陳德生
課程
激活大腦潛力，升級思維模式-創新思維訓練培訓課程大綱
2019-10-30 更新 775次瀏覽
第一講：認識創新
導入小活動：剪去一個角，還剩幾個角
案例分享：小米如何從紅海中殺出？
一、創新的概念
討論：創新和發明是一回事嗎？
1.何謂創新
2.為什么創新？
3.心理定格效應
4.創新與發明
5.創新的范圍
視頻測試：你為什么沒有發現明顯的漏洞？
案例分享：海爾從服務到創客的一路創新
二、創新的特性
1.創新的特點
2.創新精神
3.創新思維及常用的創新思維方式
4.創新思維產生的條件
1）優秀企業文化
2）團隊精神
3）容忍失敗
4）目標明確
5）鼓勵創新
案例：谷歌的70/20/10模式
案例：海爾的三化
案例：分享身邊的創新事例
案例：屠呦呦與青蒿素
第二講：拓展思維的四個方向
導入：創新能力測試
一、由點到面——讓思維發散
三個參量：流暢，靈活，新穎
練習：玻璃杯的用途/5分鐘內列出20種汽車
二、由面向點——收斂思維訓練
案例：如何不費人工的情況下把書順利搬出圖書館?
練習：說出與半圓相似的事物（咱不妨）
三、萬物相連——聯想思維訓練
1.四個角度
1）相似聯想
2）接近聯想
3）對比聯想
4）多步聯想
案例分享：瓦特與蒸汽機/魯班與鋸子/貝多芬與月光
多步聯想練習：從石頭到和珅
四、由正到反——逆向思維訓練
1.四種逆向方法
1）功能反轉
2）結構反轉
3）因果反轉
4）狀態反轉
案例：陶朱公范蠡和巴菲特給我們的永恒啟示/廢紙如何變廢為寶？
練習：坐在店里等客戶上門如何逆向思維？
第三講：讓你腦洞大開的6個創新工具
一、組合法
導入案例：他把X射線和電腦結合，獲得了諾貝爾獎
1.同類組合法
2.異類組合
3.材料組合
4.重組法
異類組合案例：單獨打包計價/混合打包計價
重組法練習：變更付費時點練習
二、分解法
1.主體附加法
1）主體附加法流程
a分析要素
b分解要素
練習：酒店服務提升案例/設計不同味道的方便面
2.信息交合法
1）信息交合法流程
a定中心
b畫標線
c注標點
d相交合
e篩選方案
練習：用信息交合法找出曲別針的用途
3.形態分析法
1）形態分析法流程
a選擇對象
b要素分析
c確定形態
d形態組合
e方案
練習：食品包裝風格設計
三、類比法
案例：很多科學發明都是“張冠李戴”
1.類比法的種類
2.類比法的步驟
練習：列舉周邊類比法的例子
四、奧斯本核檢表法
案例：一表打盡所有創新方法
1.奧斯本核檢表的要點
2.奧斯本核檢表的訓練步驟
練習：玻璃杯的改進
五、缺點列舉法
1.缺點列舉法的要點
2.缺點列舉法練習
練習：運用缺點列舉法，對眼鏡提出改進意見
六、頭腦風暴法
1.頭腦風暴法及其四個原則
1） 延遲評價
2） 鼓勵想象
3） 數量重于質量
4） 改善他人設想
2.頭腦風暴法的步驟
1） 會前準備
2） 設想開發
3） 設想分類和整理
4） 完善實用型設想
5） 幻想型設想再開發
練習：如何提高組織的凝聚力？
第四講：企業創新實踐應用
一、培育創新機制
1.明確企業愿景、使命和價值觀
2.營造良好的創新團隊氛圍
3.養成積極向上的心態
4.容忍失敗的企業氛圍
5.明確的目標是創新的前提
6.有效激勵是創新的動力
案例：谷歌公司的創新文化/團隊中不良的創新氛圍
案例：從前臺到總監，她是怎么做到的？
二、企業創新成果落地流程
1.需求洞察
1）收集資訊
2）發現契機
練習：討論組織面臨的問題
2.激發創意
1）團隊頭腦風暴
2）應用各類創意（組合、分解、類比、奧斯本、缺點列舉等）尋找答案
練習：應用合適的創新方法尋找答案
3.優選方案
1）運用決策矩陣排列答案
2）得出最優答案
練習：通過決策矩陣找出最佳答案
4.成果落地
1）制定計劃
2）迭代創新
練習：制定創新成果落地行動計劃
課程標簽：通用管理、創新思維
