不限 銷售技巧 市場營銷 人力資源 生產(chǎn)管理 領導力 采購管理 財務法律 倉儲物流 項目管理 客戶服務 企業(yè)戰(zhàn)略 行業(yè)趨勢 資本運營 通用管理 質(zhì)量管理 職業(yè)素養(yǎng) 國學心理 其他
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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
?曾任荷蘭喜伴（SPA）廣東零售培訓學院負責人 ?曾任香港迪生創(chuàng)建（S.T.Dupont）法國都彭培訓經(jīng)理 ?曾任黑蟻集團全國培訓經(jīng)理 ?曾任深圳某珠寶公司黃金商學院院長及培訓督導總監(jiān) ?曾任深圳市得潤電子股份有限公司（A股上市公司）銷售管理負責人 ?深圳市某社會組織黨委黨支部書記 ?人力資源及企業(yè)管理專業(yè)背景；高級培訓師；國家二級心理咨詢師；生涯規(guī)劃師執(zhí)證講師 ?績效改進執(zhí)證講師；行動學習催化師 ?17年培訓與人才發(fā)展管理經(jīng)驗；培訓項目策劃、督導、授課經(jīng)驗 ?賦能企業(yè)內(nèi)訓師數(shù)百人，開發(fā)課程數(shù)十門，授課學員萬人...
竇彥斌老師 企業(yè)管理實戰(zhàn)專家 國家注冊企業(yè)培訓師 職業(yè)生涯規(guī)劃師 經(jīng)濟師 ACI注冊國際高級職業(yè)培訓師 中國人民大學EMBA 河北經(jīng)貿(mào)大學 行政管理 學士 工商業(yè)聯(lián)合會專家團首席專家顧問 國內(nèi)多家大型企業(yè)學習發(fā)展顧問 18年培訓及培訓管理工作經(jīng)驗，曾就職于大型商貿(mào)集團公司、上市公司。主要研究方向有：企業(yè)管理原理與實踐，系統(tǒng)思維，組織經(jīng)驗傳承、個體職業(yè)發(fā)展等方向。我本人從基層員工一路打拼到主管、部門經(jīng)理，再到總經(jīng)理助理、總經(jīng)理，這期間積累了大量的一手的管理案例和實操經(jīng)驗，同時結合自己的理論基礎，提煉出了自己的管理方法論并形成課程體系，得到了企業(yè)和機構的高度贊譽和反復采聘。...
十八年職業(yè)生涯，大型企業(yè)集團和政府部門雙重職業(yè)經(jīng)歷，深諳不同類型組織的管理共性與特性，一線實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富； 歷任文化產(chǎn)業(yè)30強集團及日資背景醫(yī)療集團HRD、國家級開發(fā)區(qū)工商業(yè)聯(lián)合會副秘書長等職； 高級人力資源管理師； 國際組織學習協(xié)會版權課程《AdvantEdge--問題分析與解決》（又名：領導者之劍）授權認證講師； 《下屬輔導與激勵》課程認證講師。...
潘老師有近20年的職場實戰(zhàn)經(jīng)驗，歷經(jīng)學校、國企、臺企、外資上市集團公司、民營上市集團公司；扎實從基層業(yè)務做起，曾擔任集團人力資源總監(jiān)、人事行政總經(jīng)理。 潘老師任職期間，主導過很多專業(yè)領域的項目，與不同類型組織的風格迥異的上司打過交道；期間積累了大量的專業(yè)實操經(jīng)驗、團隊管理經(jīng)驗、輔佐上司經(jīng)驗和案例。目前主要聚焦于輔佐力、積分制、MTP等領域，潘老師的研究領域吸取中國儒家與法家的思想精華，擷取美國領越領導力、日產(chǎn)訓MTP等版權課程的優(yōu)點，著力解決職場管理中的痛點與問題，讓課程更加實用與實戰(zhàn)。 目前潘老師為三安光電、延鋒江森、飛利浦電器、好孩子集團、樂美包裝、賽維LDK集團、中國銀行、華科電子、上海凱延科技……等多家知名企業(yè)提供培訓與輔導工作，受到諸多客戶廣泛好評！...
專注《孫子兵法》19年 中國《孫子兵法》權威專家 中國首家孫子書院院長（山東惠民） 湖南省經(jīng)信委專家?guī)焓紫瘜＜? 北大、清華、長江商學院特邀講師 趙常樂老師是當代中國《孫子兵法》研究的領軍人物。他潛精研思十九年，通過對《孫子兵法》理解→實踐→升華→再實踐的學以致用的態(tài)度，逐漸整理出一套邏輯性、系統(tǒng)性、實用性極強的思想體系。并通過不斷努力，成功 的將籠統(tǒng)的1.0版本升級到細化的2.0版本，如今已是更新到融會貫通的3.0版本，且仍在不斷探索與發(fā)現(xiàn)。 于時入秋桂月，趙老師都會進行一年一次的朝圣之旅，從北京到山東惠民，340公里的意志修行，此行將持續(xù)十年不間斷。 2016年 北京——孫武故里 騎行 7天 2017年 北京——孫武故里 徒步 12天 2018年 北京——孫武故里 徒步 12天 2019年 北京——孫武故里 徒步 即將開啟 腳印與汗水見證的心靈洗滌，烈焰與泥濘磨煉的身行正道。趙老師用腳步丈量信仰，深刻詮釋了對兵圣孫武的虔誠與敬畏，將孫子兵法傳播到底的堅定決心！ 趙常樂老師對現(xiàn)代企業(yè)管理有著莫大的興趣，他從《孫子兵法》中提煉精髓，結合大量親身經(jīng)歷及企業(yè)經(jīng)營事例，通過分析案例成敗因果，總結出以趙常樂老師為思想核心的商道法則。這些法則直指現(xiàn)代商業(yè)競爭的本質(zhì)，是科學與傳統(tǒng)、企業(yè)家與社會、人心與人性三種關系調(diào)和的基本準則，是一名優(yōu)秀領頭人都想要擁有的決策錦囊，也是作為管理者建立良性團隊的統(tǒng)帥法寶。...
一、職業(yè)簡介 清華大學工商管理碩士、績效管理實戰(zhàn)應用專家、高級管理咨詢師、工業(yè)工程師學會理事。15年大型集團企業(yè)管理工作經(jīng)驗，長期從事企業(yè)管理及培訓工作。 因長期從事企業(yè)管理與服務工作，對企業(yè)管理有著深入的研究。所開發(fā)課程都是針對企業(yè)實際問題而設計，案例教學，深入淺出，課程生動、活潑、幽默、落地，以用以致學的導向，與企業(yè)的實際情況相結合，引導學員掌握課程內(nèi)容，并回到崗位進行實際操作應用。課程開發(fā)及授課方式深受到了廣大學員和企業(yè)領導的好評。 二、課程形式 培訓方式：生動有趣，學習致用，引導講授、案例研討、角色扮演、行動計劃、情境模擬等多樣化的方式綜合授課，啟發(fā)學員思考和掌握實用管理智慧。 培訓轉化：結合企業(yè)問題診斷講授，授課過程中給出針對性解決措施，有效支持企業(yè)結合實際績效解決問題，促進學員用以致學，提升學習及應用技能。...
金迪 接“地氣”的培訓導師利得博德中小企業(yè)成長學院院長家庭服務行業(yè)協(xié)會首席導師著名企業(yè)實戰(zhàn)運營導師全球500強華人講師權威中高層管理專家行業(yè)人才培養(yǎng)專家傳統(tǒng)文化倡行者亞太地區(qū)金牌講師中國管理研究院認證PTT導師清華、北大等知名大學特邀培訓師行業(yè)標準化管理與人才系統(tǒng)培養(yǎng)導師曾任思達集團思達特副總裁成功策劃、組建了醫(yī)藥醫(yī)療連鎖行業(yè)成長學院、家政行業(yè)成長學院、知識產(chǎn)權行業(yè)成長學院、廣告?zhèn)髅叫袠I(yè)成長學院、美容美發(fā)行業(yè)成長學院、快消品等行業(yè)成長學院。快速推動了行業(yè)標準化管理與人才系統(tǒng)培養(yǎng)進程。...
畢業(yè)于哈爾濱理工大學人力資源管理專業(yè)；后修讀于北京大學MBA； 郵政集團河北分公司總經(jīng)理助理 鑫華澤藥業(yè)任職人力資源總監(jiān) 炫陽商貿(mào)任職人力資源總監(jiān) 58同城任職華北區(qū)培訓總監(jiān) 索菲亞衣柜河北區(qū)域人力資源總監(jiān) 福寶京華聯(lián)合創(chuàng)始人...
講師介紹： 專注九型十年磨一劍，被譽為“用生命演講九型人格的導師” 南京大學管理學博士（Ph.D.Management） 國際九型人格學協(xié)會（IEA）認證專業(yè)導師 國際認證（ACSTH）專業(yè)九型人格教練 九芒星九型人格體系創(chuàng)始人／九芒星中國九型人格學會會長 九型人格測評圖表解析應用技術創(chuàng)始人 《九型人格與職業(yè)生涯規(guī)劃》作者 《九型人格專業(yè)圖文測試卡》國家專利發(fā)明人 國際中華九型人格應用研究會ICEAA副理事長 國家注冊二級心理咨詢師 國家注冊企業(yè)EAP高級執(zhí)行師 南京大學職業(yè)生涯規(guī)劃導師 武漢大學客座教授...
韓冰講師個人網(wǎng)站 國家注冊培訓師 團隊建設管理導師 員工職業(yè)化訓練專家 8090后管理教練 中國體驗式商學院理事 中國職業(yè)經(jīng)理人認證特聘專家 香港體驗式教育學院特聘企業(yè)教練 國際培訓師聯(lián)合會“體驗式培訓師資格證書”持有者 美國職業(yè)培訓師協(xié)會(AITA)注冊國際職業(yè)培訓師(PTT) 韓冰老師10年培訓行業(yè)管理咨詢經(jīng)驗，專注于中國新生代8090后員工培育與管理、高績效團隊打造，員工職業(yè)化塑造與企業(yè)中層管理領域，擅于從企業(yè)本源塑造其核心競爭力、從員工本身提升其崗位勝任力曾服務于企業(yè)多年，擔任多家企業(yè)的管理顧問及企業(yè)教練，具有豐富的實戰(zhàn)管理和培訓經(jīng)驗，講解深入淺出，演繹通俗易懂，善于捕捉現(xiàn)場案例，利用體驗式內(nèi)訓的培訓形式，讓學員身臨其境，課堂輕松愉悅。常年深入企業(yè)內(nèi)部進行調(diào)研和專訪，自主研發(fā)多種實用的解決問題之工具和技巧，將理論性、趣味性與實效性相結合，體驗、參與、訓練、分享、研討、互動式的教學方法，能讓大家在學中練，在練中學，寓教于樂，立刻產(chǎn)生提升和改變，深受企業(yè)和學員好評。...
