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不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
績效問題解決專家 突破性培訓模式創始人 績效問題診斷工具創建人 新常態下企業培訓模式的推行者 上市企業培訓部主管、民營企業培訓部經理 愿景與使命: 畢生致力于—企業問題解決、企業績效提升 培訓模式的系統性與實效性 培訓發展部門的升級與轉型 研究方向: 績效改進技術HPT 新常態下的企業培訓模式 老師背景 2004年,進入企業培訓行業,11年的企業培訓管理經歷,歷任上市公司培訓專員、培訓部主管;民營企業人力資源部招聘培訓經理、培訓部經理。 2009年,推出TTT系列課程之:編、導、演三部曲。 2010年,基于對前沿學科的不懈追求、長期的鉆研和實踐,以及對企業培訓職業的發展歷程及未來走向的前瞻性預判,提出“培訓已死”的論斷。 2011年,做出“能解決實際問題的系統方法,將在新時代下、新形勢下嶄露頭角,并逐步取代傳統培訓”的判斷,自此開始探究能解決問題、能帶來財務收益的系統方法;并開始研究能解決企業實際問題的學習與培訓模式。 2014年,推出《績效改進技術》系統方法:將近年來興起于國際咨詢領域前沿的HPT進行重新開發,使之更易于使用、更適于解決問題、更能為企業帶來期望的、實實在在的業務收益。 2015年,推出《突破性培訓模式》系統方法:在HPT基礎上,將傳統培訓重構、擴展為科學化、流程化的系統方法,使從業人員專業性及從業門檻大為提升、使培訓能夠切實解決企業問題、使培訓成為確保企業發展的一項重要投資活動。...
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