2019-12-19 更新 488次瀏覽
一、當前組織會議現狀交流
當前組織會議現狀的交流:
1、會議的現實狀況是怎樣的?
你經常參加的會議有哪些?通常作為什么身份參加?
哪些是必須參加的?哪些是可以不用參加的?
分享一個近期參與過的令你印象深刻的會議?
你經常組織的會議有哪些?
哪些會議是必須召開的?有哪些會議是可以不必召開的?
2、參加/組織會議的心情及經歷?
以往在參加會議時的心情是怎樣的?為什么?
你認為在參加會議中應讓與會者體驗什么樣的心情?
在你組織的會議中你的心情是怎樣的?與會者呢?你認為他們應該經歷怎樣的情緒體驗呢?
分享一個你參與過或組織過令你感覺良好并且很成功的會議經歷?再分享一個感覺糟糕并且很失敗的會議經歷?
3、關于會議的思考及啟發?
一次成功的會議對個人、團隊、組織的意義和價值是什么?
一次失敗的會議對個人、團隊、組織的損失和傷害是什么?
當前在我們的組織中你所參與/組織的會議中值得肯定的地方是什么?做的還不夠盡如人意的地方是什么?
經過以上信息的共享和交流,當前的會議亟需改善的是什么?
二、共識低效會議的原因 共創、共識“低效會議的原因”
聚焦問題:低效會議的原因是什么?
頭腦風暴:導致低效會議的可能原因
分類排列:將頭腦風暴獲得的想法進行分類別整理
提取中心詞:將每列整理后的想法提取中心詞
圖示化賦予意義:用靶心圖呈現各中心詞之間的關系
三、低效會議原因解決研討 針對團隊共識出的低效會議的核心原因進行解決研討
原因分析:分析導致問題產生背后的原因
建議應對:運用頭腦風暴法激發創意
智慧連接:小蜜蜂異花授粉、旅行采蜜
成果共創:篩選問題解決的金點子
四、高效會議設計 ORID聚焦式會話法介紹
ORID聚焦式會話法如何應用于會議設計
運用ORID設計一個××會議流程
小組成果展示及反饋
五、回顧總結 O數據層面:兩天的學習哪些地方令你印象深刻?
R體驗層面:經歷了怎樣的情緒體驗?
I理解層面:最大的啟發和感悟是什么?
D決定層面:培訓結束后可以立刻應用到工作中的是什么?
課程標簽:通用管理,管理技能