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《團隊績效管理》課程大綱

【課程介紹】：

“在成為領導前，你的成功同自己的成長有關；在成為領導以后，你的成功都同別人的成長有關” --杰克.韋爾奇

韋爾奇的這句話說明企業的經營和發展只有優秀的領導是不夠的，還需要培養、建設優秀的、高績效的團隊力量才能成就企業的經營目標。團隊管理是現代企業管理核心，管理大師彼得·德魯克曾經說過：“任何管理的成功都是管理者的成功，任何管理的失敗都是管理者的失敗”，形象說明了管理者對一個團隊的重要作用。作為一名經理人，你有以下煩惱困惑嗎？

為什么提高團隊績效總達不到預期效果？

如何才能快速地帶領團隊創造出佳績？

如何對團隊成員進行激勵以鼓勵士氣？

對人進行管理其實就是場心理戰。成功的經理都是社會心理學家。人是管理的核心，而人的核心則是人的心理。本課程通過案例與演練深入淺出地剖析了團隊管理的5P要素、工作目標計劃管理、績效管理激勵技巧、打造高效執行力、如何通過非暴力溝通促進團隊凝聚力。低效率靠管理，高效率靠激勵，做好員工激勵管理、發揮團隊的最大效益。授課形式采用企業教練技術，分組討論，角色扮演，情景模擬等幫助管理者提高整合能力，增強員工歸屬感、改善心態績效和行為績效，打造高績效團隊。

【培訓收益】:

v  了解高績效團隊的特征，學習團隊目標計劃分解能力。

v  學會如何打造高績效的團隊，績效考核優化方法。

v  掌握團隊管理的5P要素、程序和方法。

v  變革型領導者的五項能力：自我超越、預見、價值整合、授權、激勵。

v  掌握打造高效執行力團隊的方法和技巧。

v  如何說服別人的心理技巧，影響力6大心理學原理，快速與對方達成共識。

v  掌握高情商管理藝術：知人善用、以身作則、開放的溝通、激勵團隊。

v  掌握有效提升團隊領導能力的技巧，高職業EQ管理者的五大標準。

v  認識自我：情商測評，懂得如何去激勵下屬，提高員工的工作積極性。

v  通過大量演練認識自己的影響能力現狀、發現改進空間，制定改進計劃。

v  高效管理團隊，降低企業組織成本，有利于組織發展。

【授課方式】：

針對客戶需求定制課件，注重困擾問題解決和現場解疑答惑，行動學習教練式輔導培訓采用案例分析、分組討論、角色扮演，AB角訓練、心理測評、情景模擬和實戰演練，課程氛圍輕松活潑，激發學員的學習興趣，在內在感悟和方法練習中獲得技能提升，改善心態績效和行為績效。

課程具有極強的實用性：30%的理論+40%的方法+30%的實例。

培訓課程提倡以人為本、感悟為宗、實操為要、效果為王。

體驗式培訓：互動性強、幽默、生動、親切。

專業背景、前瞻理念、獨到觀點、豐富實踐經驗構成獨特課程體驗。

【培訓對象】：企業副總、各部門經理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專業人才轉型到管理的、晉升到高層管理以及其它預備管理人員。

【授課時間】:  2天

【課程大綱】：

第一單元：熱身活動，分組團建

1、全場熱身活動 ：《抓小奴》

隨機安排學員兩兩相對，AB角訓練反應速度。

2、團建展示PK：《旗人旗語》

按照參訓學員人數分組，組建團隊，各隊分別選出司令、政委、起隊名、隊呼，設計隊旗，討論列出理想團隊期許和培訓期待、并進行團隊風采展示，引爆大家參訓的士氣和激情，繪制摘星榜PK分數表。

第二單元：團隊管理的5P要素

1、什么是團隊

（1）   認識團隊（1+1=？）

（2）   隊與群體的區別

視頻賞析：團隊合作有肉吃

（3）   團隊行為曲線

  討論：請分析團隊與群體之間最大的區別是什么？

2、團隊管理的5P要素

（1）如何用EQ情商來招人、識人、育人、用人、留人

案例分析：羅斯福的關心

（2）發動集體智慧制定清晰的共同目標

（3）行動計劃表：每個人隨時有正確的事情做

（4）團隊及成員定位：領導者，執行者，溝通者，控制者，評價者

（5）團隊授權，何時授權？如何授權？團隊授權四步驟：

l  確定任務

l  選擇人員

l  明確溝通

l  督導和教練

案例分析：授權后明確溝通：5W2H原則

（6）控制的技巧包括：

u  命令追蹤

u  反饋控制

u  撤回授權

案例分析：授權過程中，應該避免的行為

3、團隊管理之績效目標

（1）目標體系的內在邏輯

思考：猴子下山丟了玉米丟西瓜的原因是什么

（2）有效目標的SMART原則

現場作業：如何規劃自己的工作計劃？

（3）目標金字塔：公司級目標制定

u  工具一：德魯克企業七大關鍵領域目標

u  工具二：BSC平衡計分卡

（4）目標管理計劃的執行步驟：部門級目標分解

u  工具一：魚骨圖分解

           故事分享：愛麗絲的故事，石匠的故事

u  工具二：公式分解法

u  工具三：職責轉換法

（5）員工級目標分解“四步驟”

u  計劃的好處

u  計劃要素

案例分享：上任僅三天的車間主任

u  計劃制訂

u  計劃審定

現場練習：擬定自己的工作計劃

（6）設定合理目標值

實戰訓練：物業KPI指標分解下達方式演練

第三單元：工作指標計劃分解

1、企業目標分解 

（1）目標從哪里來？

（2）企業目標和個人目標關系

u  短期目標：工資、獎金等物質層面

u  中期目標：職位、發展等職業規劃

u  長期目標：企業文化、價值觀念等精神層面

（3）相互信任    （信任的基礎是什么？如何建立？）

     案例分析：企業文化對企業團隊的作用是什么？

（4）關心、幫助每個人（從哪些方面著手才是最有效的？）

l  溝通良好     （如何才能有效的溝通？）

l  分工與授權   （在具體工作中如何操作？）

l  合理的激勵   （沒有足夠的條件怎么辦？）

（5）合理、完善的制度（制度目前不合理怎么辦？）

（6）融洽的團隊氣氛 (用什么方法培養良好的工作氣氛？)

 案例分析：如何建設與企業團隊想適應的企業文化？

2、績效計劃監控

（1）員工工作信息的收集

（2）目標執行過程中的跟蹤檢查

u  采取有效的工作跟蹤方式

u  績效監控過程中的誤區

u  績效監控面談關注問題

實戰演練：如何對下屬工作績效進行檢核

（3）團隊績效績效考評

u  月度考核的內容及結果應用

u  半年考核的內容及結果應用

u  年度考核的內容及結果應用

（4）考核失真現象解析及解決辦法

互動：“漢堡原則”在績效面談中的應用

3、績效面談及績效改進

（1）如何準備一次有效的績效面談

（2）績效面談流程

l  開場白

l  表達、提問、傾聽

l  異議的處理

l  形成一致意見，績效面談結束

l  分析工作績效差距

l  確定績效改進的內容及改進措施

案例分析：研發部王經理和下屬小李的一次談話

第四單元：績效管理激勵技巧

1、什么是激勵

（1）    為什么下屬需要激勵

u  職業倦怠的產生及原因分析

u  矢不激不遠，人不勵不奮

u  管理的最高境界是讓人拼命工作而無怨無悔

案例討論：激勵的功能有哪些?

（2）    激勵的核心是什么

l  XYZ理論

l  馬斯洛需求層次理論

實戰演練：如何以人為本管理？

l  激勵的DNA

l  激勵的六大因子

角色扮演：激勵的DNA測試

2、 需要層次理論激勵

（1）    對需要層次理論的解釋

（2）    需要層次理論對管理工作的啟示

（3）    需要層次理論在管理工作中的實際應用

案例分析：我的助理辭職了

（4）    激勵的誤區

3、雙因素理論激勵

（1）    雙因素理論內容

（2）    對雙因素理論的解釋

（3）    雙因素理論對管理工作的啟示

（4）    雙因素理論在管理工作中的實際應用

案例分析：下屬小王的工作苦惱

（5）    激勵的四原則

l  公平原則

      案例分析：“一輩子追求公平感”的小葉

l  系統原則

l  時機原則

l  清晰原則

4、團隊激勵措施

（1）    問題引入：貴司是如何激勵員工?你對激勵的心得?

（2）    建立激勵機制

u  了解員工需求(進行員工滿意度調查）

u  確認當前員工看重的需求因素

u  確定具體激勵措施

u  將激勵措施制度化

案例分析：某世界500強企業激勵機制的建立

（3）實用激勵方法

l  信任 認可-表揚-賞識 （如何培養對工作的成就感？）

l  承擔責任       (為什么要為下屬承擔責任)

l  關心、幫助團隊成員   （工作與生活如何協調？）

l  薪水與升遷       （物質基礎還要有保障）

l  工作興趣       （如何才能把工作當成是一種興趣？）

l  合理的制度       （公平、公正、公開）

l  工作氣氛       （是一種軟化劑）

l  企業目標與使命 （最終的解決方案）

討論：激勵方法的綜合運用

第五單元：打造高效執行力

1、執行力的概念

（1）什么是執行？什么是執行力？

案例分析：華為執行力3化理論

（2）執行力的重要性

u  執行力對組織的重要性

u  執行力低下是企業管理的最大黑洞

案例分享：日企收購國企后怎么辦？

u  強大的執行力是實現戰略的必要條件

（3）團體活動：《眉目傳情》

2、執行力缺失的原因

（1）組織沒有形成強有力的執行文化

l  領導者缺乏表率

l  制度、流程的缺失或不夠完善

l  缺乏監督和考核：沒有獎懲（考核結果的運用）

案例分享：地毯上的紙團

（2）個人執行力缺失的原因

u  借口多，不愿承擔責任

u  拖延磨唧，缺乏行動

案例分析：太活絡竟辭退？

u  沒有上進心，自我要求標準低

u  意志不堅定，缺乏毅力，不能吃苦

心理測評：你的情商有多高？

3、怎樣提升組織執行力

（1）提升組織執行力的方法

（2）落實錫恩4R執行力系統

l  結果定義Result

l  一對一責任Responsibility（責任承諾）

l  監督檢查、跟進追蹤Review

l  獎懲分明，回報員工reward（優者獎，劣者罰）

（3）完善制度、簡化流程

u  領導者做好表率

u  鑄就強執行力文化

實戰訓練：《激情節拍》

4、提升個人執行力的方法

（1）執行開始前：決心第一，成敗第二

（2）執行過程中：速度第一，完美第二

（3）執行結束后：結果第一，理由第二

案例故事：致加西亞的信

（4）鑄就強執行力文化：凡是工作，必有計劃；凡是計劃，必有結果；凡是結果，必有責任； 凡是責任，必有檢查；凡是檢查，必有獎罰！

案例分析：曹操割發代首

5、注重團隊合作

（1）充分發揮個人的特長；1+1＞2；

（2）倡導團隊合作的氛圍。

團隊訓練：《人椅PK》

（3）確立主人翁地位，培養員工歸屬感；

第六單元：總結升華

1、本課程我感觸最深的地方是：

（1）

（2）

（3）

2、我將在自己的工作（生活）中改變如下：

（1）

（2）

（3）

第七單元：現場解疑答惑

課程標簽：團隊管理,團隊績效管理,績效管理,績效提升,高績效團隊,績效管理技巧,團隊績效管理培訓,團隊績效管理方法,團隊激勵技巧