不限 銷售技巧 市場營銷 人力資源 生產(chǎn)管理 領(lǐng)導(dǎo)力 采購管理 財(cái)務(wù)法律 倉儲(chǔ)物流 項(xiàng)目管理 客戶服務(wù) 企業(yè)戰(zhàn)略 行業(yè)趨勢 資本運(yùn)營 通用管理 質(zhì)量管理 職業(yè)素養(yǎng) 國學(xué)心理 其他
不限 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 目標(biāo)管理 教練技術(shù) 思維力 領(lǐng)袖風(fēng)采 領(lǐng)導(dǎo)技能 溝通藝術(shù) 教練式領(lǐng)導(dǎo)力
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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
NLP培訓(xùn)導(dǎo)師 NLP親子教育導(dǎo)師 體驗(yàn)式培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)專家 中國式魔鬼訓(xùn)練營創(chuàng)始人之一 資深企業(yè)管理顧問 張偉業(yè)老師曾先后任職國內(nèi)大型企業(yè)集團(tuán)，歷任高管職，從業(yè)經(jīng)歷12年有著豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并于10年前開始系統(tǒng)地從事企業(yè)管理的咨詢及培訓(xùn)工作，對于人才培育、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、規(guī)范化管理、組織設(shè)計(jì)、流程再造等方面具備了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上形成了一套以培育優(yōu)秀人才為目的可執(zhí)行系統(tǒng)。曾為數(shù)百家知名公司、大型企業(yè)集團(tuán)、等多個(gè)行業(yè)的企業(yè)進(jìn)行全面的管理系統(tǒng)整合的咨詢和培訓(xùn)，深受各地企業(yè)和學(xué)員的歡迎，被譽(yù)為“實(shí)戰(zhàn)型的培訓(xùn)專家”。...
王馨曼老師，99年加入百勝餐飲(食品)責(zé)任有限公司——KFC餐廳，從一名基層銷售員工做起，用18個(gè)月的時(shí)間，成為餐廳經(jīng)理。通過3年的系統(tǒng)訓(xùn)練，掌握了一整套店面銷售和管理的系統(tǒng)。后就職于“米旗食品責(zé)任有限公司”，3年間共協(xié)助“米旗公司”開設(shè)7家專賣店，培養(yǎng)出46名店經(jīng)理。2006年成為訓(xùn)練導(dǎo)師，帶著《什么是最有價(jià)值于員工》和《金牌店長》兩個(gè)主題，全國四十多個(gè)城市巡回演講3000場以上，聽眾數(shù)十萬人從機(jī)關(guān)到學(xué)校，從企業(yè)到個(gè)人，幫助無數(shù)店面倍增業(yè)績，讓團(tuán)隊(duì)的成員能夠把做企業(yè)的事當(dāng)成做自己的事一樣，從而讓個(gè)人業(yè)績有顯著提升.... 講師背景： 王馨曼老師，99年加入百勝餐飲(食品)責(zé)任有限公司——KFC餐廳，從一名基層銷售員工做起，用18個(gè)月的時(shí)間，成為餐廳經(jīng)理。通過3年的系統(tǒng)訓(xùn)練，掌握了一整套店面銷售和管理的系統(tǒng)。后就職于“米旗食品責(zé)任有限公司”，3年間共協(xié)助“米旗公司”開設(shè)7家專賣店，培養(yǎng)出46名店經(jīng)理。2006年成為訓(xùn)練導(dǎo)師，帶著《什么是最有價(jià)值于員工》和《金牌店長》兩個(gè)主題，全國四十多個(gè)城市巡回演講3000場以上，聽眾數(shù)十萬人從機(jī)關(guān)到學(xué)校，從企業(yè)到個(gè)人，幫助無數(shù)店面倍增業(yè)績，讓團(tuán)隊(duì)的成員能夠把做企業(yè)的事當(dāng)成做自己的事一樣，從而讓個(gè)人業(yè)績有顯著提升，并增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力、向心力。很多學(xué)員紛紛寫來信件匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，凡是學(xué)習(xí)后落實(shí)執(zhí)行的企業(yè)，平均營業(yè)額提升20%以上。“愛傳遞俱樂部”公益行動(dòng)“愛傳遞俱樂部”是由王馨曼講師發(fā)起的一個(gè)“宣揚(yáng)人文思想”的大型公益計(jì)劃。近3年的時(shí)間王馨曼老師在感召數(shù)百位企業(yè)家在全國近百所高校做大型的公益講座，聽眾超過5萬人。“愛傳遞”代表了關(guān)愛、希望與傳承——計(jì)劃未來10年至少為中國1000所大學(xué)做主題為《未來屬于誰》的免費(fèi)公益演講，旨在宣揚(yáng)人文思想與理念，倡導(dǎo)和諧社會(huì)，引發(fā)大學(xué)生對未來與社會(huì)的思...
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