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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
安東 樂高+系列課程與工作坊研發者 課程設計及場景化學習專家 樂高+系列課程與工作坊共同研發者 十二年企業管理咨詢經驗 培訓師IP打造專家 資深課程設計者 資深場景化學習研發及應用專家 創新邦首席運營官 創新課程研發工場研發講師 三個盒子—創新課程認證講師 中國注冊創新創業培訓師 兼任多家企業高級顧問 背景介紹： 安東老師擁有十二年的企業管理與咨詢培訓組織經驗，十五年的培訓經驗。在同知名咨詢培訓公司多年合作中積累了豐富管理與實戰經驗。 做過時政記者，寫過時尚酸文，入職管理咨詢行業十二年，帶領團隊深入企業解決企業實際問題，涉及到領導力、管理、業務、團隊培養、企業大學等模塊，最長時間1年，最短1月，積累了豐富的實戰經驗。從學習傳統課程，到帶領團隊自主研發符合中國實際的培訓課程，從商業化課程的踐行者，到研發企業落地課程體系，結合多種培訓形式，講究落地效果，十二年培訓路，一直在前行！ 了解企業培訓體系運作，熟悉培訓行業動態，并對教學設計開發、教學方法、培訓成果追蹤落地等頗具心得。深知企業企業大學及內部講師體系在建立、執行及內容確定上的困境，幫助多家企業優化企業大學模式。同時，基于在教學方法、教學設計上的研究，主導設計出符合需求，有趣、有用、有效，并讓學員學得快、記得深的場景化課程，并透過后期追蹤輔導讓培訓效果延續到課程執行后，讓學員真的做到評估第三層次的行為轉變。 課程優勢： 未來屬于能夠對它進行構想、搭建并實踐的人。 本課程工具源自丹麥LEGO?，通過開源的、模塊化的、場景化定制，不僅用于世界500強和中國最創新企業的商業實踐，也廣泛應用于商業銀行的轉型變革。在培訓中，樂高不是玩具，而是非常重要的思考工具，告別枯燥的聽課形式，寓教于樂、寓教于思。 業績是拼出來的！愛“拼”才會贏！樂高借助雙手思考，幫助學員把日常學習中的二維信息，轉化為三維體驗及四維情感，甚至五維潛意識的信息，通過多維全息掃描，幫助學員輕松、快樂地認知到自己的思維盲區及限定性信念，激發自我探索的熱情與深度思考，找到全新的個人成長突破點。 通過搭建、分享、提問三個階段，構建全新的認知，打通左右腦思維，更好地呈現手、腦、心、靈合一的威力，見證個人領導力和團隊創造力的提升。 趣味性： 建立樂在其中的體驗感；場景搭建、用手思考、實戰模擬； 參與性： 學員是主角，可以調動全身心參與，教練更多是引導者的角色； 互動性： 充分運用聽、說、學、做、改等一系列學習手段，開啟一切可以調動的感官功能，對所學理念形成深度團隊記憶。 授課風格： 安東老師曾多年潛心研究樂高場景化教學，有豐富的量身訂做管理培訓的實戰經驗。授課中含大量的故事案例、樂高場景化、小組研討、情景模擬、心理游戲、引導技術等方式，重視激發學員主動參與、讓學員主動思考問題，讓學員成為學習的主角，促動團隊現場解決企業實際問題，使企業培訓切實有效。...
? 翻轉課堂慕課聯盟創始人 ? 海爾創客實驗室創新創業導師 ? CSTD認證學習設計師 ? 企業大學顧問 ? 國際促動師協會認證引導師 ? 翻轉課堂教學技術訓練師 ? 微課設計與開發訓練師 ? 中國培訓雜志翻轉課堂領域特約撰稿人 ? DISC版權課程授權培訓師與咨詢顧問 ? 翻轉課堂教學研究者、實踐者、推廣者 ? 全國多家著名培訓機構特約培訓師...
企業行政效率提升培訓專家 美國ICQAC國際職業培訓師 ACIC國際注冊高級禮儀培訓師 中國注冊企業培訓師高級講師 浙江省品牌促進會等數家機構特約高級培訓師 四川大學客座講師...
?青島開元萬通公共服務有限公司 合伙人 ?IFA國際金融構架師 ?MTP認證講師 ?人力資源管理師 ?百聯商學院領導力特聘講師 ?膠州市企業管理促進協會 秘書長 ?膠州市企業家聯合會 高級管理顧問 ?國家級中小企業公共服務平臺 運營商 ?云雷邨創業集團 高級顧問 ?創客匠人 創業導師 曾任英國阿爾法針織中國區羊絨品總監、生產廠長 曾任意大利比爾纖紗集團中國區首席代表，領導團隊并全面負責中國大區銷售工作； 曾任地恩地集團高級管理顧問，負責主管管理能力提升工作； 曾任青島新魯豐花生制品有限公司總經理，全面負責采購、生產、銷售工作，帶領公司在三年內實現營業額1800萬到3億的跨越。 青島青年企業家俱樂部、膠州企業家私董會的高級領導力教練； 百聯商學院、企業之家大講堂特聘講師； 青島創客街、青島宇創凡創業基地創業導師； 青島市“市長杯”創新創業大賽特聘評委； 深大通集團、恒生源集團、青島科興教育裝備有限公司等多家單位的管理顧問。 周煒博老師致力于領導力與管理技巧的有效融合，語言幽默、觀點犀利、常能以最樸素的角度來解讀復雜的問題，并給出獨到的解決視角，加之授課形式的不斷創新，使周老師兼具課堂式、體驗式授課能力，又具有思維梳理、管理咨詢功力的講師。...
美國認證行動學習促動師 英國認證思維導圖管理師 《結構性思維》版權課程認證講師 雙證MBA／四大專業學士： 英語、漢語言文學、人力資源、工商企業管理 16年中國電信工作經驗： 曾任：縣電信公司 維護中心技術員／計費中心主任／商業客戶部主任／市場經營部主任 曾任：省電信信息產業公司 項目經理／區域經理／總監助理／副總監 曾任：省電信公司 采購部經理 業界知名認證與深厚專業知識： 專注思維類培訓課程多年，系統學習東尼博贊思維導圖、芭芭拉明托金字塔原理、結構化思維、AACTP行動學習等課程。曾擔任省電信公司員工成長輔導及內訓講師，總結出的多套思維訓練方法在全省推廣，并獲“百佳講師”、“優秀企業內訓師”等榮譽稱號。擅長通過訓練提升學員的思維效率，解決其邏輯思維能力弱、寫作表達水平差、問題處理水準低、創新思維不足等問題，培訓效果明顯，得到了客戶的一致好評。自主研發的《金字塔原理實戰技巧訓練》、《想清楚說明白寫到位----結構化思維表達應用訓練》課程還被譽為真正可直接落地應用的金字塔原理課程。 實戰經驗： 16年國企(中國電信)實操歷練積累：先后經歷電信分家、CDMA運營、ICT轉型、互聯網化改造等數次企業變革與轉型，從基層一線開始快速成長為縣公司最年輕的中層干部，并且步步為營競聘至省級總部，對電信企業的管理、業務、流程、規章及文化有深刻的了解。并曾擔任中國電信企業文化宣講師、內訓師，獲得“百佳講師”、“優秀企業內訓師”等榮譽稱號。 19歲，以“優秀畢業生”稱號進入國企縣電信局，第二年就被評為全縣“優秀技術員”，僅用3年時間升職為單位的中層干部，帶領團隊承擔全縣10萬電信用戶的計費工作，當期計費改造工作、準確率列全市第一； 23歲，被任命為縣電信公司公話中心主任，6個月時間實現五百多萬張電話卡銷售一空，創下全市業績第一佳績； 24歲，上任縣電信公司新成立的商業客戶部主任，負責全縣一半電信用戶的銷售服務工作，帶領13名毫無經驗的團隊成員不到半年再次取得全市銷售業績第一，被評為“全市優秀商客主管”； 25歲，被任命縣電信公司市場經營部主任，直接管理近50人，成為全市最年輕的后備干部，同年10月份以總成績第一成功競聘到江西電信直屬單位江西電信信息產業有限公司，被人戲稱為江西電信坐“直升飛機”直接由縣連跳兩級升至省會南昌的第一人，期間獲“優秀員工”、“優秀共產黨員”、“最佳中層管理者”等諸多榮譽； 31歲，成為省電信公司采購部主管，一年直接經手的采購金額近2億元，憑借一流的談判技巧每年為企業節約采購資金近千萬元，被譽為“采購公開招標專家”。...
7年世界500強企業培訓管理經驗 武漢大學漢語國際教育碩士 美國項目管理師（PMP） 曾任：湖北移動 培訓經理 湖北移動2013、2014省級優秀內訓師 武漢大學、華中師大學和中南民族大學客座講師 企業培訓權威媒體《培訓》雜志特邀專欄作者 擅長領域：課程設計開發、授課技巧、微課開發、創新思維 王老師擁有7年世界500強企業培訓管理經驗，曾為移動集團公司內培養、輔導省市級內訓師136位，連續3年擔任公司內部中高級內訓師選拔評委，連續3年主導公司員工職業技能認證教材開發，主導或參與集團級和省級課程開發、優化《優勢思維-問題分析與解決》、《溝通心理學》、《清單管理》等7門標準課件，并被總公司推行到全國或全省移動系統內通用。 王老師同時是企業培訓權威媒體《培訓》雜志特邀專欄作者，應邀擔任“師道匠心·2019中國內訓師大賽”評委；善于系統全面診斷企業需求，貫入企業自身案例，有場景，有針對的幫助打造金牌內訓師，累計培訓百余場，受訓學員4000余人，課程滿意度高達95%，課程重復采購率71%。曾為武漢公交集團進行7期《TTT職業講師》系列課程培訓，期中首次給該公司集團級內訓師培訓以后，次年即給該集團公司下屬6個分公司輪訓，累積為其培養390多位內訓師，累計幫助其產出大課40余門，微課300余門。 部分返聘案例： ■曾為湖北省戒毒管理局和湖北省監獄管理局，進行《共建課堂-群體起舞的課堂構建》、《TTT定向高效學習技巧》和《精準打擊-十分鐘微課開發技巧》總共6期，又為其兄弟單位監獄局200余名教育改造崗骨干獄警培訓以上三門課程總共3期，均取得訓后評估滿意度96%以上的反饋。 ■曾為武漢中商集團，助其從零基礎開始搭建內訓師培養系統，幫甲方梳理中長期內訓師發展規劃，授課《通己達人-TTT演繹及控場技巧》、《敏捷開發-TTT課程設計與開發》和《源源不斷-TTT定向高效學習技巧》總共6期，培養內訓師儲備人員168人，選拔首批內訓師40人。 ■曾為湖北移動，進行《通己達人-TTT演繹及控場技巧》、《敏捷開發-TTT課程設計與開發》和《源源不斷-TTT定向高效學習技巧》培訓總共10期，其中武漢移動連續2年使用本課程為其培養市級內訓師；孝感移動連續3年使用本課程為其培養青年骨干員工。 ★曾為中石油湖北銷售分公司，2018年為其培訓《通己達人-TTT演繹及控場技巧》后，其下屬機構武漢分公司和省公司非油品部又另外采購《敏捷開發-TTT課程設計與開發》及《降本增效-創新思維與工具工作坊》課程總共4期，幫助該公司7個技師工作室產生創新方案32個，重點送集團參選創新方案5個，為其培養初級內訓師45名，中級內訓師30名，高級內訓師11名。 ■曾為華中師范大學，進行《通己達人-TTT演繹及控場技巧》課程培訓共5期，直接面授培訓心理學研究生100余人，間接培訓學生300余人，并于2017年6月正式被華中師范大學心理學院聘為心理學院兼職教師。 ■曾為武漢大學，進行《通己達人-TTT演繹及控場技巧》課程培訓共4期，其中培訓大陸學生200余人，培訓香港、澳門及臺灣學生80余人，均收獲了長篇反饋好評，有臺灣學員表示其上《通己達人-TTT演繹及控場技巧》課比上專業課還要認真。 ■曾為《培訓》雜志及其APP供稿并開設微課專欄，《培訓師那些事兒》、《學員做這個動作時，你知道Ta在想什么嗎？》、《電子游戲竟然和培訓也有聯系》和《還在為訓后行為得不到改變而苦惱？也許是沒厘清這些誤區》等多篇文章，2018年11月在其APP“培伴”上開設微課專欄《當TTT遇上心理學》，目前已上線TTT系列微課12期，截至目前總訪問量居首。...
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