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人力資源 > 培訓體系

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1、一名優秀的現場主管一直是企業主渴望得到的，也是長期困擾企業發展的瓶頸問題。 2、企業里的現場主管主要來源于基層業務骨干或企業里多年的老員工；前者在角色的轉換后結果往往是多了一個不稱職的現場主管，少了一名優秀的基層骨干；后者大多處于經驗管理的人制管理初級階段，固有思維與習慣難于改變或不愿意自我學習提升。 3、不了解或缺乏應有的現場管理系統的知識技能，缺乏對崗位職責的清晰了解，面對生產、質量、成本、計劃、技術、設備、交期、投訴等等各種工作問題，心有余而力不足致使工作效率低下，甚至出現敷衍、隱瞞、推諉、謊報等現象。 4、缺乏有效的思維能力，在發現問題、分析問題、解決問題方面的能力欠缺或不足，問題重復發生，現場主管深陷“救火隊長”的尷尬職位，天天在救火。 5、現場主管除了是業務骨干，如何有效決策？如何管理下屬？如何處理與下屬的關系？如何與下屬溝通？……這些都是現場主管在管理過程中的困惑。 6、很多現場主管熱衷于打造漂亮的現場，卻沒有在實用、增值、效率上下功夫。

1、了解現場主管的角色認知和定位 2、了解從業務骨干過渡到優秀的現場主管必須掌握的管理知識與結構 3、優秀的現場主管必須掌握的生產價值流分析的思維方法 4、優秀的現場主管必須具備提升生產效率的全局思維系統方法 5、現場主管必須具備的現場管理能力和技巧以及實用性工具的有效運用

兩天

企業負責人、企業管理人員、生產管理人員

第一講：角色定位
一、什么是現場主管
1、什么是現場管理？
2、現場主管工作的核心價值
3、現場管理的核心目的與價值
4、案例分析：互動、提問
二、現場主管的自我認知
1、現場主管的瓶頸剖析
2、現場主管的三大習慣剖析
3、案例分析：互動、提問
三、現場主管的學習
1、優秀主管即學習的實踐者
2、現場主管有效學習的心法
3、“練習”的核心工作與方法運用
4、互動環節：案例分析：提問、解答、分享
第二講：現場主管標準
一、以工作為核心
1、現場主管必須面對的挑戰
2、現場主管必須具備的思維能力基礎
3、如何把握工作中的核心問題
4、促進“兩參一改三結合”
5、互動環節：案例分析、提問、解答、分享
二、以增值為目標
1、具備“精益”的思想
2、修煉“改善”的思維
3、達到“效率”的提升
4、互動環節：案例分析、提問、解答、分享
三、正確的質量意識
1、質量是問題嗎？
2、質量與質量管理體系
3、質量管理的八大原則與運用
4、質量管理的系統結構
5、互動環節：提問、解答、分享
第三講：現場管理要落地
一、掌握系統
1、5S管理及其系統結構
2、6M管理與生產管理的系統結構
3、過程的關鍵與控制
二、掌控數據
1、寫好兩本書
2、開好三個會
2、清晰三個時間
3、管好四個人
4、記好五張表
5、緊盯六張表
6、落實定額管理
7、互動環節：案例分享、提問、分析
三、學會目標管理
1、目標計劃的四大心法與運用
2、目標計劃的SMART原則與運用
3、目標計劃必須考慮的六大要素
4、目標計劃必須落實的16項工作
5、如何把握工作中的核心目標
6、互動環節：案例分享、提問、分析
四、工作結果管理
1、如何做好數據管理
2、遵循PDCA循環
3、工作績效要與考評掛鉤
4、互動環節：案例分享、提問、分析
第四講：自我能力修煉
一、學會選人、用人
1、選擇接班人？
2、開展有效的培訓工作
3、有效輔導下屬的方法
4、工作績效的“人力資源管理”閉環
5、互動環節：案例分享、提問、分析
二、管理者修煉
1、現場主管必須擁有的六大法寶
2、現場主管與員工的區別
3、現場主管的價值塑造
4、互動環節：案例分享、提問、分析
第五講：企業文化導入
1、什么是企業文化？
2、企業文化的有形體現以及必須踐行的價值標準
3、文化導入與落地的系統結構
4、企業文化的三個核心
5、互動環節：案例分享、提問、分析

課程標簽：績效管理、流程優化、精益改善、銷售話術