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課程背景
課程目標(biāo)

1.解讀中國(guó)企業(yè)的績(jī)效考核過度總結(jié)為五個(gè)方面：“過頻”“過繁”“過細(xì)”“過散”“過偏”。表象背后的原因是中國(guó)企業(yè)對(duì)績(jī)效管理的認(rèn)識(shí)存在嚴(yán)重誤區(qū)，把績(jī)效考核當(dāng)作最重要甚至唯一的管理工具，然而“對(duì)績(jī)效考核的重視”未能將這些企業(yè)引上通往成功的道路，反而使它們面臨重重障礙，舉步維艱。 2.分享如果現(xiàn)在的企業(yè)繼續(xù)簡(jiǎn)單粗暴地使用績(jī)效考核，就等同于在用已經(jīng)過時(shí)的武器與具備強(qiáng)大組織協(xié)同能力的高效率、國(guó)際化的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是犯了“刻舟求劍”的錯(cuò)誤，顯然是不可能取勝的。分享國(guó)內(nèi)外企業(yè)績(jī)效管理的實(shí)踐做法帶給學(xué)員以啟迪； 3.通過對(duì)走出績(jī)效過度的旋渦，走向團(tuán)隊(duì)績(jī)效的解讀，加深學(xué)員對(duì)實(shí)施團(tuán)隊(duì)績(jī)效，不是單一的績(jī)效管理那么簡(jiǎn)單，企業(yè)要在選人、戰(zhàn)略、溝通、評(píng)價(jià)、分配和文化等方面形成一體化的管理體系，只有這樣才能塑造團(tuán)隊(duì)成員的統(tǒng)一行動(dòng)，形成強(qiáng)大的組織凝聚力和生命力，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的高效實(shí)現(xiàn)的總體認(rèn)識(shí)。 4.在培訓(xùn)的過程中既有一對(duì)一的探討，也有整個(gè)團(tuán)隊(duì)群策群力的討論與復(fù)盤，每次研討都能將整個(gè)團(tuán)隊(duì)的智慧充分激發(fā)出來，讓每位成員充分共享成果，這就是向團(tuán)隊(duì)賦能的研討分享。
課程時(shí)長(zhǎng)

一天
適合對(duì)象

企業(yè)管理人員
課程大綱

能力變現(xiàn)：用團(tuán)隊(duì)績(jī)效重構(gòu)組織能力

主講：何伏

【課程目標(biāo)】
1. 解讀中國(guó)企業(yè)的績(jī)效考核過度總結(jié)為五個(gè)方面：“過頻”“過繁”“過細(xì)”“過散”“過偏”。表象背后的原因是中國(guó)企業(yè)對(duì)績(jī)效管理的認(rèn)識(shí)存在嚴(yán)重誤區(qū)，把績(jī)效考核當(dāng)作最重要甚至唯一的管理工具，然而“對(duì)績(jī)效考核的重視”未能將這些企業(yè)引上通往成功的道路，反而使它們面臨重重障礙，舉步維艱。
2. 分享如果現(xiàn)在的企業(yè)繼續(xù)簡(jiǎn)單粗暴地使用績(jī)效考核，就等同于在用已經(jīng)過時(shí)的武器與具備強(qiáng)大組織協(xié)同能力的高效率、國(guó)際化的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是犯了“刻舟求劍”的錯(cuò)誤，顯然是不可能取勝的。分享國(guó)內(nèi)外企業(yè)績(jī)效管理的實(shí)踐做法帶給學(xué)員以啟迪；
3. 通過對(duì)走出績(jī)效過度的旋渦，走向團(tuán)隊(duì)績(jī)效的解讀，加深學(xué)員對(duì)實(shí)施團(tuán)隊(duì)績(jī)效，不是單一的績(jī)效管理那么簡(jiǎn)單，企業(yè)要在選人、戰(zhàn)略、溝通、評(píng)價(jià)、分配和文化等方面形成一體化的管理體系，只有這樣才能塑造團(tuán)隊(duì)成員的統(tǒng)一行動(dòng)，形成強(qiáng)大的組織凝聚力和生命力，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的高效實(shí)現(xiàn)的總體認(rèn)識(shí)。
4. 在培訓(xùn)的過程中既有一對(duì)一的探討，也有整個(gè)團(tuán)隊(duì)群策群力的討論與復(fù)盤，每次研討都能將整個(gè)團(tuán)隊(duì)的智慧充分激發(fā)出來，讓每位成員充分共享成果，這就是向團(tuán)隊(duì)賦能的研討分享。

【課程大綱】
第一章  該死的績(jī)效
1. 為什么大家都憎恨績(jī)效考核
2. 問題出在績(jī)效過度
3. 績(jī)效管理去向何處
4. 小結(jié)
5. 關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)
6. 其他分享

第二章 走向團(tuán)隊(duì)績(jī)效
1. 要螞蟻軍團(tuán)，不要個(gè)人英雄
l 主體重構(gòu)：從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)
l 定位重構(gòu)：戰(zhàn)略執(zhí)行工具
l 目標(biāo)重構(gòu)：打造組織能力
2. 團(tuán)隊(duì)績(jī)效模型
l 通過選人打造先公后私的團(tuán)隊(duì)
l 達(dá)成戰(zhàn)略共識(shí)，確保力出一孔
l 通過溝通向團(tuán)隊(duì)賦能
l 用人才盤點(diǎn)消除鐵飯碗
l 激勵(lì)共贏，利出一孔
3. 成功的企業(yè)都在踐行團(tuán)隊(duì)績(jī)效
4. 小結(jié)
5. 關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)
6. 其他分享

第三章 先公后私的團(tuán)隊(duì)
1. 績(jī)效高低在選人的時(shí)候就決定了
2. 團(tuán)隊(duì)績(jī)效需要先公后私的團(tuán)隊(duì)
3. 淘汰“獨(dú)狼”
4. 小結(jié)
5. 關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)
6. 其他分享

第四章 達(dá)成共識(shí)，力出一孔
1. 戰(zhàn)略共識(shí)是力出一孔的必要條件
2. 開好戰(zhàn)略共識(shí)研討會(huì)
3. 共識(shí)實(shí)戰(zhàn)：從軍心不穩(wěn)到眾志成城
4. 用計(jì)劃管理實(shí)現(xiàn)全員共擔(dān)
5. 用6W1H做實(shí)戰(zhàn)略共識(shí)
6. 小結(jié)
7. 關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)
8. 其他分享

第五章 向團(tuán)隊(duì)賦能
1. 從“業(yè)績(jī)—獎(jiǎng)金”轉(zhuǎn)向“賦能—改進(jìn)”
2. 發(fā)展面談為個(gè)人賦能
3. 欣賞式復(fù)盤為組織賦能
4. 小結(jié)
5. 關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)
6. 其他分享

第六章 消除鐵飯碗的人才盤點(diǎn)

1. 團(tuán)隊(duì)績(jī)效之憂：績(jī)差員工跟著吃大鍋飯
2. 沒有鐵飯碗的“大鍋飯”
3. 人才盤點(diǎn)：比業(yè)績(jī)獎(jiǎng)金更有力度的利器
4. 小結(jié)
5. 關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)
6. 其他分享

第七章 激勵(lì)共贏，利出一孔
1. 措施一：高于市場(chǎng)水平的薪酬激勵(lì)
2. 措施二：與整體目標(biāo)關(guān)聯(lián)的獎(jiǎng)金分配
3. 措施三：堵住多孔收入的規(guī)則
4. 措施四：與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)關(guān)聯(lián)的股權(quán)激勵(lì)
5. 為利出一孔增效
6. 清晰動(dòng)人的愿景為利出一孔設(shè)定方向
7. 小結(jié)
8. 關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)
9. 其他分享

第八章  同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)文化
1. 戰(zhàn)略共識(shí)
2. 信息共享
3. 信任充分
4. 執(zhí)行閉環(huán)
5. 優(yōu)勝劣汰
6. 及時(shí)請(qǐng)不合適的人離開
7. 小結(jié)
8. 關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)
9. 其他分享

第九章  績(jī)效轉(zhuǎn)型之路
1. 發(fā)展中的難題
2. 精準(zhǔn)識(shí)人的盤點(diǎn)
3. 激勵(lì)人心的目標(biāo)
4. 持續(xù)賦能溝通
5. “利出一孔”的激勵(lì)
6. 清除不合適的“銷售冠軍”
7. 小結(jié)
8. 關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)
9. 回顧

第十章  用團(tuán)隊(duì)績(jī)效塑造組織能力
1. 不再孤獨(dú)的老板
2. 持續(xù)塑造組織能力
3. 走向團(tuán)隊(duì)績(jī)效的決心
4. 小結(jié)
5. 關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)
6. 其他分享

課程標(biāo)簽：組織能力