2021-01-06 更新 791次瀏覽
【培訓方式】:
需求調研(0.5天):前期通過現場調研和訪談,收集相關的數據及問題點,了解企業的現狀及痛點需求,為課程的設計和案例的演繹提供依據。
工作坊實施(2天):通過工作坊(Workshop)的方式,顧問老師將精益生產運營管理的理念、思路、方法、工具,和學員一起分享理論、與學員相互對話溝通、共同思考、進行調查與分析、提出方案或規劃,一起討論讓這個方案如何推動,并采取實際行動的演繹的過程。
工作坊后的跟進:根據需要跟進行動計劃的落實情況及效果。
第一講 企業現場管理
1、企業現場管理概論
2、企業現場管理的定義
3、企業現場管理的目標(QCDPSM)
4、企業品質目標
5、優秀企業案例分享
第二講 學習qcc品管圈
1、qcc的特性及組建程序
2、qcc的定義和種類,能解決什么問題
3、團隊的定義/腦力激蕩法練習
4、組建時機和程序和注意事項
5、怎樣保證qcc的順利開展(活動計劃表)
6、QCC能給我們帶來什么
第三講 推行qcc品管圈
1、推行qcc的理論工具和實施方法
2、PDCA理論及其工作法和案例演練
3、新舊QC七大手法簡介和運用時機
4、改善點的識別和價值評估
5、qcc啟動和實施步序及過程的控制
6、效果確認方法/趨勢圖/柏拉圖等
7、一起來做qcc(案例演練)
第四講 開展qcc品管圈
1、qcc報告和結案
2、如何撰寫qcc報告
3、qcc的發表/激勵
4、后期追蹤結案
5、借助qcc號召全公司的質量活動
6、持續改進的發現,讓qcc助企業成長
7、回答學員問題及疑點澄清
第五講 qcc品管圈實戰
一)通向自主改善目標的三個活動
改善項目管理;提案改善制度;品質管理小組
實操練習:QCC小組推進
組建小組;選定課題現狀分析;目標建立;分析原因;制定措施計劃;組織實施檢查效果;標準化;遺留問題今及后打算;總結成果資料
二)品質管理的基本理念
1、什么是質量管理?
2、TQM與現場品質管理
3、PDCA、CYCLE
4、質量管理的時代變遷、觀念變化
三)運用QC手法進行品質管理
1、QC舊七大手法
(1)層別法:層別法定義、分層方法、分層注意事項
案例展示:分層法
(2)檢查表:檢查表定義和特點、檢查表分類、檢查表制作方法
案例展示:檢查表
練習:檢查表制作與分析
(3)柏拉圖:柏拉圖定義和特點、制作方法、制作注意事項、使用時機、適應對象
實戰練習:根據已知數據制作柏拉圖
(4)因果圖:因果圖定義和特點、制作方法、制作注意事項、用在何處?如何使用?
頭腦風暴:探討原因的頭腦風暴
(5)散點圖:散點圖定義和目的、制作方法、相關性判斷
(6)直方圖:直方圖定義及術語、制作方法
實戰練習:直方圖使用方法、作用和用途
(7)控制圖:控制圖的定義和作用、分類、應用步驟
案例分析:控制圖的應用、控制圖制作注意事項
2、新QC7大手法簡介 關聯圖、系統圖、親和圖、矩陣圖、PDPC法、箭條圖、頭腦風暴法
四)成果展示
各小組代表圍繞QCC品管圈學習及工作情況暢談問題、感悟及收獲。
課程標簽:QCC活動,精益生產,精益管理