國際資深心理專家和國際高級管理專家
2019-07-10 更新 696次瀏覽
第一節(jié):剖析職業(yè)倦怠與心理干預
一、明白什么是健康
二、透析什么是心理健康
三、覺知心理健康的人是什么樣子
四、透視工作生活緊張因素
五、解析EAP實現(xiàn)員工心理健康
課程總論:職業(yè)倦怠與心理干預的敘事治療基礎(chǔ)
職業(yè)倦怠與心理干預…掌握解構(gòu)職業(yè)倦怠技巧
職業(yè)倦怠與心理干預…規(guī)劃外化對話之職業(yè)倦怠
職業(yè)倦怠與心理干預…揭示職業(yè)倦怠重寫對話密碼
職業(yè)倦怠與心理干預…創(chuàng)構(gòu)職業(yè)倦怠重組會員
職業(yè)倦怠與心理干預…形塑職業(yè)倦怠定義儀式方法
職業(yè)倦怠與心理干預…治療憑證設(shè)計在職業(yè)倦怠的使用
職業(yè)倦怠與心理干預…塑造職業(yè)倦怠突顯特殊意義事件對話
職業(yè)倦怠與心理干預…塑造職業(yè)倦怠支撐性對話妙招
第二節(jié):概述敘事療法
一、熟知敘事形成的背景狀況
二、悉知故事治療:邏輯科學模式與敘事模式異同
三、透析敘事療法的特質(zhì)
四、揭露敘事治療的精神理念
五、解析敘事療法優(yōu)勢與限制
六、明白有效掌握敘事治療
七、揭示學敘事療法好處
第三節(jié):解析敘事療法架構(gòu)體系
一、解析敘事療法代表人物
二、揭示敘事療法理論概念
三、透析治療的基本因素
四、敘事療法的人性觀點
五、透視敘事療法基本假定
六、敘事療法的治療目標設(shè)定
七、揭露敘事療法的治療計劃條件
八、剖析敘事治療的歷程情況
九、詮釋敘事療法的治療對話標準
十、檢析敘事治療的策略
第四節(jié):掌握解構(gòu)職業(yè)倦怠干預技巧
一、明白職業(yè)倦怠干預解構(gòu)性傾聽策略
二、掌控倦怠干預解構(gòu)問題和主流文化技能
三、學會解構(gòu)性的提問-外化式對話
四、對職業(yè)倦怠與心理干預進行解構(gòu)即外化地傾聽與對話案例操作練習
第五節(jié):規(guī)劃外化對話之職業(yè)倦怠干預
一、理解職業(yè)倦怠干預外化概要
二、揭示外化對話來源
三、形成職業(yè)倦怠干預外化對話發(fā)展的理論
四、形塑職業(yè)倦怠干預輔導人態(tài)度
五、比喻運用的策略
六、熟知職業(yè)倦怠干預下結(jié)論的提示
七、如何有效其他外化對話
八、塑造職業(yè)倦怠干預外化導圖:四層提問
九、開發(fā)外化優(yōu)點
十、職業(yè)倦怠干預外化對話之方略
十一、外化對話案例演練
第六節(jié):揭示職業(yè)倦怠干預重寫對話密碼
一、重寫對話綱要
二、職業(yè)倦怠干預重寫對話結(jié)構(gòu)策略
三、解析重寫核心點與招術(shù)
四、如何構(gòu)建職業(yè)倦怠干預重寫導圖
五、透視自我認同關(guān)系與故事
六、明白自我認同藍圖問題之目的和益處
七、熟知意向性理解與內(nèi)在特質(zhì)理解
八、揭秘思想檔案柜的自我認同藍圖
九、重寫對話案例操練
第七節(jié):創(chuàng)構(gòu)職業(yè)倦怠干預重組會員
一、明白職業(yè)倦怠干預重組會員概述
二、揭示再說你好招術(shù)SayingHelloAgain
三、熟知職業(yè)倦怠干預重組會員意圖和好處
四、操作案例練習
第八節(jié):形塑職業(yè)倦怠定義儀式方法
一、概述職業(yè)倦怠干預定義儀式
二、使聽眾參與的技巧:
在實務中定義儀式產(chǎn)生之初
三、定義儀式起源洞悉
四、熟知倦怠干預定義儀式在輔導實踐中的操縱
五、掌握職業(yè)倦怠干預定義儀式架構(gòu)妙招
六、重新定位和篩選聽眾招術(shù)
七、解析輔導人指導定義儀式職責
八、職業(yè)倦怠干預懂得技術(shù)、匿名與道德操作
九、操作演練定義儀式案例
第九節(jié):治療憑證設(shè)計在職業(yè)倦怠的使用
一、創(chuàng)造職業(yè)倦怠干預治療信
二、有效應用職業(yè)倦怠干預記錄
三、創(chuàng)建倦怠干預證書獎狀宣言方式
四、演練治療憑證案例
第十節(jié):塑造職業(yè)倦怠突顯特殊意義事件對話
一、明確突顯特殊意義事件擇要
二、挖掘職業(yè)倦怠干預特殊意義事件妙招
三、揭露特殊意義事件角度
四、構(gòu)建倦怠干預特殊意義事件:四層次探索
五、掌握職業(yè)倦怠干預導圖應用于輔導中
六、解析敘事對話實質(zhì):
從特殊意義事件到不同故事發(fā)展
七、實踐突顯特殊意義事件案例
第十一節(jié):塑造職業(yè)倦怠干預支撐性對話妙招
一、解析職業(yè)倦怠干預支撐對話大綱綱要
二、如何探知個人自主性及責任行為
三、揭知責任行為、個人自主性和概論發(fā)展
四、掌握潛在發(fā)展區(qū)與輔導實踐
支撐性對話導圖設(shè)計:五層咨訊
五、如何掌控職業(yè)倦怠干預輔導人職責
六、實操支撐性對話案例
課程標簽:員工健康、溝通、素養(yǎng)、管理心理、領(lǐng)導力