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思維技術管理應用教練

  • 擅長領域:
  • 主講課程:
    《創新思維應用—五個步驟提升企業創新力》 《系統思維—思維力提升與問題解決》 《打造超級思維力—高效能人士的高效思維訓練》 《思維導圖與管理效能提升》 《思維導圖在職場中的應用》 《結構化思維—問題分析與解決》 《金字塔原理—邏輯思維與高效表達》
  • 邀請費用:
    0元/天(參考價格)
金字塔原理——邏輯思維與高效表達

2019-04-12 更新 643次瀏覽

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  • 所屬領域
    領導力 > 思維力
  • 適合行業
    銀行證券行業 生產制造行業 政府機關部門 教育培訓行業 通信行業
  • 課程背景
    作為職場精英,是否遇到過這些問題:如何在溝通表達時做到邏輯清晰、重點突出?如何在紛雜的事務和數據中抓住重點?如何將看似復雜無序的信息梳理清晰的脈絡?如何方案匯報時征服您的聽眾贏得支持?如何能有條不紊的推行您的工作計劃? 想得清楚,講得明白。這是每個公司管理者都希望達到的境界。但為什么有人口若懸河,倒掛長江,而始終說不明白,而別人則三言兩語就直中要害。這其中一定蘊含著某種玄機。“金字塔原理”是一種重點突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達方式和規范動作,它能快速幫助學員在工作匯報,公文寫作時厘清邏輯思路,簡潔清晰地表達演示。 本課程的教學極度注重和學員之間的互動,理論知識學習和實踐練習相結合,充分運用多種有效且廣受成年人歡迎的教學方式,例如:示范演練,小組討論,成果分享,視頻教學,頭腦風暴等,讓所有學員積極參與到課程的學習和實踐應用中。在課間反復練習,引導學員正確使用金字塔原理這一有效的思維工具。
  • 課程目標
    “金字塔原理”學習的目的不是為了記憶理論知識,而是掌握這一門技能,在實際工作中熟練的使用“金字塔原理”這個工具來解決邏輯思考、歸納總結、工作匯報等方面的實際問題。通過本課程的學習,將獲得以下收益: ● 掌握“金字塔原理”的基本知識和思維方法 ● 提升結構化思維的邏輯思考能力 ● 提升學員分析問題和解決問題的能力 ● 學習“講三點”,快速提升溝通表達能力 ● 提升高效溝通、匯報、提報及表達的能力
  • 課程時長
    兩天
  • 適合對象
    企業全體員工
  • 課程大綱

    課程大綱
    第一講:金字塔結構—思維結構,表達清晰
    一、金字塔結構便于溝通表達
    案例:產品開發項目方案匯報
    1.結論先行
    2.上下對應
    3.排序邏輯
    4.分類清楚
    案例:符合金字塔結構項目方案匯報
    二、將思想組織成金字塔結構
    1.金子塔結構的內部關系
    1)縱向關系—上下對應很重要
    2)橫向關系—同一層級有聯系
    2.組建金字塔結構的兩種方法
    3.序言的特殊作用和寫法
    1)吸引注意力和興趣
    2)就已知問題達成共識
    3)序言的常用寫法
    練習:按金字塔結構組織溝通內容
    第二講:金字塔結構與結構性思維訓練
    一、演繹推理與歸納推理
    案例:讓表達更有說服力
    導入:演繹推理與歸納推理
    1.演繹邏輯順序
    2.歸納邏輯順序
    1)時間順序
    2)空間順序
    3)重要性順序
    練習:邏輯順序測試題
    二、MECE—檢查邏輯結構
    案例:有序的表達更有效
    導入:MECE原則
    1.不重不漏
    2.分干分盡
    練習:應用MECE分類練習
    三、分析解決問題
    案例1:客戶投訴怎么處理?
    案例2:客戶要求跨平臺數據導入
    導入:問題的四種主要類型
    1.探究問題的本質
    2.展開問題的各要素
    3.利用框架結構解決問題
    練習:如何兩年內在深圳買房?
    第三講:高效溝通與表達
    一、溝通與表達前的準備
    1.了解溝通對象
    案例:劉經理通宵加班寫出的工作計劃
    互動:溝通對象不了解,努力白費
    2.溝通方式選擇
    1)正式溝通
    2)餐桌“閑聊“
    互動:好的溝通方式事半功倍
    3.溝通表達內容準備
    互動:溝通前期的準備工作
    二、使用金字塔結構進行高效溝通
    案例:王小明的自我介紹
    導入:將思想組織成金字塔
    1.金字塔結構表達的四個基本特點
    2.自上而下表達,結論先行
    3.自下而上思考,總結概括
    練習:使用金字塔結構進行工作匯報
    三、結構化思維溝通表達的技巧
    1.快速成為溝通表達高手—鍛煉自己“講三點”
    案例:領導經常說“今天我講三點“
    1)“講三點”框架分析
    2)“講三點”演練
    3)養成“講三點“的習慣
    4)“講三點”的注意事項
    2.用“結論先行”組織溝通思路
    3.表達時的MECE要求
    練習:用MECE檢查溝通內容
    第四講:工作匯報與演示
    備注:學員在上課前可選定匯報的課題,課堂上進行互動
    一、匯報演示前的準備工作
    1.確定匯報的目的與主題
    2.收集整理相關數據資料
    3.征求大家的意見
    二、按金字塔結構組織匯報的內容
    1.提煉中心論點和主題
    2.按金字塔結構組織內容
    3.PPT演示與文稿匯報
    三、好的開場白吸引聽眾的注意力
    1.開場白的目的是吸引聽眾的注意力
    2.開場白設計的方法和技巧
    3.使用金字塔原理“序言”的結構
    四、圖形、表格等方式的使用
    1.圖表的信息傳遞準確、生動
    2.圖表的信息更富整體性
    3.圖表的分類
    4.常用圖表化結構
    5.圖表的設計方法與技巧
    課程總結與回顧:送彩蛋。

    課程標簽:思維導圖應用、創新思維、結構化思維、系統思維、金字塔原理

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