戴浚益
課程
MBTI幸福職業生涯發展
2019-07-03 更新 531次瀏覽
也許，您正在思考是該走管理路線還是該走專業路線發展!
也許，您或身邊的朋友曾經面臨留守等待機會還是跳槽另謀高就的選擇!
也許，您的下屬在公司找不到發展的方向，迷茫中選擇離開!
也許，您不知道如何引導下屬做好職業生涯規劃，如何留住人才!
這一切正是我們所關注的問題。
而對企業，最不愿意看到的就是員工與企業的發展處于不同的軌道之上。員工如何認識自己并做好自己的職業生涯規劃，如何在特定企業背景下規劃自己的職業發展，這無論對員工個人，還是對企業都有著同等重要的意義。
本次課程以運用為導向，通過國際流行的心理工具和學員互動，引導一層層地引導學員認識自己，幫助學員掌握職業生涯規劃的關鍵技巧，處理好個人發展與企業發展的關系。
MBTI是全世界使用最廣泛的性格類型工具，目的是使瑞士心理學家容格的心理類型理論運用于日常工作生活之中。與其它只基于觀察結果的性格分析學說比較，MBTI的優點就在于其科學的理論基礎和長期的實踐證明。
接受MBTI和它的事后研討，能夠幫助你識別自己的獨特才華。這些資料有助你進一步了解你自己，你的動機，與生俱來的長處，以及潛在的發展領域。它也能幫助你去欣賞跟你不同的人。了解你自己的MBTI類型，能讓你肯定自我，也能鼓勵你跟他人合作。
MBTI經過了七十多年的研究和五十多年的實踐發展，已成為現今最多人用的性格分析的工具。MBTI解釋了各種人類行事的基本模式，因此它有許多不同的用途：
自我了解和發展
事業發展和探索
機構發展
團隊建設
管理和領導培訓
解決問題
人際關系輔導
教育與課程開發
學術輔導
多元化和多文化的培訓與前程有約
1、定位一生幸福的事業歌曲欣賞：《我的志愿》
經典時刻：工作=事業
四種職業人生，尋找事業坐標
快樂工作，幸福人生——職業生涯規劃之于員工的重要意義
和諧團隊，持續發展——職業生涯規劃之于企業的重要意義
影片：《武林外傳》
職業生涯要解決的核心問題
我是誰—自我的正確認知和定位
我要到哪里去—清晰的職業目標(才能、激情、組織需求)
我該怎么去—策略、計劃、方法和資源
2、職業生涯規劃五步法第1步：發揮天賦才能(MBTI性格類型)
第2步：用激情撬動職涯(核心職業價值觀)
第3步：研究組織戰略對人才的需求(組織需求)
第4步：合理定位職業目標(心智模式調整)
第5步：終生學習，自我提升
3、第一步：
發揮天賦才能
(MBTI性格類型)
天賦本我能力
什么是MBTI
什么是偏好與傾向
MBTI基本規則和步驟
完成MBTI測評
建立由內而外的自信
確認自己的性格類型
詳細解讀性格傾向的四個傾向在工作、生活中特征以及具體表現：
外向(E)/內向(I)——怎樣與外界互動;
實感(S)/直覺(N)——傾向的收集信息的方法;
理性(T)/感性(F)——作決定的方式;
系統(J)/彈性(P)——怎樣安排自己的時間和生活。
人與人之間的基本差異和相處方式
天賦優勢——ST、SF、NF、NT職業定位
經典時刻：發揮優勢取長補短
IJ、IP、EP、EJ在什么樣的環境會比較得心應手
16中性格類型適合的職業領域和崗位
性格類型動力學
主動功能、輔助功能、第三功能和第四功能
4、第二步:
用激情撬動職涯
(核心職業價值觀)
學員練習：七件最有成就感的事
什么是價值觀
學員練習：我看重的價值觀
心理測量：職業價值觀心理測量表
案例：為什么沒有職業成就感
心理探究：潛意識本我價值觀探詢
職業價值觀的創造
職業價值觀的增大
職業價值觀的轉移
——從工具價值觀到本我價值觀
5、第三步：
研究組織戰略對人才的需求(組織需求)
公司戰略決定核心客戶是誰
核心客戶需要我們提供什么核心價值
客戶所需核心價值要求公司具備何種核心能力
核心價值以及核心能力的體現與本部門哪些關鍵崗位相關
關鍵崗位對人才能力的需求
不同崗位/層級人才標準
我應該采取哪些行動提升自身能力符合人才標準
6、第四步：
合理定位職業目標(心智模式調整)
心智模式對職業發展的影響
經典時刻：為什么總覺得工作不開心
——影響職業發展的關鍵心智模式(心智誤區)
一定要找到自己喜歡的工作，才不會混日子
只有實現職業目標，才會有成就感
必須快速升職才叫發展
追求完美，不能出錯
想讓上上下下所有人都滿意
要求自己是全才
職業發展關鍵心智模式調整
經典時刻：工作生活不平衡
7、第五步：
終生學習，自我提升學習的定義：適者生存
學員練習：學習變效益的關鍵點是什么
向誰學學什么
向成功學習(關鍵是研究過程和方式)
向失敗學習(關鍵是總結經驗和教訓)
向書本學習(關鍵是悟出道理)
向合作伙伴和競爭對手學習(關鍵是快速反應)
在實踐中學習、在學習中實踐
課程標簽：職業道德 | 職業心態
