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課程大綱詳情

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所屬領(lǐng)域

通用管理 > 管理技能
適合行業(yè)

銀行證券行業(yè) 電力能源行業(yè) 生產(chǎn)制造行業(yè) 教育培訓(xùn)行業(yè) 通信行業(yè)
課程背景

所謂“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難“，組織發(fā)展的越大，越容易失去控制，越容易呈現(xiàn)松散式管理，組織效率低下，管理的隨意性大，指令變來變?nèi)ィ烁∮谑拢普喅镀ぃ瑔T工流失率居高不下，管理者忙得昏天黑地，員工卻等、靠、要，這些問題都是因?yàn)榻M織管理模式不夠精密和量化造成的。
課程目標(biāo)

用數(shù)字化的管理和控制使組織從上到下緊密的結(jié)合在一起，將組織打造成精密的自動(dòng)化機(jī)器，使每個(gè)人、每個(gè)流程、每個(gè)職能都能發(fā)揮到極致。學(xué)員通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，了解量化管理近二百年的發(fā)展過程和影響的領(lǐng)域，掌握量化管理模式的理念、制度、方法、工具、激勵(lì)、流程。
課程時(shí)長

一天
適合對象

企業(yè)中高層管理人員
課程大綱

一、企業(yè)文化量化(6H)
問題呈現(xiàn)：企業(yè)文化成為了墻上的口號，企業(yè)文化成為一堆方案，甚至很多領(lǐng)導(dǎo)干部和員工都沒有記住，沒有實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化的價(jià)值，更談不上成為企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力。
1、視頻案例：企業(yè)文化的價(jià)值
2、小組討論并分享成果
3、行動(dòng)學(xué)習(xí)：如何繪制企業(yè)文化地圖
3.1、制作“企業(yè)文化地圖一級文化”的步驟和要點(diǎn)
3.2、制作“企業(yè)文化地圖二級文化”的步驟和要點(diǎn)
3.3、制作“企業(yè)文化地圖三級文化”的步驟和要點(diǎn)
3.4、量化企業(yè)文化的六個(gè)關(guān)鍵技術(shù)
3.5、企業(yè)文化地圖的難點(diǎn)分析與控制
3.6、各小組展示成果并分享
二、管理職能量化(6H)
1、管理職能的內(nèi)容與發(fā)展
2、決策與計(jì)劃管理的量化
3、演練：近期工作計(jì)劃的量化模擬
4、組織結(jié)構(gòu)的量化
5、案例演示
6、領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)的量化
7、小組討論并分享
8、集團(tuán)管控職能與組織架構(gòu)量化
9、案例分析
三、工作目標(biāo)量化(6H)
1戰(zhàn)略目標(biāo)分解矩陣
2案例分享
3小組演練
4崗位職責(zé)與目標(biāo)量化
5小組模擬演練：崗位說明書的制作
四、組織分工量化(6H)
1、任職資格量化
2、行動(dòng)學(xué)習(xí)：小組選取案例，量化任職資格
3、崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程量化
4、小組演練：選取崗位的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)量化過程與結(jié)果
5、工作定額的認(rèn)知及量化與提升方法
6、工作改善的量化
7、小組演練：選取崗位的工作改善并分享
五、薪酬激勵(lì)量化(6H)
1、崗位價(jià)值的量化工具與方法演示
2、薪酬差額的量化：寬帶薪酬設(shè)計(jì)流程與方法
六、組織流程量化(6H)
1、組織流程的分析、診斷工作
2、組織流程量化的工具與方法
3、組織流程優(yōu)化思路

課程標(biāo)簽：通用管理、管理技能