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  能仁中級(jí)經(jīng)濟(jì)師，生涯規(guī)劃師，教育專家，高考狀元常住地：廣東 - 深圳

  擅長(zhǎng)領(lǐng)域： 佛學(xué)文化　思維工具　思維力　執(zhí)行力　家庭教育　 課酬：5000元 擅長(zhǎng)行業(yè)： 銀行證券行業(yè)　政府機(jī)關(guān)部門　醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)　美容整形行業(yè)　教育培訓(xùn)行業(yè)　

  資深學(xué)習(xí)力專家、學(xué)習(xí)及教育規(guī)劃師、高考狀元 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、職業(yè)生涯規(guī)劃師、管理學(xué)碩士、作家 國(guó)家認(rèn)證專業(yè)技術(shù)及專家經(jīng)紀(jì)人 能仁老師，就職于高校，為作家協(xié)會(huì)會(huì)員、深圳市生涯規(guī)劃協(xié)會(huì)理事，曾擔(dān)任多家教育機(jī)構(gòu)顧問。以教書育人、傳播正理、激發(fā)潛能、助人幸福為使命和志業(yè)，倡導(dǎo)如下教育理念：每一個(gè)人都獨(dú)一無二、無價(jià)可比，每一個(gè)人都潛能無限、本自具足。研究及專注領(lǐng)域包括教育、學(xué)習(xí)力、交流寫作及傳統(tǒng)文化，相關(guān)研究成果發(fā)表于國(guó)內(nèi)期刊雜志，曾受學(xué)院、企業(yè)、社區(qū)邀請(qǐng)為干部、家長(zhǎng)、學(xué)生等演講。在學(xué)習(xí)教育規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃、個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃等領(lǐng)域有豐富的實(shí)踐案例和經(jīng)驗(yàn)。...

  
  
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  陳新國(guó)家中小型企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展模式導(dǎo)師常住地：廣東 - 深圳

  擅長(zhǎng)領(lǐng)域： 思維力　工程項(xiàng)目管理　集團(tuán)管控　中層管理　思維工具　 課酬：10000元 擅長(zhǎng)行業(yè)： 生產(chǎn)制造行業(yè)　酒店餐飲行業(yè)　服裝鞋包行業(yè)　汽車服務(wù)行業(yè)　教育培訓(xùn)行業(yè)　

  國(guó)家中小型企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展模式導(dǎo)師 小微企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)實(shí)戰(zhàn)型專家 清華大學(xué)管理科學(xué)研究院客座講師 新加坡工商管理學(xué)院碩士 騰訊公司市場(chǎng)戰(zhàn)略高級(jí)顧問 深圳易達(dá)汽車集團(tuán)副總裁 深圳思考樂教育集團(tuán)首席執(zhí)行官 深圳敲敲門文化發(fā)展有限公司CEO 曾任：國(guó)防部兵器工業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng) 曾任：湖南大學(xué)工商管理系研究生導(dǎo)師 曾任：兵器工業(yè)部第282研究院副院長(zhǎng) 曾任：聯(lián)想集團(tuán)股份有限公司前人才執(zhí)行官兼特邀培訓(xùn)教練 中國(guó)改革開放以來第一代由國(guó)家授予的職業(yè)經(jīng)理人（始于1990年）企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展型管理者。陳導(dǎo)師憑藉三十二年職業(yè)經(jīng)理人治企智慧，并幫助許多中小企業(yè)一步步邁向成功產(chǎn)值數(shù)十億的傳奇經(jīng)歷，是一位中國(guó)式的“喬布斯”著名企業(yè)教練。 32年專注于企業(yè)管理，人才培訓(xùn)，企業(yè)培訓(xùn)師，主攻各行業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的打造與思維創(chuàng)新研究和咨詢項(xiàng)目。陳導(dǎo)師擅長(zhǎng)針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)個(gè)案及日常工作務(wù)實(shí)進(jìn)行問題答疑和分析指導(dǎo)，運(yùn)用創(chuàng) 新型培訓(xùn)方法，快速調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與性和積極性，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)滿意度98%以上。他所提供的管理方法、理念源于傳統(tǒng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，風(fēng)險(xiǎn)極小，落地性強(qiáng)，直指企業(yè)核心問題，能夠快速幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)價(jià)值的增長(zhǎng)，企業(yè)最高負(fù)責(zé)人對(duì)陳導(dǎo)師的介入與協(xié)助均贊美有嘉。 陳導(dǎo)師的課程特別強(qiáng)調(diào)知行合一，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，他在課程現(xiàn)場(chǎng)散發(fā)的個(gè)人魅力和影響力深深感染著每個(gè)人：授課思路嚴(yán)謹(jǐn)、脈絡(luò)清晰、理論功底深厚、觀點(diǎn)一針見血，講授幽默風(fēng)趣，能根據(jù)學(xué)員狀況在不同的授課風(fēng)格之間自由跳動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛特別活躍。特別善于將深?yuàn)W的理論淺顯化，常讓學(xué)員有醍醐灌頂和豁然開朗的感覺。...

  
  
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  章利勇變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力專家常住地：廣東 - 深圳

  擅長(zhǎng)領(lǐng)域： 領(lǐng)導(dǎo)技能　思維力　溝通藝術(shù)　管理技能　執(zhí)行力　 課酬：暫無 擅長(zhǎng)行業(yè)： 銀行證券行業(yè)　生產(chǎn)制造行業(yè)　政府機(jī)關(guān)部門　教育培訓(xùn)行業(yè)　通信行業(yè)　

  移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)研究實(shí)踐專家 浙江大學(xué)碩士 14年大型團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn) 20多年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn) 曾任：中興通訊公司 | 副總裁，企業(yè)大學(xué)執(zhí)行院長(zhǎng) 現(xiàn)任：全球人力資源協(xié)會(huì)（SGHC） | 理事 現(xiàn)任：變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力研究中心 | 主任 中興通訊、中國(guó)電信、創(chuàng)維集團(tuán)等大型企業(yè)戰(zhàn)略顧問 中央黨校、清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、香港科技大學(xué)、暨南大學(xué)、華中科大、深大、南京郵電等高等院校特聘教授。 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)： 章利勇老師在19年中興通訊工作期間，從開發(fā)人員到公司副總裁、企業(yè)大學(xué)執(zhí)行院長(zhǎng)，推動(dòng)系統(tǒng)集成產(chǎn)品線300人團(tuán)隊(duì)的亞文化建設(shè)，連續(xù)5次獲得公司優(yōu)秀管理干部稱號(hào)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為公司優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)近50名管理干部。不僅對(duì)互聯(lián)網(wǎng)思維和卓越企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式系統(tǒng)進(jìn)行深入研究、實(shí)踐，同時(shí)擁有第一作者的6項(xiàng)專利、組織研發(fā)過4大通訊類產(chǎn)品、成功領(lǐng)導(dǎo)過6次組織變革、創(chuàng)建了5個(gè)組織能力成熟度模型、發(fā)明了項(xiàng)目管理全過程的“三統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn)模型和產(chǎn)品研發(fā)過程的標(biāo)準(zhǔn)工作量評(píng)估模型。首次提出決定個(gè)人成長(zhǎng)和企業(yè)發(fā)展的成長(zhǎng)基因理論，創(chuàng)建適合中國(guó)特色的變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體系，實(shí)踐證明企業(yè)組織變革與轉(zhuǎn)型升級(jí)的成功率從不到10%提升到了80%以上。 出版四本流行暢銷書：《變革領(lǐng)導(dǎo)者》、《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的顛覆性創(chuàng)新》、《組織發(fā)動(dòng)機(jī)：中國(guó)企業(yè)大學(xué)最佳實(shí)踐》和《價(jià)值信仰的力量—迷茫中覺醒》，其中《變革領(lǐng)導(dǎo)者》被評(píng)為2012-2013年影響中國(guó)企業(yè)管理的十人十書，《價(jià)值信仰的力量—迷茫中覺醒》被稱為企業(yè)人力資源管理藍(lán)寶書。在世界經(jīng)理人雜志等刊物上發(fā)表10余篇管理論文，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式的優(yōu)化和組織能力的提升提供了思維方向。...

  
  
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  占力沖商務(wù)演講教練常住地：廣東 - 深圳

  擅長(zhǎng)領(lǐng)域： 領(lǐng)導(dǎo)技能　溝通藝術(shù)　執(zhí)行力　管理技能　思維力　 課酬：暫無 擅長(zhǎng)行業(yè)： 銀行證券行業(yè)　生產(chǎn)制造行業(yè)　政府機(jī)關(guān)部門　教育培訓(xùn)行業(yè)　通信行業(yè)　

  TEDx演講教練 美國(guó)管理培訓(xùn)協(xié)會(huì)AMA認(rèn)證講師 清華大學(xué)深圳研究院合作講師 TED演講南山俱樂部演講教練 興業(yè)銀行特聘演講教練／評(píng)委 連續(xù)3年擔(dān)任中廣核大學(xué)《白鷺助跑》演講導(dǎo)師／評(píng)委 Toastmasters International （TI／國(guó)際演講會(huì)）資深會(huì)員 曾任：科特勒營(yíng)銷咨詢集團(tuán)（外企） 項(xiàng)目總監(jiān) 曾任：益海嘉里集團(tuán)（世界500強(qiáng)） 培訓(xùn)經(jīng)理 占力沖老師擁有9年商務(wù)演講實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，（5年一線商務(wù)演講和呈現(xiàn)，4年一對(duì)一演講教練和輔導(dǎo)）在工作中積累的豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)解決痛點(diǎn)難點(diǎn)問題。 →5年跨國(guó)公司項(xiàng)目總監(jiān)——代表公司向客戶營(yíng)銷提案、陳述講標(biāo)、項(xiàng)目總結(jié)陳述超過800次以上，服務(wù)過近百家“財(cái)富500強(qiáng)”企業(yè)（寶鋼、海爾、中航國(guó)際集團(tuán)）和超15個(gè)各級(jí)地方政府（深圳市羅湖區(qū)政府、東莞松山湖高新區(qū)政府、天津?yàn)I海特區(qū)政府），為企業(yè)提供針對(duì)性的項(xiàng)目服務(wù)，由此也積累了豐富的商務(wù)演講實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)商務(wù)演講能力的訓(xùn)練和提升有獨(dú)到的觀點(diǎn)。 →4年世界500強(qiáng)培訓(xùn)經(jīng)理——為集團(tuán)120多次營(yíng)銷路演、公眾演講、品牌宣講活動(dòng)擔(dān)任演講教練，并一對(duì)一輔導(dǎo)公司高層管理者、各部門總監(jiān)、銷售經(jīng)理等各級(jí)管理人員進(jìn)行演講訓(xùn)練。同時(shí)，為集團(tuán)26家分公司的市場(chǎng)和營(yíng)銷部門講授《商務(wù)演講與演示呈現(xiàn)課程》累計(jì)達(dá)到140多天。 老師還曾為華僑城地產(chǎn)、平安證劵、邁瑞醫(yī)療、喜威中國(guó)、招商信諾、飛亞達(dá)集團(tuán)、海格電氣、中廣核集團(tuán)、中國(guó)黃金、興業(yè)銀行、中國(guó)農(nóng)行云南分行、招商地產(chǎn)等多家公司提供定制化的《商務(wù)演講與演示呈現(xiàn)》課程。老師至今累計(jì)授課超300天，學(xué)員近10000人，課程廣受學(xué)員好評(píng)...

  
  
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  王勝TTT培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)專家常住地：廣東 - 深圳

  擅長(zhǎng)領(lǐng)域： TTT　溝通技巧　創(chuàng)新思維　管理技能　思維力　 課酬：暫無 擅長(zhǎng)行業(yè)： 生產(chǎn)制造行業(yè)　政府機(jī)關(guān)部門　教育培訓(xùn)行業(yè)　通信行業(yè)　其他　

  7年世界500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn) 武漢大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士 美國(guó)項(xiàng)目管理師（PMP） 曾任：湖北移動(dòng) 培訓(xùn)經(jīng)理 湖北移動(dòng)2013、2014省級(jí)優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師 武漢大學(xué)、華中師大學(xué)和中南民族大學(xué)客座講師 企業(yè)培訓(xùn)權(quán)威媒體《培訓(xùn)》雜志特邀專欄作者 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：課程設(shè)計(jì)開發(fā)、授課技巧、微課開發(fā)、創(chuàng)新思維 王老師擁有7年世界500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，曾為移動(dòng)集團(tuán)公司內(nèi)培養(yǎng)、輔導(dǎo)省市級(jí)內(nèi)訓(xùn)師136位，連續(xù)3年擔(dān)任公司內(nèi)部中高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師選拔評(píng)委，連續(xù)3年主導(dǎo)公司員工職業(yè)技能認(rèn)證教材開發(fā)，主導(dǎo)或參與集團(tuán)級(jí)和省級(jí)課程開發(fā)、優(yōu)化《優(yōu)勢(shì)思維-問題分析與解決》、《溝通心理學(xué)》、《清單管理》等7門標(biāo)準(zhǔn)課件，并被總公司推行到全國(guó)或全省移動(dòng)系統(tǒng)內(nèi)通用。 王老師同時(shí)是企業(yè)培訓(xùn)權(quán)威媒體《培訓(xùn)》雜志特邀專欄作者，應(yīng)邀擔(dān)任“師道匠心·2019中國(guó)內(nèi)訓(xùn)師大賽”評(píng)委；善于系統(tǒng)全面診斷企業(yè)需求，貫入企業(yè)自身案例，有場(chǎng)景，有針對(duì)的幫助打造金牌內(nèi)訓(xùn)師，累計(jì)培訓(xùn)百余場(chǎng)，受訓(xùn)學(xué)員4000余人，課程滿意度高達(dá)95%，課程重復(fù)采購(gòu)率71%。曾為武漢公交集團(tuán)進(jìn)行7期《TTT職業(yè)講師》系列課程培訓(xùn)，期中首次給該公司集團(tuán)級(jí)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)以后，次年即給該集團(tuán)公司下屬6個(gè)分公司輪訓(xùn)，累積為其培養(yǎng)390多位內(nèi)訓(xùn)師，累計(jì)幫助其產(chǎn)出大課40余門，微課300余門。 部分返聘案例： ■曾為湖北省戒毒管理局和湖北省監(jiān)獄管理局，進(jìn)行《共建課堂-群體起舞的課堂構(gòu)建》、《TTT定向高效學(xué)習(xí)技巧》和《精準(zhǔn)打擊-十分鐘微課開發(fā)技巧》總共6期，又為其兄弟單位監(jiān)獄局200余名教育改造崗骨干獄警培訓(xùn)以上三門課程總共3期，均取得訓(xùn)后評(píng)估滿意度96%以上的反饋。 ■曾為武漢中商集團(tuán)，助其從零基礎(chǔ)開始搭建內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)系統(tǒng)，幫甲方梳理中長(zhǎng)期內(nèi)訓(xùn)師發(fā)展規(guī)劃，授課《通己達(dá)人-TTT演繹及控場(chǎng)技巧》、《敏捷開發(fā)-TTT課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》和《源源不斷-TTT定向高效學(xué)習(xí)技巧》總共6期，培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師儲(chǔ)備人員168人，選拔首批內(nèi)訓(xùn)師40人。 ■曾為湖北移動(dòng)，進(jìn)行《通己達(dá)人-TTT演繹及控場(chǎng)技巧》、《敏捷開發(fā)-TTT課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》和《源源不斷-TTT定向高效學(xué)習(xí)技巧》培訓(xùn)總共10期，其中武漢移動(dòng)連續(xù)2年使用本課程為其培養(yǎng)市級(jí)內(nèi)訓(xùn)師；孝感移動(dòng)連續(xù)3年使用本課程為其培養(yǎng)青年骨干員工。 ★曾為中石油湖北銷售分公司，2018年為其培訓(xùn)《通己達(dá)人-TTT演繹及控場(chǎng)技巧》后，其下屬機(jī)構(gòu)武漢分公司和省公司非油品部又另外采購(gòu)《敏捷開發(fā)-TTT課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》及《降本增效-創(chuàng)新思維與工具工作坊》課程總共4期，幫助該公司7個(gè)技師工作室產(chǎn)生創(chuàng)新方案32個(gè)，重點(diǎn)送集團(tuán)參選創(chuàng)新方案5個(gè)，為其培養(yǎng)初級(jí)內(nèi)訓(xùn)師45名，中級(jí)內(nèi)訓(xùn)師30名，高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師11名。 ■曾為華中師范大學(xué)，進(jìn)行《通己達(dá)人-TTT演繹及控場(chǎng)技巧》課程培訓(xùn)共5期，直接面授培訓(xùn)心理學(xué)研究生100余人，間接培訓(xùn)學(xué)生300余人，并于2017年6月正式被華中師范大學(xué)心理學(xué)院聘為心理學(xué)院兼職教師。 ■曾為武漢大學(xué)，進(jìn)行《通己達(dá)人-TTT演繹及控場(chǎng)技巧》課程培訓(xùn)共4期，其中培訓(xùn)大陸學(xué)生200余人，培訓(xùn)香港、澳門及臺(tái)灣學(xué)生80余人，均收獲了長(zhǎng)篇反饋好評(píng)，有臺(tái)灣學(xué)員表示其上《通己達(dá)人-TTT演繹及控場(chǎng)技巧》課比上專業(yè)課還要認(rèn)真。 ■曾為《培訓(xùn)》雜志及其APP供稿并開設(shè)微課專欄，《培訓(xùn)師那些事兒》、《學(xué)員做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，你知道Ta在想什么嗎？》、《電子游戲竟然和培訓(xùn)也有聯(lián)系》和《還在為訓(xùn)后行為得不到改變而苦惱？也許是沒厘清這些誤區(qū)》等多篇文章，2018年11月在其APP“培伴”上開設(shè)微課專欄《當(dāng)TTT遇上心理學(xué)》，目前已上線TTT系列微課12期，截至目前總訪問量居首。...

  
  

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