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課程大綱詳情

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所屬領(lǐng)域

生產(chǎn)管理 > 精益生產(chǎn)
適合行業(yè)

生產(chǎn)制造行業(yè) 政府機(jī)關(guān)部門教育培訓(xùn)行業(yè) 建筑地產(chǎn)行業(yè) 其他
課程背景

1、目前，國(guó)內(nèi)大部分中小民營(yíng)企業(yè)仍然處于粗狂的經(jīng)驗(yàn)生產(chǎn)管理初級(jí)階段，面對(duì)嚴(yán)峻的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)而無(wú)能為力。 2、從TQM到5S到TPS再到JIT、六西格瑪?shù)鹊?，?guó)內(nèi)企業(yè)的景象就是趨之若鶩卻收效甚微，令眾多企業(yè)無(wú)從判斷、選擇；總體上處于迷茫狀態(tài)并失去信心的尷尬局面，特別是在中小民營(yíng)企業(yè)里尤為突出。 3、當(dāng)下多數(shù)民營(yíng)企業(yè)面對(duì)市場(chǎng)環(huán)境和發(fā)展趨勢(shì)，無(wú)視企業(yè)的生產(chǎn)管理體系、質(zhì)量控制體系、人才培養(yǎng)體系，更沒(méi)有充分了解企業(yè)自身實(shí)際現(xiàn)狀和需求，卻深陷工業(yè)4.0、CPS、C2M、互聯(lián)網(wǎng)+、智慧工廠、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、…… 4、照搬一個(gè)成功企業(yè)管理理論與模式，而無(wú)視社會(huì)和市場(chǎng)環(huán)境以及企業(yè)自身實(shí)際現(xiàn)狀等諸多因素，猶如一劑藥方用于無(wú)數(shù)個(gè)不同體質(zhì)的人或群體，終將治標(biāo)不治本！ 5、一些企業(yè)甚至片面地認(rèn)為以機(jī)代人、自動(dòng)化、設(shè)備升級(jí)就是精益生產(chǎn)或精益管理。
課程目標(biāo)

1、清晰“精益”的核心思想和意義。 2、系統(tǒng)、全面了解企業(yè)“精益管理”系統(tǒng)的運(yùn)行原理。 3、通過(guò)《卓智經(jīng)營(yíng)管理改善系統(tǒng)》方法將復(fù)雜理論模塊化，系統(tǒng)掌握生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理中的價(jià)值流分析及“改善”的方向。 4、強(qiáng)化“精益思維”的結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練，系統(tǒng)掌握生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法。 5、實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的 “精益”管理，確實(shí)在生產(chǎn)效率、效益上得到本質(zhì)的提升。 6、規(guī)范企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化管理，確實(shí)提升企業(yè)全員的 “經(jīng)營(yíng)思維”能力。
課程時(shí)長(zhǎng)

兩天
適合對(duì)象

企業(yè)負(fù)責(zé)人、企業(yè)管理人員、生產(chǎn)管理人員
課程大綱

第一講：認(rèn)知“精益”
一、精益概念
1、精益的描述
2、了解精益生產(chǎn)
3、正確的精益管理
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：?jiǎn)栴}、提問(wèn)、分析
二、企業(yè)利潤(rùn)
1、企業(yè)利潤(rùn)
2、工作質(zhì)量
3、勞動(dòng)成本
3、生產(chǎn)效率
4、精益改善方向
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)：案例分析、問(wèn)題、提問(wèn)、分析
第二講：生產(chǎn)精益改善
一、了解流程概念
1、什么是流程
2、流程的基本構(gòu)成
3、流程的六大要素
4、流程的層次結(jié)構(gòu)
5、流程綜述
6、互動(dòng)環(huán)節(jié)：案例分析、提問(wèn)、分享
二、價(jià)值流分析（VSM）
1、價(jià)值流程概念
2、信息流程概述
3、工藝流程分析
4、梳理現(xiàn)狀流程
5、流程優(yōu)化與改善
6、互動(dòng)環(huán)節(jié)：模擬道場(chǎng)、提問(wèn)、分享
三、識(shí)別改善源
1、生產(chǎn)成本分析
2、改善從識(shí)別改善源開(kāi)始
3、改善的步驟
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：模擬道場(chǎng)、提問(wèn)、分享
四、改善的核心
1、浪費(fèi)的概念
2、改善的思維核心
3、改善管理的核心價(jià)值
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：案例分析、提問(wèn)、分享
第三講：精益改善工具運(yùn)用
一、5S管理
1、5S具體內(nèi)容
2、推行5S的步驟與關(guān)鍵
3、5S與管理體系
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：案例分析、提問(wèn)、分享
二、TPM運(yùn)用
1、TPM具體內(nèi)容
2、推行TPM的步驟與關(guān)鍵
3、TPM與標(biāo)準(zhǔn)化
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：案例分析、提問(wèn)、分享
三、TQM管理
1、質(zhì)量是問(wèn)題嗎？
2、TQM具體內(nèi)容
3、質(zhì)量與質(zhì)量管理體系
4、質(zhì)量管理的八大原則與運(yùn)用
5、質(zhì)量管理的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
6、互動(dòng)環(huán)節(jié)：提問(wèn)、解答、分享
四、看板管理
1、看板作用與功能
2、看板管理——麻煩消除系統(tǒng)
3、看板具體運(yùn)用
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：案例分析、提問(wèn)、分享
第四講：精益改善方法運(yùn)用
一、均衡生產(chǎn)
1、均衡生產(chǎn)具體內(nèi)容及其邏輯結(jié)構(gòu)
2、均衡生產(chǎn)圖解
3、均衡生產(chǎn)運(yùn)用關(guān)鍵
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：案例分析、提問(wèn)、分享
二、標(biāo)準(zhǔn)化管理
1、流程的信息采集
2、流程操作系統(tǒng)建立及其關(guān)鍵
3、寫(xiě)好兩本書(shū)
4、開(kāi)好三個(gè)會(huì)
5、管好四個(gè)人
6、記好五張表
7、緊盯六張表
8、互動(dòng)環(huán)節(jié)：案例分析、提問(wèn)、分享
第五講：精益改善運(yùn)行
1、組織建立
2、設(shè)定階段目標(biāo)
3、納入績(jī)效管理
4、搭建培訓(xùn)平臺(tái)
5、兩參一改三結(jié)合
6、頭腦風(fēng)暴及其原則
7、持續(xù)完善標(biāo)準(zhǔn)化

課程標(biāo)簽：績(jī)效管理、流程優(yōu)化、精益改善、銷售話術(shù)