選擇培訓師的四個度
- 瀏覽量：652
- 來源：中華名師網
- 2015-03-31
培訓師QQ群討論上一個話題是“如何選擇培訓師”，大部分角度都是從培訓管理者--HR角度，但我既從事過HR管理，做為培訓項目顧問，接觸過各種各樣的講師，同時也聽了各種公開評價或者坊間傳聞！對于培訓師的選聘的標準，我個人認為要從四個維度去評價：
一看專業度（針對授課對象客戶的行業研究）深度，任何一個培訓師的課程其實都要看其個人經歷，個人在某個行業工作時間越長，那么其經驗越加豐富，因此對行業理解更加到位，傳播知識也就更能講透！但每個人因為工作年限的緣故，不可能從事過所有行業，因此其深度就來自于培訓師的個人學習力；
二看其解決問題（看其對學員提出問題）的高度，大部分學員都會對培訓師的教導提出具體問題要求有針對性解答，培訓師不是管理者不可能所有問題都說到點子上，但又不能說些太空泛的道理去敷衍，因此在調用培訓師的經驗和知識儲備有效回答就看出培訓師水平的高低！
三看其學習的廣度（知識面和更新速度），其實大部分的管理課程主題結構和復雜加錯，真正把握管理智慧只在少數人，大部分人要用短短的一兩天就把別人數年十幾年管理經驗學會，這就要求培訓師把復雜抽象性的理論變成通俗易懂的大白話，而這種知識轉換能力就需要授課培訓師大量的知識積累，以及廣泛地運用大家喜聞樂見的事件來說明，這樣就要求培訓師的學歷力！
四看其為人的寬度（是否嚴于律己寬于待人），我接觸到很多培訓師都是“講就天下無敵，做就無能為力”，把培訓中的知識只當成演藝的要素，自己都缺乏實踐，沒有實踐自然沒有論證，自然理解的就淺；因此有很多培訓師在我看來更多的是演繹技巧強，真正缺乏內涵，而這種缺乏內涵在我看來恰恰違背了“知行合一”這個真正教育者所有遵守的為人準則！
選擇培訓師，要看其“經驗的廣度、問答的高度，學習的速度，做人的誠實度”，只有這樣才會讓你避免找到哪些名氣大于實力，包裝大于內涵的講師。
