不限 銷售技巧 市場(chǎng)營(yíng)銷 人力資源 生產(chǎn)管理 領(lǐng)導(dǎo)力 采購(gòu)管理 財(cái)務(wù)法律 倉(cāng)儲(chǔ)物流 項(xiàng)目管理 客戶服務(wù) 企業(yè)戰(zhàn)略 行業(yè)趨勢(shì) 資本運(yùn)營(yíng) 通用管理 質(zhì)量管理 職業(yè)素養(yǎng) 國(guó)學(xué)心理 其他
不限 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 目標(biāo)管理 教練技術(shù) 思維力 領(lǐng)袖風(fēng)采 領(lǐng)導(dǎo)技能 溝通藝術(shù) 教練式領(lǐng)導(dǎo)力
不限 北京 上海 天津 重慶 河北 山西 遼寧 吉林 黑龍江 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 湖北 湖南 廣東 海南 四川 貴州 云南 陜西 甘肅 青海 內(nèi)蒙古 廣西 西藏 寧夏 新疆
不限 銀行證券行業(yè) 航空客運(yùn)行業(yè) 電力能源行業(yè) 生產(chǎn)制造行業(yè) 政府機(jī)關(guān)部門(mén) 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè) 美容整形行業(yè) 酒店餐飲行業(yè) 服裝鞋包行業(yè) 商超零售行業(yè) 快消品行業(yè) 家居建材行業(yè) 汽車服務(wù)行業(yè) 教育培訓(xùn)行業(yè) 建筑地產(chǎn)行業(yè) 通信行業(yè) 保險(xiǎn)行業(yè) 煙草行業(yè) 旅游行業(yè) 其他
不限 1萬(wàn)元以下 1-2萬(wàn)元 2-3萬(wàn)元 3-5萬(wàn)元 5萬(wàn)元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
? 團(tuán)隊(duì)管理升級(jí)的大推手 ? 清華大學(xué)客座教授 ? 北京大學(xué)客座教授 ? 中國(guó)管理科學(xué)研究院新興產(chǎn)業(yè)研究所高級(jí)研究員 ? 中科院心理所高級(jí)工商管理師 EMBA ? 總裁班領(lǐng)導(dǎo)力課程特聘培訓(xùn)專家 ? 金融銀行保險(xiǎn)建筑能源系統(tǒng)特聘講師 ? 國(guó)家心理咨詢師。 ? 企業(yè)員工心理健康的倡導(dǎo)者和推進(jìn)者。 ? 中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力研究中心 特聘管理專家 ? 全國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢顧問(wèn) ? 國(guó)家經(jīng)理人培訓(xùn)中心 特聘講師 ? 北京市社會(huì)關(guān)愛(ài)與心理咨詢項(xiàng)目策劃人 ? 暢銷管理書(shū)《道場(chǎng)管理》作者 授課風(fēng)格： ? 孫老師有二十多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，了解各個(gè)層級(jí)在不同時(shí)期的管理問(wèn)題。 ? 孫老師的課堂內(nèi)容，將理論知識(shí)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，典型案例，系統(tǒng)思考，本土特性，人性挖掘，工具使用相結(jié)合。形成了一套聚焦痛點(diǎn)，直搗癢點(diǎn)，解決難點(diǎn)的內(nèi)容體系。 ? 時(shí)代不同，其實(shí)管理工具的邏輯始終沒(méi)有多大變化，需要變化的是使用工具心法，以及拓寬認(rèn)知。孫老師更重視學(xué)員聽(tīng)課后的觸動(dòng)，反思，行動(dòng)，改良和轉(zhuǎn)變。 ? 千企授課好評(píng)驗(yàn)證。...
可口可樂(lè)大學(xué)首席商務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師 全腦領(lǐng)導(dǎo)力專家 159 216 77 959 上海祈智管理咨詢總經(jīng)理／首席顧問(wèn) HBDI國(guó)際認(rèn)證測(cè)評(píng)師／培訓(xùn)師 美國(guó)GP-Strategy國(guó)際顧問(wèn)公司高級(jí)顧問(wèn)／培訓(xùn)師 香港得信咨詢公司（亞洲十佳）顧問(wèn)／培訓(xùn)師 鼎鼐咨詢機(jī)構(gòu)（臺(tái)灣）顧問(wèn)／高級(jí)培訓(xùn)師 亞洲管理學(xué)院（菲律賓）領(lǐng)導(dǎo)力課程Master講師 安迪曼（OnDemand）咨詢合作培訓(xùn)師 塔倫特（Talent）企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)認(rèn)證培訓(xùn)師 中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)2020、2021影響力名師獎(jiǎng)...
首位開(kāi)設(shè)家庭／組織系統(tǒng)排列導(dǎo)師訓(xùn)練班的中國(guó)大陸籍華人，國(guó)際NLP導(dǎo)師、催眠訓(xùn)練師，企業(yè)EAP高級(jí)執(zhí)行師。歷任：中國(guó)員工心理管理計(jì)劃(EAP)辦公室副主任，第五屆中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，同濟(jì)心理研究中心研究員,中國(guó)管理科學(xué)研究院特約研究員，華中科技大學(xué)同濟(jì)心理衛(wèi)生研究中心培訓(xùn)管理辦公室主任、危機(jī)心理干預(yù)師全國(guó)教研指導(dǎo)專家委員會(huì)主任，全國(guó)工商聯(lián)教育商會(huì)培訓(xùn)部專家組成員,第三屆中國(guó)心理學(xué)家大會(huì)頒評(píng)全國(guó)優(yōu)秀心理學(xué)工作者。 16年企業(yè)高管經(jīng)歷及12年大學(xué)講臺(tái)實(shí)踐,北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)（經(jīng)濟(jì)心理學(xué)方向）在職博士研究生,教育學(xué)博士學(xué)位。 徐云博士每年都在全國(guó)各地開(kāi)設(shè)情緒管理與減壓、領(lǐng)導(dǎo)者的影響力、思維創(chuàng)新、人際關(guān)系與溝通技巧、家庭親密關(guān)系等主題的推動(dòng)心態(tài)提升的公開(kāi)和內(nèi)訓(xùn)課程，20余年來(lái)足跡遍及上百城市，受邀為近千家機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位提供培訓(xùn)或顧問(wèn)咨詢，其中不乏反復(fù)的邀請(qǐng)，學(xué)員聽(tīng)眾數(shù)以萬(wàn)計(jì)。 徐云擁有十六年大中型國(guó)企、臺(tái)資企業(yè)的中高層管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，2003年開(kāi)始以大量精力投入到心理學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用與培訓(xùn)，近十年來(lái)更是結(jié)合其豐富的管理經(jīng)驗(yàn)與厚實(shí)的心理學(xué)功力，鉆研并發(fā)展心理學(xué)在生活及職場(chǎng)應(yīng)用的實(shí)效，是中國(guó)內(nèi)地心理工作者中開(kāi)展管理心理學(xué)、員工心理幫助暨EAP的干預(yù)和服務(wù)之探索者和先行者之一。 同時(shí)，徐云老師亦長(zhǎng)期負(fù)責(zé)在華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院開(kāi)展的心理咨詢師培訓(xùn)工作；并擁有美國(guó)NLP大學(xué)頒授之NLP導(dǎo)師、美國(guó)催眠治療師學(xué)會(huì)頒發(fā)的國(guó)際催眠治療及訓(xùn)練師、國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部門(mén)頒發(fā)的高級(jí)心理咨詢師、心理督導(dǎo)師等專業(yè)資格。在華中科技大學(xué)在職應(yīng)用心理學(xué)碩士學(xué)位研究生班的技能課程中開(kāi)設(shè)了“NLP情緒管理與減壓”、“催眠技術(shù)與創(chuàng)新思維”等多個(gè)選修課程，受到學(xué)生廣泛歡迎。 在情緒和壓力管理、幫助提升人際關(guān)系和溝通技巧方面，徐云通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外諸多頂級(jí)心理大師的精粹，在長(zhǎng)期實(shí)踐中整合發(fā)展出大量實(shí)用高效的概念和技巧，輔導(dǎo)和教授過(guò)大量有需求人士發(fā)展由量到質(zhì)之飛躍性的改善。其心理咨詢及NLP、催眠、系統(tǒng)排列等培訓(xùn)實(shí)踐被湖北日?qǐng)?bào)、武漢晨報(bào)、楚天都市報(bào)、華西生活周刊(成都)、湖北電視臺(tái)、武漢電視臺(tái)、湖北廣播電臺(tái)、新商報(bào)（大連）、第一生活報(bào)、新生活周刊等數(shù)十家主流媒體報(bào)道。 【專業(yè)資格及榮譽(yù)】 應(yīng)用心理學(xué)在職博士研究生（北京師范大學(xué).經(jīng)濟(jì)心理學(xué)方向），教育學(xué)博士 一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)EAP高級(jí)執(zhí)行師 NLP執(zhí)行師、國(guó)際授證導(dǎo)師 海靈格科學(xué)院注冊(cè)系統(tǒng)排列導(dǎo)師 美國(guó)催眠治療師學(xué)會(huì)AAH、催眠考試局ACHE催眠治療師、訓(xùn)練師 高級(jí)心理咨詢師、心理督導(dǎo)師 中國(guó)心理學(xué)家大會(huì)頒授全國(guó)優(yōu)秀心理學(xué)工作者 中國(guó)講師協(xié)會(huì)頒評(píng)2015年中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師 湖北省首屆十佳培訓(xùn)師 中國(guó)科學(xué)院心理研究所頒授2008年抗震救災(zāi)愛(ài)心專家 武漢市優(yōu)秀心理專家 【歷經(jīng)專業(yè)任職】 第五屆中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng) 中國(guó)員工心理管理EAP計(jì)劃項(xiàng)目辦公室副主任 中國(guó)管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委特約研究員 華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院心理衛(wèi)生中心培訓(xùn)管理辦公室主任 湖北省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)咨詢培訓(xùn)中心主任 同濟(jì)心理研究中心研究員 危機(jī)心理干預(yù)師教研指導(dǎo)全國(guó)專家委員會(huì)主任委員 【部分著述】 《聰明坊十日談》（專著） 《危機(jī)心理干預(yù)師培訓(xùn)教程》（主編） 《心理醫(yī)生培訓(xùn)教程》、《保健醫(yī)生培訓(xùn)教程》（副主編） 《中國(guó)公務(wù)員心理健康手冊(cè)》、《國(guó)學(xué)精華》（參編）...
何文老師有著二十年的知名企業(yè)CEO工作經(jīng)歷、豐富的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；近十年年的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)（包括職業(yè)經(jīng)理人訓(xùn)練）和總裁班授課經(jīng)驗(yàn)，幫助近千家家中小企業(yè)提升了企業(yè)管理水平，銷售業(yè)績(jī)和經(jīng)濟(jì)效益，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和成功轉(zhuǎn)型奠定基礎(chǔ)和提供保障。...
個(gè)人資質(zhì)：CSQ、ASQ雙重認(rèn)證六西格瑪黑帶；PMP／ACP項(xiàng)目管理認(rèn)證；City & Guilds認(rèn)證國(guó)際培訓(xùn)師、AACTP認(rèn)證講師、日本通產(chǎn)省TWI認(rèn)證講師、MOT授權(quán)講師；工業(yè)工程碩士、人力資源碩士；化學(xué)工程、計(jì)算機(jī)工程雙學(xué)士。 個(gè)人介紹：黃老師是一位資深的培訓(xùn)咨詢專家，具有近20年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。 曾先后主持并參加了寶鋼人才開(kāi)發(fā)院研究員人才培養(yǎng)項(xiàng)目，金茂集團(tuán)人才測(cè)評(píng)咨詢項(xiàng)目，交通銀行太平洋卡中心職務(wù)性格分析咨詢項(xiàng)目，建設(shè)銀行支行客戶經(jīng)理人崗匹配咨詢項(xiàng)目等。 曾擔(dān)任國(guó)內(nèi)最大汽車集團(tuán)旗下企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人及精益改善六西格瑪推進(jìn)倡導(dǎo)者。 經(jīng)歷的專業(yè)研究項(xiàng)目包括領(lǐng)導(dǎo)力體系搭建、員工能力評(píng)估模型及知識(shí)體系庫(kù)建設(shè)、學(xué)習(xí)認(rèn)知圖、關(guān)鍵人才保留、培訓(xùn)管理流程改進(jìn)、崗位性格體系建構(gòu)等。 近12年人力資源工作經(jīng)驗(yàn)加深了對(duì)員工輔、育、用、留的理解與實(shí)踐，并取得了卓有成效的成績(jī)。 輔導(dǎo)相關(guān)企業(yè)推進(jìn)精益及六西格瑪改善，累計(jì)輔導(dǎo)超過(guò)2000人次，開(kāi)創(chuàng)性提出CPEP的輔導(dǎo)理論，幫助相關(guān)企業(yè)實(shí)現(xiàn)將本增效目標(biāo)...
計(jì)丹老師畢業(yè)于 西安電子科技大學(xué)（碩士）／中科院心理所（碩士） -曾就職于華為，中興通訊，京東方科技集團(tuán)，ActionCOACH等多家500強(qiáng)企業(yè)大學(xué)以及行業(yè)TOP咨詢公司，先后從事研發(fā)，市場(chǎng)銷售，學(xué)習(xí)發(fā)展，教練輔導(dǎo)等多元崗位 -認(rèn)證： 美國(guó)ActionCOACH （全球排名第一企業(yè)教練機(jī)）認(rèn)證商業(yè)教練 美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)（AACTP）注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師（ICF） 美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)認(rèn)證項(xiàng)目管理人士（PMP） 美國(guó)SPI 《解決方案銷售? （Solution Selling）》認(rèn)證講師 -理念 理解企業(yè)運(yùn)營(yíng)規(guī)律，始終圍繞營(yíng)銷和管理一線人員進(jìn)行培訓(xùn)與輔導(dǎo)，通過(guò)自己一線銷售經(jīng)驗(yàn)以及扎實(shí)的營(yíng)銷以及管理理論功底服務(wù)于學(xué)員，始終堅(jiān)信的銷售成功法則“思維 x 行動(dòng) ＝ 結(jié)果”，課堂中以教練式授課，聚焦學(xué)員當(dāng)下感受，幫助學(xué)員從思維以及實(shí)戰(zhàn)技巧兩方面進(jìn)行突破，進(jìn)而最終獲得實(shí)際結(jié)果。電話18501267520...
多年演講教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還有十多年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任某上市公司中高層管理職務(wù)。并專研于演講技巧、演講比賽、職場(chǎng)演講、職場(chǎng)溝通等。曾多次輔導(dǎo)學(xué)員獲得演講比賽大獎(jiǎng)，并且有親自輔導(dǎo)的私教學(xué)員因此而上榜國(guó)家級(jí)期刊《演講與口才》雜志冠軍榜。...
劉善武老師簡(jiǎn)介 著名戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)力管理專家 山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授、研究生導(dǎo)師 香港理工大學(xué)講師 四川大學(xué)企業(yè)危機(jī)研究所副所長(zhǎng) 四川大學(xué)兼職教授 香港管理科學(xué)院高級(jí)研究員 澳門(mén)特區(qū)博士后研究會(huì) 研究員 四川省企業(yè)管理咨詢協(xié)會(huì) 會(huì)長(zhǎng) 國(guó)際管理咨詢協(xié)會(huì)理事會(huì)（ICMCI）考試委員會(huì)委員 中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)管理咨詢委員會(huì)執(zhí)行委員 中國(guó)企業(yè)大學(xué)管理者聯(lián)盟高級(jí)顧問(wèn) 廣東省管理咨詢協(xié)會(huì) 副會(huì)長(zhǎng) 廣東省管理咨詢協(xié)會(huì)專家顧問(wèn)團(tuán)成員 國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師（CMC） 國(guó)家資格高級(jí)心理咨詢師 商務(wù)部高級(jí)商務(wù)策劃師 學(xué)術(shù)背景： 山東大學(xué)管理學(xué)院研究生導(dǎo)師，香港理工大學(xué)特聘講師及專家，四川大學(xué)商學(xué)院兼職教授，同時(shí)擔(dān)任四川大學(xué)中華儒商班導(dǎo)師、香港管理科學(xué)院高級(jí)研究員等。 劉善武教授從事企業(yè)管理工作、管理咨詢與團(tuán)體心理咨詢工作十?dāng)?shù)年，結(jié)合多年的管理實(shí)踐，創(chuàng)立了“8V企業(yè)管理制勝模式”，此套模式系統(tǒng)地分析了企業(yè)成長(zhǎng)與企業(yè)衰亡的核心因素，創(chuàng)造了企業(yè)得以快速可持續(xù)發(fā)展的管理系統(tǒng)動(dòng)力，先后應(yīng)用于數(shù)百家企業(yè)，在公開(kāi)教學(xué)、診斷咨詢、顧問(wèn)實(shí)施及企業(yè)自身運(yùn)用等方面，被證明卓有實(shí)效。該模式獲得廣東省經(jīng)信委聯(lián)合廣東省企業(yè)家協(xié)會(huì)與管理咨詢協(xié)會(huì)推薦的“2012中小企業(yè)服務(wù)年”重點(diǎn)服務(wù)項(xiàng)目之一，2012年人力資源全國(guó)理事會(huì)推薦“中國(guó)著名管理咨詢專家”。 研究領(lǐng)域： 劉善武教授的主要研究方向是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，領(lǐng)導(dǎo)力，企業(yè)文化及企業(yè)創(chuàng)新研究。同時(shí)，注重傳統(tǒng)國(guó)學(xué)研究，并將傳統(tǒng)智慧與企業(yè)管理結(jié)合。 在戰(zhàn)略管理實(shí)踐中，咨詢輔導(dǎo)多家大中型企業(yè)及上市公司的戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略實(shí)施，案例經(jīng)驗(yàn)豐富。 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)： 善武教授的擅長(zhǎng)領(lǐng)域是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化及領(lǐng)導(dǎo)力管理專家；是國(guó)內(nèi)知名的管理咨詢專家，多年擔(dān)任中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)管理咨詢委員會(huì)執(zhí)行委員以及國(guó)際管理咨詢協(xié)會(huì)理事會(huì)（ICMCI）的考試官員；同時(shí)擔(dān)任廣東省企業(yè)管理咨詢協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，曾經(jīng)在珠三角地區(qū)創(chuàng)辦三家企業(yè)，均取得不俗業(yè)績(jī)和行業(yè)知名度。劉善武教授同時(shí)擔(dān)任華為、中集等知名企業(yè)管理顧問(wèn)。 授課風(fēng)格： 劉善武老師信奉“知行合一”理念，堅(jiān)持管理實(shí)踐是檢驗(yàn)管理理念的唯一標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù) “心靈疏導(dǎo)、對(duì)癥施治”的原則，結(jié)合傳統(tǒng)佛學(xué)、東方智慧，分析精準(zhǔn)透徹，直指問(wèn)題核心；控場(chǎng)能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)大場(chǎng)面；導(dǎo)入深入淺出，講解輕松易懂，深受企業(yè)學(xué)員歡迎！...
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)： ?IPTA TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證講師 ?廣東省培訓(xùn)研究會(huì)培訓(xùn)師專業(yè)技能認(rèn)證培訓(xùn)師 ?中國(guó)行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師協(xié)會(huì) 行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師 ?廣東省培訓(xùn)研究會(huì)／羊城俱樂(lè)部特約講師 在培訓(xùn)行業(yè)從事企業(yè)管理培訓(xùn)與咨詢十余年，其中有八年多的行動(dòng)學(xué)習(xí)推廣與項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，致力于讓企業(yè)培訓(xùn)真正落地；實(shí)踐項(xiàng)目涉及到領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展，績(jī)效倍增、人才培養(yǎng)、定制內(nèi)化課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、黨建系列行動(dòng)學(xué)習(xí)、精益管理等行動(dòng)學(xué)習(xí)落地項(xiàng)目，輔導(dǎo)項(xiàng)目成果落地，協(xié)助多家企業(yè)內(nèi)部復(fù)制和推廣行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)，積累了豐富的實(shí)施案例和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 精品課程： 行動(dòng)學(xué)習(xí)落地項(xiàng)目（3-6個(gè)月，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況設(shè)計(jì)項(xiàng)目流程）：組織績(jī)效提升、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、人才培養(yǎng)、管理力提升、黨建系列、課程開(kāi)發(fā)等項(xiàng)目； 行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊（0.5-2天，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況設(shè)計(jì)工作坊流程）：?jiǎn)栴}分析與解決工作坊、黨建系列研討工作坊、引導(dǎo)技術(shù)工作坊、催化團(tuán)隊(duì)智慧的秘訣工作坊、跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)工作坊、敏捷工作匯報(bào)系列工作坊等； 服務(wù)過(guò)的部分客戶（不限于） 廣州地鐵、廣州港、廣州政府系統(tǒng)培訓(xùn)中心、東莞銀行、湖北電信、廣州移動(dòng)、南方電網(wǎng)、東莞供電局、安踏兒童、東風(fēng)汽車財(cái)務(wù)公司、廣汽集團(tuán)、美的集團(tuán)、工商銀行、民生銀行、德永佳、新中源集團(tuán)、廣東大夏、云南機(jī)場(chǎng)、碧桂園、深圳順電、東莞銘冠、賽百威、廣東省培訓(xùn)研究會(huì)公開(kāi)課、廣東人才港公開(kāi)課…… 參與實(shí)施的典型行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目（部分） 廣州港集團(tuán)培訓(xùn)管理人員行動(dòng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)；黨支部書(shū)記行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊； 廣州地鐵大學(xué)黨建系列行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊；廣州地鐵2019年課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)工作坊輔導(dǎo)； 廣州政府系統(tǒng)行動(dòng)學(xué)習(xí)孵化營(yíng)；安踏兒童“未來(lái)領(lǐng)袖”行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目； 嘉興工行中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目； 廣汽集團(tuán)課程開(kāi)發(fā)與內(nèi)化行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目； 東莞供電局內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)與認(rèn)證項(xiàng)目（多期）；南方電網(wǎng)精益管理行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目； 東莞銀行運(yùn)營(yíng)經(jīng)理行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目（2期）；廣東電網(wǎng)東莞供電局安全文化建設(shè)項(xiàng)目； 廣州移動(dòng)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目；湖北電信“雙百計(jì)劃”行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目（三期）； 深圳順電集團(tuán)高管班行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目；儲(chǔ)備人才行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目； 新中源集團(tuán)空白市場(chǎng)開(kāi)拓及銷售目標(biāo)達(dá)成行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目；……...
安東 樂(lè)高+系列課程與工作坊研發(fā)者 課程設(shè)計(jì)及場(chǎng)景化學(xué)習(xí)專家 樂(lè)高+系列課程與工作坊共同研發(fā)者 十二年企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗(yàn) 培訓(xùn)師IP打造專家 資深課程設(shè)計(jì)者 資深場(chǎng)景化學(xué)習(xí)研發(fā)及應(yīng)用專家 創(chuàng)新邦首席運(yùn)營(yíng)官 創(chuàng)新課程研發(fā)工場(chǎng)研發(fā)講師 三個(gè)盒子—?jiǎng)?chuàng)新課程認(rèn)證講師 中國(guó)注冊(cè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師 兼任多家企業(yè)高級(jí)顧問(wèn) 背景介紹： 安東老師擁有十二年的企業(yè)管理與咨詢培訓(xùn)組織經(jīng)驗(yàn)，十五年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在同知名咨詢培訓(xùn)公司多年合作中積累了豐富管理與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 做過(guò)時(shí)政記者，寫(xiě)過(guò)時(shí)尚酸文，入職管理咨詢行業(yè)十二年，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入企業(yè)解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題，涉及到領(lǐng)導(dǎo)力、管理、業(yè)務(wù)、團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)、企業(yè)大學(xué)等模塊，最長(zhǎng)時(shí)間1年，最短1月，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。從學(xué)習(xí)傳統(tǒng)課程，到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)符合中國(guó)實(shí)際的培訓(xùn)課程，從商業(yè)化課程的踐行者，到研發(fā)企業(yè)落地課程體系，結(jié)合多種培訓(xùn)形式，講究落地效果，十二年培訓(xùn)路，一直在前行！ 了解企業(yè)培訓(xùn)體系運(yùn)作，熟悉培訓(xùn)行業(yè)動(dòng)態(tài)，并對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、教學(xué)方法、培訓(xùn)成果追蹤落地等頗具心得。深知企業(yè)企業(yè)大學(xué)及內(nèi)部講師體系在建立、執(zhí)行及內(nèi)容確定上的困境，幫助多家企業(yè)優(yōu)化企業(yè)大學(xué)模式。同時(shí)，基于在教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)上的研究，主導(dǎo)設(shè)計(jì)出符合需求，有趣、有用、有效，并讓學(xué)員學(xué)得快、記得深的場(chǎng)景化課程，并透過(guò)后期追蹤輔導(dǎo)讓培訓(xùn)效果延續(xù)到課程執(zhí)行后，讓學(xué)員真的做到評(píng)估第三層次的行為轉(zhuǎn)變。 課程優(yōu)勢(shì)： 未來(lái)屬于能夠?qū)λM(jìn)行構(gòu)想、搭建并實(shí)踐的人。 本課程工具源自丹麥LEGO?，通過(guò)開(kāi)源的、模塊化的、場(chǎng)景化定制，不僅用于世界500強(qiáng)和中國(guó)最創(chuàng)新企業(yè)的商業(yè)實(shí)踐，也廣泛應(yīng)用于商業(yè)銀行的轉(zhuǎn)型變革。在培訓(xùn)中，樂(lè)高不是玩具，而是非常重要的思考工具，告別枯燥的聽(tīng)課形式，寓教于樂(lè)、寓教于思。 業(yè)績(jī)是拼出來(lái)的！愛(ài)“拼”才會(huì)贏！樂(lè)高借助雙手思考，幫助學(xué)員把日常學(xué)習(xí)中的二維信息，轉(zhuǎn)化為三維體驗(yàn)及四維情感，甚至五維潛意識(shí)的信息，通過(guò)多維全息掃描，幫助學(xué)員輕松、快樂(lè)地認(rèn)知到自己的思維盲區(qū)及限定性信念，激發(fā)自我探索的熱情與深度思考，找到全新的個(gè)人成長(zhǎng)突破點(diǎn)。 通過(guò)搭建、分享、提問(wèn)三個(gè)階段，構(gòu)建全新的認(rèn)知，打通左右腦思維，更好地呈現(xiàn)手、腦、心、靈合一的威力，見(jiàn)證個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的提升。 趣味性： 建立樂(lè)在其中的體驗(yàn)感；場(chǎng)景搭建、用手思考、實(shí)戰(zhàn)模擬； 參與性： 學(xué)員是主角，可以調(diào)動(dòng)全身心參與，教練更多是引導(dǎo)者的角色； 互動(dòng)性： 充分運(yùn)用聽(tīng)、說(shuō)、學(xué)、做、改等一系列學(xué)習(xí)手段，開(kāi)啟一切可以調(diào)動(dòng)的感官功能，對(duì)所學(xué)理念形成深度團(tuán)隊(duì)記憶。 授課風(fēng)格： 安東老師曾多年潛心研究樂(lè)高場(chǎng)景化教學(xué)，有豐富的量身訂做管理培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。授課中含大量的故事案例、樂(lè)高場(chǎng)景化、小組研討、情景模擬、心理游戲、引導(dǎo)技術(shù)等方式，重視激發(fā)學(xué)員主動(dòng)參與、讓學(xué)員主動(dòng)思考問(wèn)題，讓學(xué)員成為學(xué)習(xí)的主角，促動(dòng)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題，使企業(yè)培訓(xùn)切實(shí)有效。...
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