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課程大綱詳情

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所屬領(lǐng)域

人力資源 > 職業(yè)生涯
適合行業(yè)

政府機(jī)關(guān)部門教育培訓(xùn)行業(yè) 通信行業(yè) 保險(xiǎn)行業(yè) 其他
課程背景

對(duì)職業(yè)的選擇和發(fā)展，直接決定了一個(gè)人的生活狀態(tài)，并最終影響到人生的成敗得失。在您的人生和職場(chǎng)經(jīng)歷中，可曾遇到過以下的情景? 場(chǎng)景一：金融危機(jī)下，面臨就業(yè)和生存的壓力，總感到空前的無助，已經(jīng)二十多歲的人了，還沒有找到自己喜歡的職業(yè)，沒有過上自己喜歡的生活，不知道自己有什么優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，甚至不知道能做什么。場(chǎng)景二：工作時(shí)間不短了，跳槽次數(shù)不少了，但仍然對(duì)未來感到迷茫困惑，越來越不知道往哪個(gè)方向走了，對(duì)自己也越來越看不清了，好像很多工作都可以做，但卻不知道哪個(gè)更適合自己，到底選擇哪個(gè)更容易成功? 場(chǎng)景三：一直覺得自己的人生和職業(yè)發(fā)展需要好好規(guī)劃，看過不少書，聽過不少講座和課程，但或者是純理論的紙上談兵，或者變成老師個(gè)人輝煌歷史的吹水，總找不到一個(gè)真正適合自己的有效的工具和方法。場(chǎng)景四：工作幾年以后逐漸發(fā)現(xiàn)，很多當(dāng)年學(xué)習(xí)成績(jī)差、能力素質(zhì)一般的同學(xué)和伙伴，現(xiàn)在竟然過得都比自己好。而自己卻令望子成龍、望女成鳳的父母臉上無光，抑郁苦悶之余，竟然還想不通為什么。職業(yè)生涯中最根本的問題：“我到底想干什么？我到底能干什么？我到底為什么干？” 這是很多職業(yè)人士所困惑的問題。而對(duì)于企業(yè)，最不愿意看到的就是員工與企業(yè)的發(fā)展處于不同的軌道之上。如何認(rèn)識(shí)自我并做好職業(yè)生涯規(guī)劃，如何在特定企業(yè)背景下規(guī)劃自我以做好自我管理，無論對(duì)職業(yè)人士個(gè)人，還是企業(yè)都有著同等重要的意義。那么，企業(yè)真的應(yīng)該去關(guān)注員工的職業(yè)生涯規(guī)劃嗎？企業(yè)應(yīng)該如何去進(jìn)行員工的職業(yè)生涯開發(fā)與管理呢？個(gè)人職業(yè)生涯與人生目標(biāo)要相結(jié)合，企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展與職業(yè)生涯設(shè)計(jì)要相結(jié)合，員工職業(yè)生涯開發(fā)與工作協(xié)同相結(jié)合的三結(jié)合。
課程目標(biāo)

1.通過培訓(xùn)使學(xué)員理解職業(yè)生涯的概念； 2.通過培訓(xùn)是學(xué)員明白職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性； 3.通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握如何做好職業(yè)發(fā)展的具體規(guī)劃； 4.通過培訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)員處理職業(yè)發(fā)展中的各種問題； 5.通過培訓(xùn)培養(yǎng)員工正確的職業(yè)發(fā)展觀和職業(yè)心態(tài)。
課程時(shí)長(zhǎng)

兩天
適合對(duì)象

中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信等電信通信行業(yè)新入職員工
課程大綱

課程導(dǎo)入：職業(yè)生涯規(guī)劃的魔力
第一章：人生與職業(yè)生涯
一、你為什么工作
人生需求的八個(gè)層次
滿足需求有規(guī)律
二、對(duì)三件事情負(fù)責(zé)
人的兩種生命周期
人生十階段
人生五種年齡
你斷奶了嗎？
三、是干活受累還是創(chuàng)造財(cái)富
你能說清什么是職業(yè)嗎
職業(yè)的五個(gè)內(nèi)涵
四、永遠(yuǎn)不要被淘汰
尋找有發(fā)展前景的職業(yè)
職業(yè)技能不斷更新
五、職業(yè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)
常見職業(yè)認(rèn)識(shí)十大誤區(qū)
改行的實(shí)質(zhì)是改變職業(yè)
家庭角色=職場(chǎng)角色
案例討論：迷途羔羊：王先生的困惑
案例討論：30歲應(yīng)該如何規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展
第二章：職業(yè)生涯分析
一、自我分析
盤點(diǎn)自我
心態(tài)培養(yǎng)
價(jià)值澄清
聚焦性格和興趣
技能評(píng)估
【工具】用SWOT進(jìn)行自我分析
【工具】櫥窗分析法
二、職業(yè)規(guī)劃的影響因素
影響職業(yè)生涯規(guī)劃的個(gè)人因素
影響職業(yè)生涯規(guī)劃的組織因素
影響職業(yè)生涯規(guī)劃的社會(huì)因素
個(gè)人性格因素對(duì)職業(yè)選擇的影響
個(gè)人興趣對(duì)職業(yè)選擇的影響
個(gè)人能力與職業(yè)選擇的關(guān)系
案例討論：李先生的職場(chǎng)尷尬
三、找到職業(yè)錨
找到職業(yè)錨，做人生之舟的船長(zhǎng)
找到職業(yè)錨要回答三個(gè)問題
找到職業(yè)錨的人生更幸福
案例分析：安妮該不該對(duì)升職說“不”
四、職業(yè)生涯目標(biāo)的制定
人生的目標(biāo)
目標(biāo)和人生的關(guān)系
目標(biāo)和空想的區(qū)別
目標(biāo)設(shè)定
失敗者和圣人的故事
愿力對(duì)人生的影響
案例討論：盲目跳槽的梁小姐
五、提升職業(yè)化水平
兩個(gè)現(xiàn)代人必備的觀念
你的最優(yōu)產(chǎn)品就是你自己
十條重要職場(chǎng)觀念
12種有效工作方法
發(fā)展空間由你決定
【工具】職業(yè)成功的17個(gè)條件
第三章：職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展
案例討論：?jiǎn)T工企業(yè)一起飛
一、個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系
被老板遺忘的核心戰(zhàn)略
第一次創(chuàng)業(yè)與第二次創(chuàng)業(yè)
二、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和目標(biāo)分解
員工無動(dòng)力、無目標(biāo)原因分析
個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)關(guān)系
企業(yè)發(fā)展目標(biāo)分解
三、多層次需求與職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
人生的十個(gè)階段
人生需求與人生價(jià)值
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的特點(diǎn)：沒有終生職業(yè)
職業(yè)生涯與人生需求
職業(yè)生涯規(guī)劃――構(gòu)筑人生宏偉大廈
企業(yè)引進(jìn)職業(yè)生涯開發(fā)與管理的理由
案例1：小企業(yè)里也能干大事
案例2：學(xué)學(xué)姚明做人
第四章：職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
技能點(diǎn)1：如何對(duì)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)按時(shí)間進(jìn)行分解
范例：張先生在2007年
技能點(diǎn)2、如何對(duì)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)按性質(zhì)進(jìn)行分解
外職業(yè)生涯目標(biāo)，包括：
內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)，包括：
范例：營(yíng)銷部經(jīng)理的職業(yè)目標(biāo)
技能點(diǎn)3、如何對(duì)個(gè)人各項(xiàng)目標(biāo)進(jìn)行組合
進(jìn)行時(shí)間上的組合
進(jìn)行功能上的組合
全方位的組合
目標(biāo)組合的方法有：
進(jìn)行時(shí)間上的組合
進(jìn)行功能上的組合
進(jìn)行全方位的組合
技能點(diǎn)4、如何制定個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)
案例：張某理想職業(yè)目標(biāo)
實(shí)驗(yàn)：建造成功大廈
第五章：不同類型人員的職業(yè)生涯規(guī)則
紅、藍(lán)、黃、綠四種不同性格人的職業(yè)生涯規(guī)劃
案例：孫悟空的職業(yè)生涯規(guī)劃
案例：營(yíng)業(yè)廳工作人員小張的職業(yè)生涯規(guī)劃
第六章：職業(yè)生涯規(guī)劃案例
案例：職業(yè)生涯規(guī)劃負(fù)面案例
職業(yè)生涯規(guī)劃正面案例
第七章：電信新員工職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)

課程標(biāo)簽：人力資源、職業(yè)生涯