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  梁世杰易醫學權威專家常住地：

  擅長領域： 健康養生　中醫文化　易經風水　演講口才　國學應用　 課酬：暫無 擅長行業： 政府機關部門　醫療衛生行業　美容整形行業　教育培訓行業　其他　

  治學態度謙虛嚴謹，學識深厚。難能可貴的是能從國學宣傳研究的百忙之中，抽出時間接診求醫患者，運用易醫學成功治愈無數疑難病患者。技術上：用周易術數，五運六氣預測，為疾病做輔助診斷和轉歸評估；制定養生方案和居家環境調化方案；總結和創新易學中醫辯證哲學思維（即：太極，兩儀，三才，四象，五行，六經，七情，八綱，九宮，辯證法），豐富了中醫辨證論治思想，拓寬了中醫疑難病的辯證哲學思路；并精于易道脈診，八卦體診，內經面診，八卦眼診，九宮手診等診斷技術，醫易雙馨。 講師簡介： 匯師經紀簽約講師 中醫世家,關幼波再傳弟子，師承北京著名老中醫陳勇 河北醫科大學畢業 中國易醫學研究會會長 衛生部中國醫促會中醫腫瘤防治專業委員會委員 中醫主治醫師 “易醫學派”發起人 易醫學權威專家 玄空風水專家 術數學研究學者 “中華易醫學派網”創辦人，長期致立于中國傳統文化的繼承和發揚。在易醫養生學，易醫治療學，堪輿學，銷售五行心理學，周易命理學等國學領域成果卓著。是國內為數不多的從事易醫學研究領域的專家學者。成果如“易學中醫辯證哲學思維模”，“周易命理與疾病養生”，“堪輿學與生命醫學”“易醫全息養生學”等。 主要成就： 曾在國家級學術報刊《中國中醫藥報》發表論文《中醫學發展應汲取術數學精華》，發起“易醫學派”的創建。 同類論文:《尊重古訓努力創新-----周易術數學對中醫影響的思考》入選國家中醫藥管理局主辦:《孫思邈中醫藥文化高層論壇論文集》，在中醫界和國學界反響強烈，多次應邀到企事業單位團體交流講學。...

  
  
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  寇方墀國學講師常住地：北京 - 北京市區

  擅長領域： 易經風水　傳統文化　國學應用　心理應用　中醫文化　 課酬：暫無 擅長行業： 政府機關部門　教育培訓行業　建筑地產行業　通信行業　其他　

  寇方墀老師多年來潛心研讀《周易》，致力于研究《周易》與現代管理的有機結合，兼修老莊道家哲學，探究其中的思想精髓與管理智慧，同時廣泛涉獵先秦諸子各家學說，并及西方哲學的經典領域。 師從于當代易學泰斗、中國社會科學院研究生院教授，北京大學博士生導師余敦康先生。 寇方墀老師以“返本開新、明體達用”為學問之宗旨，繼承傳統文脈，關注時代所需，思維開闊，運思精密，看待問題冷靜透徹、溫暖圓融，是現代人求學立業道路上的良師益友。 寇方墀老師現為北京大學中國傳統文化國學經典高級研修班著名講師、 中國人民大學國學培訓中心特聘講師、 中華女子學院女子國學教育與發展研究中心研究員、 中華書局經典教育中心特聘第一講師。 “立己達人”是學者的責任和使命所在，寇方墀老師的學識逐漸被認識并得到了越來越多的追隨者，寇老師也毫無保留地將多年所學介紹傳授給對國學有需求的單位和個人?？芾蠋煾呶萁驳乃季S架構、鞭辟入里的分析能力、深入淺出的授課風格得到了廣泛贊譽，逐漸成為國內著名大學院校、政府部門和企業爭相聘請的國學講師。 【研究課題】 致力于研究中國《周易》管理智慧與西方現代管理學的有機結合，探索適合中國企業發展的管理途徑。深入探索《周易》的哲學思想和思維架構，給予現代人以人生智慧的啟迪。...

  
  
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  榮松國學講師|高級健康管理師常住地：北京 - 北京市區

  擅長領域： 易經風水　中醫文化　管理技能　執行力　傳統文化　 課酬：暫無 擅長行業： 生產制造行業　政府機關部門　快消品行業　教育培訓行業　其他　

  國學通覽大家、管理領域奇才 曾任大旗網執行總編輯（副總裁） 華聲傳媒（華聲在線）副總裁兼總編輯 第一視頻集團副總裁兼總編輯 威望時代國際文化發展有限公司董事副總裁 北京威業源生物科技有限公司副總經理 國學MBA體系創始人 昆侖文化書院執行院長 黃山孔乙己書院院長 中國國學產業聯合會副會長 伊朗問題學者 榮松老師曾留學伊朗，通曉英語、波斯語，20多年來跟蹤研究國際政經動態、古典文明智慧；曾長期擔任央視CCTV-4《今日關注》、CCTV-9《對話》、廣東電視臺《天下聊齋》、北京交通臺欄目時事評論員，是國內高端媒體常客，并為國家領導人和高級官員擔任過波斯語高級翻譯；曾直接參與新華社有關“9·11”事件、阿富汗戰爭、伊拉克戰爭等重大國際新聞報道的組織策劃和指揮工作。 榮松老師出生“桐城文風”之鄉，深受徽商文化影響，長期研究企業管理思維模式、國學應用、國際政治、中國-波斯-印度文化比較。對國學“儒釋道”以及中國四大名著中的國學問題有獨到客觀的見解。 2013年，榮松老師結合多年國學研究與應用成果，推出適合企業家和企業高管學習的“國學MBA”體系化課程，其主要內容以“開智法、歸零法、守一法、兩儀法、三才法、四象法、五行法、六合法、七星法、八門法、九宮法、提升法”國學思維及智慧體系為基礎，以國學應用的角度，從“天地人”三個層面，全新解讀“自然科學、人文科學、生命科學”。目的在于推廣國學文化，促進文化交流，幫助學員進一步取得事業成功、家庭幸福……...

  
  

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