中國心理學(xué)會會員、中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員、中國社會心理學(xué)會會員、中國心理咨詢師協(xié)會會員、中國教育學(xué)會家庭教育委員會會員、北京職工教育協(xié)會培訓(xùn)師專委會會員。 美國認(rèn)證協(xié)會注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師、國家二級心理咨詢師、國家注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師、北京師范大學(xué)教育與發(fā)展心理學(xué)在職研究生。 2014 亞太經(jīng)合組織（APEC） 志愿者培訓(xùn)特聘心理專家、培訓(xùn)講師 時代光華《名師在線》高級顧問、特聘講師 清華大學(xué)青年干部高級進(jìn)修班特聘講師 清華女子學(xué)院特聘講師 北京大學(xué)、浙江大學(xué)總裁班特聘講師 國家衛(wèi)生計生委中國人口宣教中心青少部特聘心理專家、講師； 北京慧源心理教育中心資深心理咨詢師、講師； 從事職場心理教育、企業(yè)EAP服務(wù)、青少年心理教育、家庭教育咨詢及授課工作已有十多年的時間，在職場幸福力提升、幸福組織的構(gòu)建、員工心理幫助、個人職業(yè)生涯策略、職場心理素質(zhì)提高、領(lǐng)導(dǎo)心理資本建設(shè)、客戶營銷心理把握、職場人際交往心理建設(shè)、職場個人成長、青少年心理素質(zhì)建設(shè)、青少年情商培養(yǎng)、青少年家庭教育及養(yǎng)生保健等方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。...

山東德州人，著名管理心理學(xué)專家，風(fēng)險投資家，國際金融專家，宏觀經(jīng)濟(jì)分析師，深圳市世紀(jì)首譽(yù)企業(yè)管理顧問有限公司董事長，美國管理協(xié)會會員（Academy of Management），美國AACTP認(rèn)證培訓(xùn)經(jīng)理，美國AACTP認(rèn)證職業(yè)經(jīng)理人，國際GEC認(rèn)證企業(yè)管理教練，GIE國際認(rèn)證課程開發(fā)設(shè)計師，教學(xué)型組織（后TTT時代）理論的實(shí)踐者，專注研究：基于潛意識概念的體系管理與金融策略支持。 9年“商業(yè)銀行”資深管理顧問經(jīng)驗(yàn)；5年“外資風(fēng)險投資公司”高級管理經(jīng)驗(yàn)；3年“民間金融、網(wǎng)絡(luò)金融”實(shí)操經(jīng)驗(yàn)；7年職業(yè)講師授課經(jīng)驗(yàn)；期間個人投資經(jīng)營的中小民營企業(yè)共11家，涉及不同領(lǐng)域；現(xiàn)正為某股份制商業(yè)銀行設(shè)計“中小微企業(yè)”全系信貸產(chǎn)品。 獨(dú)創(chuàng)“中小微企業(yè)金融產(chǎn)品營銷與風(fēng)控”的全新解決方案，扭轉(zhuǎn)了目前業(yè)內(nèi)“‘盲’人過河、走‘投’無路、上‘逼’下‘壓’、無所適‘從’”的被動局面 業(yè)界頭銜：金融專家、風(fēng)險投資家、宏觀經(jīng)濟(jì)分析 理論建樹 1、獨(dú)創(chuàng)“潛意識”教學(xué)理念，從客觀角度談教學(xué)，成功解決了以下四個問題： ①　學(xué)員很明白，但就是不想學(xué)； ②　學(xué)員很想學(xué)，但就是學(xué)不進(jìn)； ③　學(xué)員學(xué)會了，但就是用不了； ④　學(xué)員用上了，但就是不見效； 2、提出“情牽理論”，成功化解了困擾公司多年的“辦公室政治斗爭”，并將其引導(dǎo)為一股可以促使團(tuán)隊(duì)正向發(fā)展的核心競爭力； 3、提出“團(tuán)隊(duì)目標(biāo)階梯論”，將團(tuán)隊(duì)引入一個可持續(xù)強(qiáng)化的良性循環(huán)之中，為我們打造“高效團(tuán)隊(duì)”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)； 4、成功解析了“分享式”管理模式，使“年輕管理者”可以真正做到“年少有為”，不再為“管理”工作感到頭痛。 5、利用“期望差值”與“品牌美譽(yù)度”之間的辯證關(guān)系，探尋顧客渴望“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的真正心理，借此重新論證了“服務(wù)和營銷”之間的平衡關(guān)系。 6、深入分析了從“服務(wù)營銷”到“體驗(yàn)營銷”這一過渡時期里，消費(fèi)者復(fù)雜的心理變化，變換角度介紹了“體驗(yàn)營銷”的實(shí)施辦法。認(rèn)為消費(fèi)者所急于追求的體驗(yàn)，更多是企業(yè)刻意安排的“流程美”，在產(chǎn)品、服務(wù)同質(zhì)化日勁的今天，只有體現(xiàn)著企業(yè)智慧的“流程安排”，才能夠給出足以說服客戶的差異美感。 個人成就 1999年11月，成立山東大學(xué)“夢想小組”，并提交多項(xiàng)科研成果，獲得濟(jì)南市科學(xué)院“夢想基金”專項(xiàng)資助。 2001年9月，提出“習(xí)慣凝定理論”并應(yīng)用于課堂教學(xué)當(dāng)中，曾獲“山東省啟蒙智力創(chuàng)研獎”。 2009年7月，獲得中國人民大學(xué)工商管理碩士學(xué)位。 2009年11月 ，赴美學(xué)習(xí)，并參與由麻省理工大學(xué)發(fā)起的“靈動潛意識”專項(xiàng)研究，獲得潛意識心理專家稱號。 2010年5月，參與由美國“TheLeading Edge of Management” 組織的“績效管理（PerformanceManagement）”專題研究，并提出“基于體系管理的動態(tài)平衡”理論。 2012年3月，獲得美國管理學(xué)會（Academyof Management）會員資格，并將“潛意識學(xué)說”列為新的研究議題。...