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方南《通信運營商中層干部及優秀年輕后備管理人才管理能力提升》
2021-06-03 更新 1119次瀏覽
方南《通信運營商中層干部及優秀年輕后備管理人才管理能力提升》
【課程目標】
1、提升參訓人員的對于團隊管理的認知，能夠有效的提升管理者的管理能力；
2、掌握與不同行為風格的人相處技巧，獲得健康人際關系；
3、掌握團隊激勵的方法并現場調整團隊的整體士氣與學員的團隊合作心態；
4、掌握下屬授權與激勵的核心，流程，方法，技巧，工具的應用等；
5、讓參訓人員能夠從工作目標設置、等過程中掌握相關工具和方法，提高工作效率；
6、把創新思維與實際工作相結合，突破原有的模式，形成創新思維體系；
7、學習如何通過創新思維，解決運用傳統思維無法解決的問題，更快、更多、更好地決策；
【課程方式】講授+小組討論+視頻教學+案例分析+實操演練
【課程大綱】
第一部分：管理技能力提升--管理的基本認識
一、管理的本質和管理者的角色認知
1、管理者與非管理者的本質區別
2、管理者的核心技能分解
1）自我管理
2）管人
3）理事
3、管理者的三大力
1）執行力
2）領導力
3）創新力
二、新晉管理者的能力提升
1、新晉管理者的定位
1）從專業走向管理的常見困惑
2）管理者的角色定位
3）管理者的基本任務
4）管理者應具備的能力素質
2、對組織的基本認識
1）組織的基本內涵
2）不同組織結構的優缺點
3）職能分解與目標體系
4）崗位職責制定的基本原則要求
第二部分：管理能力提升--溝通技巧提升
一、認識溝通——管理就是溝通
1、兩個50%之說——50%時間/50%問題
2、溝通三解——明確的目標/清晰的內容/適合的載體
3、溝通的渠道選擇——多維度溝通
4、為什么溝而不通——溝通漏斗
5、是什么影響了溝通的效果
6、溝通帶來的高效管理
二、溝通對話的步驟——溝通三步曲
1、第一步——有效表達
1）向誰表達——溝通對象分析
2）表達什么——內容是否精心準備
3）表達不暢的障礙——是什么影響了你的表達
4）如何進行有效表達——有效表達的技巧
2、第二步——用心傾聽
1）用心傾聽的過程元素——五步實現用心傾聽
2）用心傾聽的層級挑戰——四級挑戰改變用心傾聽
3）為什么不能有效的用心傾聽——傾聽的障礙
4）如何進行有效用心傾聽——用心傾聽的技巧
3、第三步——積極反饋
1）常見的反饋問題——不反饋/消極反饋/把表達當成反饋
2）如何給予積極反饋——積極反饋的策略
三、如何與不同性格的人溝通——知人知心的溝通藝術
DISC測評：運用DISC測評工具進行測試
1、洞悉人性：DISC四型性格解析
2、運用“望、聞、問、切”區分各種人的性格特質
3、活潑型的同事溝通風格與工作風格
案例分析：曲蕭蕭的案例分析
1）I型特質人的溝通風格
2）與I型特質人的溝通相處之道
4、力量型的同事溝通風格與工作風格
案例分析：畢勝男的案例分析
1）D型特質人的溝通風格
2）與D型特質人的溝通相處之道
5、完美型的同事溝通風格與工作風格
案例分析：安迪的案例分析
1）C型特質人的溝通風格
2）與C型特質人的溝通相處之道
6、平和型的同事溝通風格與工作風格
案例分析：陳欣儀的案例分析
1）s型特質人的溝通風格
2）與s型特質人的溝通相處之道
第三部分：管理能力提升—高效團隊建設
一、高效團隊的愿景、目標與時間管理
1、從愿景到目標
1）管理者必須做的一件事——描繪愿景
2）從來都不陌生的名詞——“目標”
是目標的管理還是對目標的管理
2、目標設定與細化分解
1）以終為始——精準你的目標
2）制定目標的原則
3）目標制定程序
目標說明——雙向溝通——目標承諾——目標商討——行動計劃——目標發布
4）如何提煉KPI(關鍵業績指標)與目標分解
5）如何制定行動計劃？
3、時間管理的陷阱
4、時間管理的原則
要事第一、第二象限和80/20法則、猴子定律
二、團隊高效執行力提升
1、團隊執行力不強的原因
2、高效能執行的秘訣
1）如何面對“任務黑洞”
2）如何布置與接受任務？
3）如何消除執行阻力？
3、確保執行成果
1）監督的心態和必要的控制
2）團隊監控的主要手段
表單控制、節點控制、處理例外、目標修正
三、如何有效授權與授責
案例研討：誰的責任？
1、如何授權？授權與授責是什么區別？
2、下屬是上司的職務代理人
3、授權原則
1）授權前的信任建立
2）授權風險評估
3）責權利的對等設計
4）授權與控制的平衡
4、授權與授責的區別
5、科學的授權方略—OPERA
1）Outcomer—目標說明
2）Parameters—界定工作范圍
3）Effects—了解工作效益
4）Resources—給予資源
5）Announcement—授權：讓下屬作出承擔
6、如何理解服從與忠誠
四、如何讓下屬充滿干勁與激情？
1、基本原理：抓糖原理與馬斯諾需求層次理論
案例分享：人人都想要被激勵
2、激勵菜譜：不同人格類型的激勵
案例分享：不同人格類型激勵演示
3、激勵的2大關鍵
案例分享：他們的激勵怎么了？
案例分享：一層不變的激勵
4、實戰演練：卓有成效的激勵技巧
頭腦風暴：寫下10種可操作的小激勵策略
第四部分：管理能力提升—創新思維能力
一、創新思維概述
案例分享：一場有關創新思維的討論
1、創新思維的概念與應用
2、企業發展中成功創新的案例
二、思維深處的障礙
1、要突破自我設定的思維框框的束縛
2、要突破他人設下的思維框框的束縛
3、學會拓展思維和視野，要看到某一范圍以外更大的空間
4、熟悉、遵守并充分利用游戲規則
5、要破除一個問題只有一個解決途徑的一對一的思維模式
6、遇到困難時，應當嘗試從不同的角度去思考，養成發散思維的好習慣，
7、沖破不合時宜的陳舊觀念
8、觀念創新是最基礎的創新
9、對創新思維最大的束縛就是觀念陳舊
三、弱化思維定勢
頭腦風暴：圖中是什么？
1、思維定勢如何形成
2、如何弱化思維定勢
3、善于“非常規思維“
四、建立批判性思維
頭腦風暴：看一看
1、問題意識
2、沒有發現問題,是管理中的最大問題.
3、敢于面對問題的本質
五、學會多元思維
頭腦風暴：小縣城的風波
1、善于發散思維
2、破除“單一思維”
3、進行多元化思考
六、學會變通思維
頭腦風暴：你看到的是誰？
1、弱化“直線思維”
2、轉換視角，學會另眼看事物
3、利用“鯰魚效應”——消減“疲鈍效應”
七、鍛煉開闊性思維
拓展視野：史波力與旅行車
1、努力削減“一點思維”
頭腦風暴：曲別針的N種用途
2、要到傳統功能之外尋找功能
3、要到傳統規矩之外尋找規矩
4、要到傳統辦法之外尋找辦法
課程標簽：運營商,中層管理,能力提升
