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  閆明中國著名領(lǐng)導(dǎo)力管理專家常住地：河南 - 鄭州

  擅長領(lǐng)域： 教練技術(shù)　團隊建設(shè)　中層管理　職場習慣　創(chuàng)新思維　 課酬：28000元 擅長行業(yè)： 電力能源行業(yè)　生產(chǎn)制造行業(yè)　醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)　教育培訓(xùn)行業(yè)　通信行業(yè)　

  閆明先生： 中國培訓(xùn)教育行業(yè)終身倡導(dǎo)者和傳播者 TMCC國際認證高級管理教練導(dǎo)師 清華、北大EMBA特聘客座教授 新加坡博維管理咨詢首席營銷管理導(dǎo)師 中國企業(yè)文化管理研究會副會長 中國企業(yè)實戰(zhàn)型人才培養(yǎng)體系構(gòu)建總設(shè)計師 曾任黃河旋風集團（上市公司）助理工程師，步長制藥集團營銷管理總監(jiān)，雅合文化傳媒集團CEO等，現(xiàn)任香港立邦集團、歐普集團、天一集團等多家集團公司的高級運營管理顧問...

  
  
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  歐陽京濤九型人格實用系列著名講師常住地：河南 - 鄭州

  擅長領(lǐng)域： 九型人格　執(zhí)行力　團隊建設(shè)　角色認知　溝通藝術(shù)　 課酬：17000元 擅長行業(yè)： 生產(chǎn)制造行業(yè)　醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)　教育培訓(xùn)行業(yè)　通信行業(yè)　保險行業(yè)　

  清大總裁班特聘講師 浙大EMBA高級講師 九型人格實用系列著名講師 國家注冊心理咨詢師 執(zhí)行系統(tǒng)落地設(shè)計師 工商管理碩士 上百次公開課授課經(jīng)驗，幾百次深入企業(yè)內(nèi)部，找到企業(yè)真實的不足和優(yōu)勢，針對性給出解決方案。從人性的根本出發(fā)，發(fā)現(xiàn)每個人和每個團隊的優(yōu)勢和短板，敲骨吸髓，揚長避短，從而做到知已知彼給出成長之道。授課風格理性分析，娓娓道來，案例講解，在輕松之中有所感悟和收獲。深受企業(yè)家和企業(yè)的好評。...

  
  
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  曾秋香團隊效能發(fā)展教練常住地：河南 - 鄭州

  擅長領(lǐng)域： 創(chuàng)新思維　溝通技巧　情緒管理　領(lǐng)導(dǎo)技能　執(zhí)行力　 課酬：暫無 擅長行業(yè)： 銀行證券行業(yè)　商超零售行業(yè)　建筑地產(chǎn)行業(yè)　通信行業(yè)　其他　

  中國學習力研究院特聘講師 新加坡（FNS）認證引導(dǎo)教練 國際行動學習（CALF)首批認證催化師 豫見行動學習工作室首席催化引導(dǎo)師 曾任：河南某地產(chǎn)集團人力資源總監(jiān) 曾任：河南某五星級酒店人力資源總監(jiān)／內(nèi)訓(xùn)師 曾任：中國人壽保險河南分公司丨銷售總監(jiān)／培訓(xùn)總監(jiān) 擅長領(lǐng)域：管理者核心能力修煉、角色認知、團隊建設(shè)、跨部門溝通、行動學習、引導(dǎo)技術(shù)。 曾老師在12年大型上市公司（金融／五星級酒店／地產(chǎn)）管理實踐中，先后擔任銷售經(jīng)理、營銷總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、行政人力資源總監(jiān)、副總經(jīng)理等職務(wù)，深諳企業(yè)運營及企業(yè)發(fā)展對各級管理者的要求及任職資格，在管理者人才培育、組織績效提升、團隊建設(shè)三等方面有著非常豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和廣闊的視野，在職期間授課近千場次，培訓(xùn)學員3萬余人。 在5年的管理培訓(xùn)／咨詢經(jīng)驗中，擅長行動學習催化技術(shù)和引導(dǎo)技術(shù)，課程非常實戰(zhàn)。為建業(yè)集團公司、綠城集團、永恒置業(yè)、楷林集團、江山地產(chǎn)、中天九建、六合物業(yè)、中石油河南公司、中國銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中信銀行、興業(yè)銀行等上百家企業(yè)做過人才發(fā)展培養(yǎng)體系設(shè)計、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、團隊建設(shè)等培訓(xùn)／咨詢項目，與江山地產(chǎn)、建業(yè)物業(yè)、裕源康實業(yè)等十余家企業(yè)有連續(xù)三年年度課程合作，返聘率達90%。 部分返聘案例： ● 寧波奧克斯集團2018年采購《“基于行動學習(問題解決）的領(lǐng)導(dǎo)力提升》1期連續(xù)5天 ● 合肥洽洽集團2018年12月-2019年4月采購《“基于行動學習(問題解決）的領(lǐng)導(dǎo)力提升》2期為期8天，目前還在持續(xù)返聘中 ● 一汽集團2018年9-11月采購《全腦思維與問題解決》連續(xù)在全國，分別在長春、青島、天津、佛山各省市輪訓(xùn)5期，共計10天 ● 云南中煙2017年-2019年采購《管理者教練——運用GROW模型輔導(dǎo)下屬成長》課程4期，共計7天 ● 上海某咨詢機構(gòu)18年末-19年持續(xù)安排秋香老師《行動學習項目》課程達到17天，目前合作還在持續(xù)……....

  
  
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  白瑛企業(yè)學習產(chǎn)品開發(fā)專家常住地：河南 - 鄭州

  擅長領(lǐng)域： TTT　創(chuàng)新思維　思維力　管理技能　團隊建設(shè)　 課酬：暫無 擅長行業(yè)： 銀行證券行業(yè)　電力能源行業(yè)　服裝鞋包行業(yè)　快消品行業(yè)　通信行業(yè)　

  組織經(jīng)驗內(nèi)化與實戰(zhàn)課程開發(fā)專家 TTT職業(yè)培訓(xùn)師標準教程授權(quán)導(dǎo)師 創(chuàng)新思維體系標準教程授權(quán)導(dǎo)師 《崗位經(jīng)驗內(nèi)化》聯(lián)合研發(fā)導(dǎo)師 《效能導(dǎo)師-讓知識轉(zhuǎn)化為業(yè)績》五大創(chuàng)始人之一 資歷認證：企業(yè)績效改進師、國家一級企業(yè)人力資源管理師 國家二級心理咨詢師、美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(ASTD)會員。 曾任：中國移動集團級培訓(xùn)師 曾任：中國移動管理學院綜合管理教研組副組長 實戰(zhàn)經(jīng)驗：03年加入中國移動參與全省內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng) 04年開始主導(dǎo)多個通信、銀行內(nèi)訓(xùn)師打造咨詢項目。 內(nèi)訓(xùn)場次達1200多場，公開課每年達30多場，受訓(xùn)學員超10萬人 中國建設(shè)銀行江蘇分行四崗位服務(wù)營銷規(guī)范梳理項目 2012.4-2012.12 擔任外部咨詢顧問，對建行一代轉(zhuǎn)型和二代轉(zhuǎn)型的四個重點崗位，高柜柜員(初級和高級)、五崗位一角色的大堂經(jīng)理、個人業(yè)務(wù)顧問、個人客戶經(jīng)理的服務(wù)流程和崗位職責規(guī)范進行標準化梳理，協(xié)助在江蘇建行進行試點推廣。該項目目的在于對四個關(guān)鍵崗位進行清分，使客戶獲得一致性的客戶體驗。 中國農(nóng)業(yè)銀行總行網(wǎng)點軟轉(zhuǎn)試點(寧波)項目 2011.11-2012.3 擔任外部輔導(dǎo)顧問，負責試點分行網(wǎng)點績效輔導(dǎo)、營銷技能輔導(dǎo)、流程導(dǎo)入工作。該項目基于IBM軟轉(zhuǎn)解決方案進行實踐，目的在于推動網(wǎng)點轉(zhuǎn)型深化。 通信系統(tǒng)： 中國移動學習支撐系統(tǒng)建設(shè)項目 2011.3-2011.9 擔任項目核心成員，完成了系統(tǒng)功能需求分析、挖掘和整理，當前正在參與員工學習與分享門戶系統(tǒng)建設(shè)工作，該項目目的在于推動組織培訓(xùn)工作由培訓(xùn)向?qū)W習轉(zhuǎn)型。 中國移動學習與績效專業(yè)人士能力建模及提升項目 2010.9-2012.1 擔任項目組副組長，參與學習與績效專業(yè)人士能力模型構(gòu)建，并基于該模型設(shè)計、實施、評估培訓(xùn)項目，在組織內(nèi)部培養(yǎng)學習與績效專業(yè)人士。該項目基于ASTD的WLP模型進行深入研究和實踐，目的在于推動培訓(xùn)工作由培訓(xùn)向?qū)W習轉(zhuǎn)型。 河南移動培訓(xùn)教學教研體系建設(shè)項目 2010.3-2012.1 擔任項目經(jīng)理，負責整體教學教研體系設(shè)計規(guī)劃、組織實施、監(jiān)督跟進等工作。該項目通過對課程及內(nèi)訓(xùn)師體系進行梳理和再規(guī)劃，再造課程、講師評審與認證等流程和體系，配合公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型構(gòu)建新的教學教研系統(tǒng)。 鄭州移動員工壓力疏導(dǎo)與緩解項目 2009.6-2010.1 擔任項目核心成員，負責項目調(diào)研、課程開發(fā)、講授、評估等工作，并制作了《快樂工作》雜志。該項目通過對員工個體及組織體系的全面調(diào)研，尋找員工壓力疏導(dǎo)與緩解的根本解。最終，設(shè)計并開發(fā)了系列減壓課程，經(jīng)實施與跟進，效果良好。 鄭州移動客戶經(jīng)理銷售、服務(wù)、管理技能提升項目 2004.10-2005.11 擔任項目核心成員，參與項目調(diào)研與分析，負責《一線管理者培訓(xùn)、激勵與輔導(dǎo)》課程的設(shè)計、開發(fā)、講授、評估工作。該項目通過對營銷人員進行詳細調(diào)研，確定培訓(xùn)需求，根據(jù)需求有針對性地開發(fā)課程，實施培訓(xùn)與跟進。...

  
  

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