2019-09-28 更新 636次瀏覽
第一模塊有效溝通的作用
1、概括出:溝通中常問題造成危害的解決方法;
2、分析出:如何利用有效率的溝通:①提高企業工作效率,②提高企業經營管理水平,③突破企業發展的瓶頸;
3、提煉出:企業全體成員,必須有效率的溝通的重要意義,使學員深刻意識溝通的重要性;
4、總結出:企業中常見的與上級、平級、下屬溝通的問題,提出解決這些問題的基本思路;
5、剖析出:如果不能遵循溝通的基本原則,溝通將會失敗的現象;
第二模塊有效溝通的方法
1、端態度:解決日常工作中,與上級、平級、下屬、顧客溝通過程中,一些態度不正確的現象;
2、塑形象:解決在上級、平級、下屬、顧客面前的正確形象問題;
3、練技能:與不同的上級、平級、下屬、顧客溝通過程中,溝通技巧和技能的提升問題;
4、出方法:如何請示,如何說服?
5、給工具:例如:如何挑選下屬的工具,如何激勵下屬的工具等,很多工具;
6、指思路:例如:厘清提高會議效率的基本思路問題;
第三模塊有效溝通需要注意的問題
1、抓細節:提出溝通是一個非常復雜的過程,在企業管理中,即使所有的溝通方法都對,但細節上沒有把握好,溝通同樣會失敗;
2、避危機:避免由于:①地位的差異;②信息來源的可信度;③認知偏差和情緒影響等因素,造成的溝通障礙;
3、重視禮儀和肢體語言:溝通不僅是用語言,而是用整個人在溝通;解決由于禮儀和肢體語言不當,而造成的溝通失敗問題;
【課程大綱】
第一模塊有效溝通的作用
1、概括總結:溝通中常見問題及這些問題對管理造成的危害;如:①溝通不及時和反饋不及時,造成信息閉塞;②企業內部缺乏“分享學習”的意識,缺乏“創新”的觀念;③責任心不強,時間觀念差,工作不能很好的鏈接,效率低下;
2、有效的溝通作用:①有助于促進團隊協作,提高工作效率;②優化企業管理流程,提高經營管理水平;③梳理發展思路,突破發展瓶頸;
3、有效的溝通目的:
1、與上級溝通目的:①建立信任關系,得到支持;②獲得指導,幫助化解困難;③得到肯定,更快的成長;④上級及時了解具體工作,做出正確的判斷和決策;
2、與平級溝通目的:①消除本位主義思想;②贏得工作配合;③從大局出發,實現公司整體利益最大化;
3、與下級溝通的目的:①了解具體工作的執行;②增強凝聚力,激勵工作積極性;③上下級,逐步達成共識的;
4、有效的溝通原則:有效溝通的原則:①正確把握影響溝通的因素原則;②目標原則;③大局原則;④相互原則;
第二模塊360度有效溝通的方法
1、有效的與上級溝通(對上溝通):
1、有效的與上級溝通的形式:①請示匯報;②游說說服;
2、如何與不同類型的上級,有效的溝通:①與“控制型上級”有效的溝通;②與“互動型上級”有效的溝通;③與“實事求是型上級”有效的溝通;(包括:與不同類型的上級請示匯報和游說說服的啟發、建議和參考做法;)
3、有效的與上級溝通,使上級更加了解自己,爭取更多資源和機會;
2、有效的與平級溝通(水平溝通):
1、消除“每個部門,都覺得自己最重要”的本位主義思想;
2、在沒有權力的強制性的前提下,贏得同級部門的工作配合;
3、從大局出發,實現公司整體利益最大化;(包括:具體以上三種與平級溝通的方法和工具;)
3、有效的與下屬溝通(對下溝通):
1、與下屬溝通的原則:①刺猬原則;②留白原則;③換位原則;④情商原則;
2、有效的與下屬溝通的基本方式:①分配任務;②績效激勵;③處理抱怨,增進感情;(包括:分配任務中的具體內容:“準確的信息傳遞”是關鍵;注意渠道、方式,并注重下屬的反饋;績效激勵的具體內容:善于感染和點燃下屬的激情,激勵下屬保持優秀績效;防止無效績效激勵;避免不良績效;)
4、有效的與顧客溝通:
1、樹立正確的觀念,才能有效的與顧客溝通;
2、有效的與顧客溝通:①獲得顧客的信任;②細節要專業;(包括:與顧客溝通的具體啟發、建議和參考做法;)
5、有效的會議溝通:①不要經常開會;②提高會議有效性;③避免不必要的爭論和個別人支配會議;④避免會議習慣性跑題;(包括:有效的會議溝通的具體啟發、建議和參考做法;)
第三模塊有效溝通需要注意的問題
1、重要的溝通技巧:
1、“傾聽、批評、贊美”,使溝通更加有效;(包括:有關“傾聽、批評、贊美”的具體的啟發、建議和參考做法;)
2、端正溝通的態度:①正確理解侵略;②正確理解退縮;(包括:具體的啟發、建議和參考做法;)
3、克服溝通的障礙:
1、溝通的個人障礙:①地位的差異;②信息來源的可信度;③認知偏差和情緒影響;
2、溝通的組織障礙:①“信息的泛濫”與“芝麻綠豆原理”;②組織結構和組織文化的影響;③小道消息的影響;④跨文化的影響;(包括:具體的啟發、建議和參考做法;)
4、肢體語言和簡單禮儀對有效的溝通意義重大:①著裝;②注意精神狀態;③不要冒犯別人的私人空間;④會客;⑤打電話;⑥上下樓和上下車;⑦名片;⑧擁抱;⑨握手;
課程標簽:通用管理,管理技能