韓麗
課程
8090后員工管理培訓課程
2019-05-31 更新 729次瀏覽
培訓大綱
第一章：認識80、90后員工的特征
80、90后的成長環境
80、90后的群體特征
管理誤區
管理方向
第二章：管理8090后要有夢：
職業生涯規劃
馬斯洛的需求層次理論介紹
幫助員工制定職業錨
制定與實施職業生涯目標的有效策略
愿景管理8090后
什么是愿景？
愿景的特點
團隊靠什么來凝聚人心？
軟實力：企業愿景與核心價值觀
硬指標：團隊制定切實可行的目標
設計共同愿景的三步
第三章：管理8090后要有法：
8090后的目標管理
對個人與企業的作用
目標管理流程
如何制定目標
三有原則：有時間、有價值、可考核
如何進行目標分解
員工認為目標太高怎么辦？
如何進行目標管控
方法：如何給下屬下達命令，3招確保結果做到位；工具：YCYA
如何過程管控，4步確保結果到位。
授權管理
授權的四大好處
授權≠放權
授權的四種方法：充分授權、不充分授權、彈性授權、制約授權
授權的要點：責、權、利一致
授權的控制
控制技巧
合適的監控方法
第四章：管理8090后要有情：
人情味管理VS制度化管理
情商管理
互動：你的情商怎么樣？
從IQ管理走向EQ管理
情商主導人際關系,情商決定影響力，情商提升成功機率
情商管理五個主要技能：情緒的自知、自控、自勵、識別他人情緒、和諧共處
六大領導風格與使用
與8090后同頻溝通
溝通的三大要素；
要素1一定要有一個明確的目標
要素2達成共同的協議
要素3溝通是傳遞：信息、思想和情感
溝通的兩種方式：語言溝通、非語言溝通
了解各種類型人，掌握溝通的鑰匙
DISC測試
貓頭鷹/考拉/老虎/孔雀/變色龍
對應式溝通技巧
情境練習：
與上下級溝通的策略
向上溝通，請領導多做選擇題
平級溝通，勤于思考善于交流
有效溝通，化解下屬間內耗矛盾
如何搞定團隊沖突
沖突與績效的關系
沖突的特點
第五章：管理8090后要有勵志：
激勵管理
激勵――保健雙因素理論
激勵的原則與方法
驚喜激勵：
善用小禮物創造驚喜
記住他的重要紀念日
事件激勵
病人最容易記住別人的關切
大堂一周一事立標桿工具：大堂一周大事記錄表
人性化激勵
看人下菜碟：發獎金的技巧
競爭激勵
PK的創造力
方法：80、90后PK管理法
案例：柜員失戀、工作壓力大頹廢、不敢走進領導辦公室的低柜
做好教練：輔導員工過程中的贊美與批評技巧
巧用欣賞贊美的力量指導下屬
贊美是發自于內心
做一個美好事物的發現者
贊美對方行為和品性
贊美他人的方法技巧
a、欣賞對方的特征
b、做一個很好的傾聽者
c、贊美對方細小的進步
擅用建議或批評指正員工
用批評與贊美塑造造團隊文化
批評與贊美的比例
給建議或批評指正員工的技巧
a、如果必須為對方挑錯，從真誠贊美著手
b、間接地提醒員工注意自己的錯誤，善用“如果……”
c、用“建議”而不下“命令”
d、為他人多保留“面子”
e、做一個時時尊重他人的EQ高手
一對一指導下屬
我教你練我來評
課程標簽：團隊建設、壓力管理
