高先林
課程
管理者心態課程——突破自我 轉變觀念 讓我們更加優秀
2019-06-20 更新 325次瀏覽
思考問題：
1、你現在是一位什么樣的經理？（自我總結，自我陳述）
2、你未來將是一位什么樣的經理？（自我設想，自我描繪）
喜歡的人
你是喜歡積極向上陽光的人，還是喜歡消極死氣沉沉的人
生活啟示
【想看短信】的啟示
一、明確自身現狀，找到現狀根源，確定努力方面
1、你現在的現狀分析
2、精神病人的定義
3、三個建筑工人的故事
4、石佛與石階的故事
5、影響員工優秀的四句話
二、查找問題根源，明確工作重點，找到問題所在
1、還有嗎
2、深海求生
3、執行力測試
4、船長的工作
二、明確自身責任，珍惜工作崗位，增強工作動力
1、崗位是什么
2、崗位能帶來什么
3、崗位的來源
4、如何珍惜崗位
（1）要知崗
（2）要愛崗
（3）要敬崗
三、明確自身角色，做好崗位職責，掌握工作思路
1、《西游記》的啟示
（1）石猴成為猴王的原因
（2）猴王為什么要去學藝
（3）猴王學藝學多長時間
（4）猴王為什么能學到藝
（5）猴王的火眼金睛是如何學到的
2、你是什么角色
（1）管理者
（2）領導者
（3）競爭者
（4）協作者
（5）企業代表
3、管理者的職責有哪些
（1）小孩頭原理
（2）戀愛邏輯
（3）滿分定律
四、針對問題做工作，激發工作激情，全力以赴工作
1、員工不積極的解決方法---自我自私理論
2、員工不用心的解決方法---成家立業理論
3、員工沒激情的解決方法---員工當下的責任
4、員工不包容的解決方法---轉換角色的問題
5、員工沒有方法解決方法---培訓學習提升
六、明確人生追求，激發內在潛力，讓我們更加優秀
1、人為什么工作
2、人生的追求是什么
3、如何做人才能有尊嚴
4、突破自我約束、解決好當下問題
課程小結
哲理故事：頑皮兒童與智慧者
課程標簽：通用管理、管理技能
