王靜
課程
《高效管理者的7個習慣》管理版課程大綱
2019-10-15 更新 463次瀏覽
習慣一：主動積極
關于個人責任的習慣。幫助學員轉變思維和態度，提升直面挑戰和承擔責任的勇氣。
主動積極模式：刺激→選擇的自由
案例剖析：如何將被動消極轉變成主動積極的回應
人類所的四大天賦潛能，是幫助將負面情緒轉向正面反應的方法
影響圈的概念
關注圈的概念
什么是轉型人？怎樣做轉型人？
學員實踐（例）根據客戶實際情況設置
習慣二：以終為始
關于個人責任的習慣，幫助學員清晰地勾勒出實現成功的步驟，并制定計劃達成結果。
理解心智創造與實體創造的含義
懂得把焦點放在使生活有價值的事情上
撰寫個人的使命宣言
心智創造-實體創造
習慣三：要事第一
關于個人自我管理的習慣。幫助學員聚焦至關重要目標，通過采取積極行為和優化資源組合來追蹤進展。
幫助我們學會管理生活，掌握時間，排列優先次序。
確定人生的大石頭
人生羅盤
“緊急”和“重要”的真正含義
時間管理矩陣圖的四個象限之間的關系及分類
時間管理的有效工具：富蘭克林管理手冊
習慣四：雙贏思維
關于合作的習慣。幫助學員識別蘊藏在差異中的巨大潛能，并使之轉化為雙贏資源。
雙贏思維是有效人際關系的“根”，即基礎
理解何謂雙贏
理解富足心態
理解勇氣與體諒如何幫助建立雙贏關系
除了輸/贏外，還有雙贏的選擇
深化雙贏/無交易的內容
懂得為何要雙贏是人際交往的更高層次，雙贏不代表不競爭
什么是合作？怎么合作？
勇氣和體諒的四個象限
習慣五：知彼解己
關于同理心溝通的習慣。幫助學員運用同理心傾聽，并真誠如實反饋，提升自身領導力，影響他人。
知彼解己是“枝干”
認識到先了解別人所帶來的好處
了解有效溝通的障礙
了解有效傾聽的方法
分析了解聽的層次
何謂“同理心傾聽”
學習同理心傾聽技巧
鏡射原理
習慣六：統合綜效
關于創造性合作的習慣。幫助學員創造協同型人際關系，積極尋求多元化的第三方案。
統合綜效是“果實”
了解統合綜效的定義
簡介五種不同類型的人
第三替代方案的講解
認識團隊的精神
尊重差異
習慣七：不斷更新
關于每日自我更新的習慣。幫助學員應用全人思維，激發團隊成員的潛能，確保持續性更新。
理解不斷更新的含義
懂得關注在生命的四個方面的平衡與更新
確立不斷更新的目標
了解生命四層面
如何不斷更新
向上螺旋
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《高效能人士7個習慣》
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課程標簽：通用管理、管理技能
