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不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
安東 樂高+系列課程與工作坊研發者 課程設計及場景化學習專家 樂高+系列課程與工作坊共同研發者 十二年企業管理咨詢經驗 培訓師IP打造專家 資深課程設計者 資深場景化學習研發及應用專家 創新邦首席運營官 創新課程研發工場研發講師 三個盒子—創新課程認證講師 中國注冊創新創業培訓師 兼任多家企業高級顧問 背景介紹: 安東老師擁有十二年的企業管理與咨詢培訓組織經驗,十五年的培訓經驗。在同知名咨詢培訓公司多年合作中積累了豐富管理與實戰經驗。 做過時政記者,寫過時尚酸文,入職管理咨詢行業十二年,帶領團隊深入企業解決企業實際問題,涉及到領導力、管理、業務、團隊培養、企業大學等模塊,最長時間1年,最短1月,積累了豐富的實戰經驗。從學習傳統課程,到帶領團隊自主研發符合中國實際的培訓課程,從商業化課程的踐行者,到研發企業落地課程體系,結合多種培訓形式,講究落地效果,十二年培訓路,一直在前行! 了解企業培訓體系運作,熟悉培訓行業動態,并對教學設計開發、教學方法、培訓成果追蹤落地等頗具心得。深知企業企業大學及內部講師體系在建立、執行及內容確定上的困境,幫助多家企業優化企業大學模式。同時,基于在教學方法、教學設計上的研究,主導設計出符合需求,有趣、有用、有效,并讓學員學得快、記得深的場景化課程,并透過后期追蹤輔導讓培訓效果延續到課程執行后,讓學員真的做到評估第三層次的行為轉變。 課程優勢: 未來屬于能夠對它進行構想、搭建并實踐的人。 本課程工具源自丹麥LEGO?,通過開源的、模塊化的、場景化定制,不僅用于世界500強和中國最創新企業的商業實踐,也廣泛應用于商業銀行的轉型變革。在培訓中,樂高不是玩具,而是非常重要的思考工具,告別枯燥的聽課形式,寓教于樂、寓教于思。 業績是拼出來的!愛“拼”才會贏!樂高借助雙手思考,幫助學員把日常學習中的二維信息,轉化為三維體驗及四維情感,甚至五維潛意識的信息,通過多維全息掃描,幫助學員輕松、快樂地認知到自己的思維盲區及限定性信念,激發自我探索的熱情與深度思考,找到全新的個人成長突破點。 通過搭建、分享、提問三個階段,構建全新的認知,打通左右腦思維,更好地呈現手、腦、心、靈合一的威力,見證個人領導力和團隊創造力的提升。 趣味性: 建立樂在其中的體驗感;場景搭建、用手思考、實戰模擬; 參與性: 學員是主角,可以調動全身心參與,教練更多是引導者的角色; 互動性: 充分運用聽、說、學、做、改等一系列學習手段,開啟一切可以調動的感官功能,對所學理念形成深度團隊記憶。 授課風格: 安東老師曾多年潛心研究樂高場景化教學,有豐富的量身訂做管理培訓的實戰經驗。授課中含大量的故事案例、樂高場景化、小組研討、情景模擬、心理游戲、引導技術等方式,重視激發學員主動參與、讓學員主動思考問題,讓學員成為學習的主角,促動團隊現場解決企業實際問題,使企業培訓切實有效。...
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