模塊一：樂于分享
單元一、了解自己是否適合做講師
一、樂于分享是成功的先決條件
二、講師的成功與性格密切相關
三、四種不同性格的優缺點分析
課堂練習：性格測試
單元二、如何塑造自己的講師風格
一、四種可以塑造的講師風格
二、四種性格對于講師的瑕疵
三、如何塑造適合自己的風格
單元三、生動的表達技巧
一、如何使授課的聲音更加富有張力
二、如何通過模仿增強授課的感染力
三、如何使用肢體語言增強授課效果
情景演練：聲音訓練、模仿訓練、肢體語言訓練
單元四、互動的授課技巧
一、各種提問互動技巧的應用
二、生動趣味的講解方法應用
三、課堂學員狀態的掌控技巧
情景演練：提問技巧訓練、比喻訓練
模塊三：精于研發
單元五、建構主義教學的理論
一、建構主義：教與學的區別
二、課程研發設計的黃金法則
三、課程研發的‘五線譜’模板
課堂練習：課程框架設計
單元六、課程設計的要點方法
一、開場白與結尾的設計技巧
二、互動教學活動的設計應用
三、課前調研與課后跟進設計
課程標簽：通用管理、管理技能
