顧樾
課程
管理哲學與企業運營培訓課程大綱
2019-11-21 更新 339次瀏覽
開場白：將軍與士兵有什么重要區別？
一單元、哲學與管理哲學
哲，智者學問
三定律與企業
哲學基本問題
管理哲學要義
小結與練習：哲學三定律如何在企業科學運用？
真實案例：民間新藥申報與流程
參考：企業行業情況銷售、原料產量及增長分類構成
問題：1.怎樣理解傳統管理與現代管理的關系
2.你是如何看待管理哲學的作用和規律
二單元、管理哲學和應用
1.歸元和前瞻性
2.預防二個誤區:
3.技能模型分析
4.企業應用方法
小結與練習：違背規律和不作為管理后果是什么？
練習：道、術、勢與企業管理哲學的技能的聯系
擴展線與均衡點？權衡利弊、利益最大化與博弈
三單元、管理哲學與管理
1古代中國的哲學
2.宗教哲學的概念
3.權力與群氓假說
4.泰羅的效率哲學
5.德魯克人本哲學
6.法約爾實用哲學
小結與練習：管理哲學評判標準
案例:《唐僧》《華為公司致員工書》
環境變量與控制/三點一線分析法
四單元、經營周期與哲商
1.周期率與支配力
2.哲商與企業發展
3.企業四期的特點
4.企業發展四個點
小結與練習：民營企業平均壽命/‘生存’和‘提升’力
/如何看待“企業周期率支配”規律？
個人有周期率的支配的規律嗎？
問題與思考：‘制度關’、‘自滿關’和‘創新關’
如果你是董事長，會怎么思考？
如果你是助理，又該怎么思考？
個人有周期率的支配的規律嗎？
五單元、哲商與企業發展
1.哲商與企業發展
2.性格和權威哲學
3.企業心智四流程
4.性格成本與績效
小結與練習：企業經營曲線分析/哲商分析和輔導技巧
哲商是對事物…和處理能力/政治經濟學與管理哲學聯系
練習：1.性格成本模型2.性格分類3.管理哲學評估表
六單元、管理哲學模式分析
1.傳統管理模式分析
2.中國傳統管理思想
3.道儒法的管理應用
4.各國管理哲學區別
小結與練習：日本管理哲學/阿拉伯管理哲學/以色列管理哲學/
美國管理哲學/管理哲學和定位/管理哲學四核心/溫良恭儉讓
思考：管卡壓說明什么？管理哲學與管理方式
七單元、經營與變通和諧
1.現代企業四角度
2.變通的分析運用
3.和諧管理五矛盾
4.管理哲學的境界
小結與練習：/管理就是協調/管理的勝境/中庸之道與和為貴
練習：《性格與特點》“子貢問政”案例：海爾的管理哲學
思考：“窮則獨善其身，達則兼濟天下”
八單元、管理哲學與提升
1.提升力研究目標:
2.企業發展與進步
3.管理素質結構圖
4.理論與實際應用
小結與練習：1.模型2.應用3.公式4.原理5.技能6.流程
工作表現圖/分析工具/評估方法/分析：《部門經理的苦惱》…
總結與練習：
思考：馬克思：中國是停滯不前國家，更換的僅是統治者
分析：①世界上最著名12句哲理②牛津劍橋面試題
練習：1."變通"與"和諧"2.現代企業3.3模式3.合格成員公式
掌握：1.儒家管理哲學2.人文智慧管理四核心3.管理熵值效應
討論：1.“不誠實和相互不信任是中國人兩大特點”----亞瑟·亨·史密斯
2.馬克斯·韋伯認為：“儒家君子對別人普遍不信任..阻礙信貸和商業活動發展”
-----你的觀點呢？對現代管理哲學有什么啟發？
3.‘和諧’與快樂說明‘矛盾律’里什么現象，為什么？
藝術游戲：千手觀音
1.應用管理哲學與企業戰略組織游戲2.游戲賦予你什么體會與感想3.如可重新開展游戲，有更好方法嗎？
培訓方式：（采用‘多緯行動’和‘參與互動’培訓方式）
激情講演、系統理論、模型工具、方法技巧、案例剖析、真實故事、問題思考、趣味測試、角色扮演、
觀摩學習、游戲感受、情景模擬、討論交流、測驗練習、現場析疑、領悟歸納、開發潛質、互動推理等
培訓特點：‘旁征博引，深入淺出，幽默風趣，回味無窮’
閱歷豐富，知識面廣，主題明確，實用性強，活潑生動，形象佳，集實戰派與學院派雙重特點，寓演、講與互動為一堂。強化現場氣氛，達成培訓預期目標；且寓教于樂，運用多學科底蘊，聲情并茂、跌宕起伏地把理論、實踐、知識、技巧、方法和工具融入課程，巧妙實現藝術與互動結合的最佳培訓效果。
運用‘民兵理論’、‘歸元理論’、‘三維理論’、‘中醫理論’和‘油井理論’等方法；‘從學員實際工作需要出發，圍繞開拓管理思路、解決管理難題’進行有效培訓，以提升培訓效果和學員水平；切實體現“課題培訓工作法”中‘培訓創新☆重在參與☆嫻熟技能☆貼近市場’宗旨；在培訓中提供多種實用解決問題工具及技巧。對參訓者今后實踐工作具有極大的后續效果。
課程標簽：通用管理、管理技能
