2019-09-27 更新 610次瀏覽
第一部分:規范篇
一、讓每一天的我都有成長
1.案例分析:為什么優秀卓越的小李反而輕松愉快有幸福?
2.打造積極熱性向上的工作心態
a)為什么成長的才是快樂的
b)為什么今天必須要比昨天進步一點點
c)為什么我的成就建立在顧客的驚喜之上
d)把心態養成習慣才能長久
e)我有我的價值觀
3.超出店長預期!
4.如何在工作中做到最好的自己
a)案例分析:小紅的哪里還可以更好?
b)如何把店長的每一個要求做到極致的好?
c)如何快速有效學習,成為專業高手?
二、營業中的要素:本章節呼應店長培訓中的內容,重點在要素的執行和落地,以配合店長落地執行。
1.營業前的要素
a)形象檢查:
物品、商品、工具形象準備
門店形象
員工形象--儀容即是經營
5S檢查
b)營銷物品及工具檢查
等級表、卡片、宣傳單頁
禮品、名片
檢查營銷流程中的一切環節中的物品儲備
c)專業重復:
日常的培訓才是培訓中最重要的部分
所想即所說原則:全員營銷思想
專業范圍:商品知識、專業知識、行業知識、營銷知識等
d)晨會要素:狀態激勵、標準重復、重點提醒、安全強調
2.營業中要素
a)回顧:什么是產品?
b)思想:全員銷售思想、全體系營銷思想
c)形式和內容:禮儀、說、問、聽。FABE模式溝通法
d)客戶心理及需求分析
e)行為:
工作時間的任何行為都必須跟工作有直接或間接的關系。
任何時候,在客戶面前表現的不專業行為都是絕不被允許的!在客戶面前,你就是產品的一部分,你就是品牌的一部分,你的任何污點都是產品和品牌的污點!
做好也要說好:形式和內容
f)習慣:
無意行為模式:正確的行為養成本能的行動。
專業知識學習、交流、背誦、表達的習慣。
g)門店顧客異議溝通過原則
理解原則
有觀點,不反駁原則
價值充分展現
探尋異議原因
不糾纏原則
誠摯原則
4.營業后要素
a)晚會要素:問題總結,對錯分明
b)5S
c)安全檢查
d)離店
第二部分:技能篇
一、溝通心理學的理解與應用
1.人具備哪些特征
2.人的特征對應哪些應用
二、溝通技能修煉
1.聽的懂喜歡聽的語言解說產品
2.如何做好溝通中的聽說問
二、讓顧客耳動——有理有據有邏輯的介紹產品
1.FABE法則
2.用FABE解說產品邏輯打動顧客
3.FABE價值訓練
三、讓顧客眼動——有聲有色有故事的介紹產品
1.入情:讓產品和顧客建立感性關系
2.入景:產品場景化、情景化
3.“有聲有色”介紹產品的三個時機
4.情景案例
四、化解異議技巧——做“能說會道”的店員
5.不能說不會道的店員
6.能說不會道的店員
7.能說還要會道
五、主動成交——成交落錘的時機與方法
1.影響成交率的三大要素?
a)產品本身因素
b)顧客本身原因
c)店員原因
2.成交的信號識別及時機把握
a)銷售末期顧客的心理、語言特征
b)識別顧客表面購買信號
c)識別法
3.多維成交法
4.引導顧客關聯購買
a)引導顧客關聯購買的關鍵點
b)關聯購買技巧
課程標簽:銷售技巧,門店銷售