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楊春績效問題解決專家常住地：云南 - 昆明
擅長領(lǐng)域：績效管理　TTT　培訓(xùn)體系　職業(yè)生涯　領(lǐng)袖風(fēng)采　 課酬：暫無 擅長行業(yè)：銀行證券行業(yè)　生產(chǎn)制造行業(yè)　政府機(jī)關(guān)部門　教育培訓(xùn)行業(yè)　通信行業(yè)　
績效問題解決專家突破性培訓(xùn)模式創(chuàng)始人績效問題診斷工具創(chuàng)建人新常態(tài)下企業(yè)培訓(xùn)模式的推行者上市企業(yè)培訓(xùn)部主管、民營企業(yè)培訓(xùn)部經(jīng)理愿景與使命：畢生致力于—企業(yè)問題解決、企業(yè)績效提升培訓(xùn)模式的系統(tǒng)性與實(shí)效性培訓(xùn)發(fā)展部門的升級與轉(zhuǎn)型研究方向：績效改進(jìn)技術(shù)HPT 新常態(tài)下的企業(yè)培訓(xùn)模式老師背景 2004年，進(jìn)入企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)，11年的企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)歷，歷任上市公司培訓(xùn)專員、培訓(xùn)部主管；民營企業(yè)人力資源部招聘培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)部經(jīng)理。 2009年，推出TTT系列課程之：編、導(dǎo)、演三部曲。 2010年，基于對前沿學(xué)科的不懈追求、長期的鉆研和實(shí)踐，以及對企業(yè)培訓(xùn)職業(yè)的發(fā)展歷程及未來走向的前瞻性預(yù)判，提出“培訓(xùn)已死”的論斷。 2011年，做出“能解決實(shí)際問題的系統(tǒng)方法，將在新時代下、新形勢下嶄露頭角，并逐步取代傳統(tǒng)培訓(xùn)”的判斷，自此開始探究能解決問題、能帶來財務(wù)收益的系統(tǒng)方法；并開始研究能解決企業(yè)實(shí)際問題的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)模式。 2014年，推出《績效改進(jìn)技術(shù)》系統(tǒng)方法：將近年來興起于國際咨詢領(lǐng)域前沿的HPT進(jìn)行重新開發(fā)，使之更易于使用、更適于解決問題、更能為企業(yè)帶來期望的、實(shí)實(shí)在在的業(yè)務(wù)收益。 2015年，推出《突破性培訓(xùn)模式》系統(tǒng)方法：在HPT基礎(chǔ)上，將傳統(tǒng)培訓(xùn)重構(gòu)、擴(kuò)展為科學(xué)化、流程化的系統(tǒng)方法，使從業(yè)人員專業(yè)性及從業(yè)門檻大為提升、使培訓(xùn)能夠切實(shí)解決企業(yè)問題、使培訓(xùn)成為確保企業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要投資活動。...

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