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通用管理 > 創新思維

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近幾年，大眾創業、萬眾創新的浪潮席卷而來，激發員工潛能、促進企業創新活力，成為知識經濟時代企業獲取競爭優勢的關鍵。隨著80、90后員工逐漸成為職場中的中堅力量，追求新鮮、樂趣以及自身價值實現成為企業員工鮮明的個性特征。那么，在創新驅動的競爭環境下，面對這些個性鮮明的新生代員工，如何激發他們的潛能、提高創新熱情，成為企業必須要思考的問題。顯然，傳統的以KPI為基準的考核體系和基于獎懲的激勵機制已不再適用，因為這樣的考核激勵機制只能培養出高效專業的“執行”員工，卻不能激發員工身處的認同感和積極性，更不能保證他們為企業在新的競爭態勢下占得先機。 那么，什么樣的管理模式才能更好地激發員工的工作熱情，并適應當代的挑戰？答案就是游戲化思維，即根據“自我決定理論”，通過創造更加自由、更加富有創意的寬松環境，將游戲元素融入管理機制，從而調動員工內在需求，激發員工創新活力。利用游戲化思維管理創新主要是因為，創新更容易從有趣的工作流程和環境中迸發出來。在管理大師哈默的管理展望中，有一個經典的判斷——不要把工作當做工作。其依據的理論邏輯就是，當工作讓人覺得是在玩的時候，人才會創意無限，即人只有在享受樂趣時，熱情、想象力、創造力才會釋放、才會蓬勃而出。

1、目標明確——激發“目的感”； 2、升級規則——激發“能力感”； 3、即時反饋——激發“進展感”； 4、自愿參與——激發“自主感”；

兩天

團隊啟航：

開場白；培訓時間安排；培訓形式說明；團隊分組建設；團隊公約；

第一單元：什么是游戲化思維

知識：1、游戲化思維概念；

2、游戲化思維四個特征；

3、釋放群體智慧；

成果：理論理解，概念普及；

第二單元：共贏領導力----狹路相逢樂高版+真人版

體驗：1、狹路相逢樂高游戲場景；

2、狹路相逢真人體驗場景；

3、問題引領反饋；

成果：1、團隊思維碰撞，溝通的重要性；

2、目標達成，有舍才有得；

3、成功的路線不一定要一味向前；

4、掌握團隊雙贏思維；

5、團隊領導力體現；

6、人際交往6種思維模式；

7、學習力：分享總結呈現

工具：1、LEGO SERIOUS PLAY；

2、樂高游戲場景；

3、真人體驗場景；

第三單元：團隊分工協作----天澗通途樂高版

體驗：1、天澗通途之設計思維模塊；

2、天澗通途之用戶思維模塊；

3、天澗通途之競品思維模塊；

4、天澗通途之管理思維模塊；

成果：1、團隊凝聚力、團隊分工，內部溝通；

2、第一性原理，明確成敗唯“一”性；

3、跨部門溝通與協作；

4、亮點：優勢提煉；痛點：創新改進；

工具：1、LEGO SERIOUS PLAY；

2、樂高游戲場景；

第四單元：溝通信息對等----靜默挑戰樂高版

體驗：1、靜默挑戰樂高版體驗；

2、規則升級之挑戰升級；

3、溝通場景深度認知；

成果：1、角色認知，信息對等原理；

2、強調主動溝通、信息共享的重要性；

3、勇于表達、善于觀察，有效溝通；

4、訓練領導者、下屬等不同角色在組織管理溝通中的非語言溝通技巧；

5、了解語言溝通和非語言溝通的不同優缺點

工具：LEGO SERIOUS PLAY

第五單元：從知道到做到----分享總結蛻變

1、講師點評及回顧全天課程要點；

2、學員分享課程收獲；

3、評選表彰優秀學習小組；

課程標簽：通用管理、創新思維