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  劉建民世界五百強銷售溝通訓練專家常住地：上海 - 上海市區

  擅長領域： 大客戶銷售　銷售談判　其他　　　 課酬：180000元 擅長行業： 生產制造行業　醫療衛生行業　教育培訓行業　其他　

  曾在諾華(Novartis)、羅氏(Roche)等全球五百強公司從事銷售和技術服務工作將近10年，積累了具有豐富的一線市場和銷售經驗。在隨后碩騰（原美國輝瑞Pfizer-世界最大制藥企業）動物保健有限公司任全國培訓經理8年。這八年時間里，在專業研究B2B行業銷售培訓的職位上，用自己的經驗結合國際最新研究的理論，考慮大中小型規模以及大集團等各種類型客戶的特點，開發了多門極具獨創性銷售及溝通類課程，形成較為系統的B2B銷售培訓課程體系，覆蓋了B2B行業銷售人員所應必備的能力。 課程以創新、實用和落地為主要特點，具體概括如下： 1.針對性：課程都是以解決具體問題，尤其是銷售人員最常見最關注的問題，為目的進行的開發。所以每門課程，甚至每一模塊，都是圍繞具體針對的問題展開并為之服務的。確保學員感覺培訓貼近他們實際，而不是隔靴搔癢只講些空乏無用的理論。 2.科學性： a)內容上：采用國際上通用的理念、模型和工具，并結合銷售實際進行創新，并在銷售實踐中得到充分驗證。而不是培訓師個人及行業經驗的總結，這樣就確保了課程在多行業多文化下都適用的普遍性。 b)培訓方式上：采用國際上通用的“參與式培訓”的教學理論，其教學手段的多樣性避免常見講授式培訓呆板枯燥的單一性，讓學員始終有興趣而且充分探索和參與，確保了培訓目標實現。這樣就保證了學員不只愿意聽，聽的懂（理解），而且能夠內化成自己知識體系一部分，達到會應用的目的。 3.系統性: a)課程系統性：每門課程都是從理念（道），模型（法）到技巧工具（術），具有完整系統。理念和模型確保學員能夠明白自己的經驗和誤區，做到“知其然，知其所以然”；工具和技巧能夠幫學員當場知道該如何做解決問題，做到課程即刻落地。 這樣就能確保學員不但能夠“學的會”而且能夠“用的活”。 b)課程體系的系統性：針對不同客戶規模和不同類型的銷售問題都有針對性的課程方案，基本上覆蓋了各類型銷售員的必備能力。這樣就避免了學員認為培訓不切自己銷售實際的抱怨。 4.實用性:培訓后，學員不但知道自己問題背后的誤區和應該努力的正確方向（為什么），而且學會使用能夠解決問題地方法和工具（怎么做）。所以，課程在效果上都能當場確實解決學員面臨的實際問題，保證學員付出時間和精力能夠物有所值。 5.可操作性:提供豐富的工具和表單，確保學員學習后知道學到的內容該如何具體操作和回去后落地，也便于管理層訓后跟蹤落實?！? 　　課程設計上采用國際上最新的建構主義理念：以學員為中心，尊重學員的以往經驗和體驗，講師作為引導角色，幫他們能夠充分思考來接受新的知識和技能。最大特點是學員可以樂于學習（利用好奇和反思做探索式學習），享受學習(能夠看到自己經驗與新知識之間的聯系和價值)，學的會（能夠解決問題），學的好（深刻理解，靈活變通）的目的。 每一門課程都象辛辛苦苦生產和養育長大的孩子?？粗麄?，培訓師就像一個父親一樣，愿意讓孩子們出來給大家認識，希望他們給大家帶來幫助，借助他們讓大家工作更開心，更高效！　 作為培訓師，不但要做業務專家，即會做：把自己講的內容活用出來，解決學員實際問題；更要做教學專家，即會教：懂得教學理論和技術，以便讓學員愿意學，學的會和學的好，從而更好地復制出自己的能力。非常喜歡研究國際上各種教學理論，尤其是國外的“五星教學”理論和各種專業的課程開發技術。八年中，曾多次參加業界多家知名公司高質量的TTT培訓，包括幾次國內頂級的課程設計開發培訓。尤其是早期參加長達數月的系統的企業培訓師培訓，并通過全國資格統考，獲得了國際著名的City&Guild國際培訓師（文憑級），國家勞動部的企業二級培訓師等證書。該培訓不但開闊了人的國際視野，尤其慶幸的是，其先進的“以學員為中心”的培訓理念，讓人的培訓生涯一開始就有了正確的方向。 做自由培訓師后，經過各個行業和多個企業培訓，以上特點進一步得到驗證。課程的理論、模型和工具極具普遍性和實用性；再加上培訓完全采用的是以學員問題和體驗為中心的互動方式，能夠充分挖掘出學員的經驗和疑惑（而不是單靠講師自己經驗的講解）。這樣，雖然培訓師對參加培訓學員的行業和企業不一定十分熟悉（實際上行業和企業個性化最多只占10%），靠著對銷售和課程的深刻理解和把握，同樣幫助學員解決了實際問題。在多次的培訓實踐中，培訓效果得到企業和學員的一致認可，甚至有的客戶企業在半年時間內來連續三次采購不同的課程。...

  
  
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  尚致勝中國幸福學研究院院長常住地：廣東 - 廣州

  擅長領域： 心理應用　陽光心態　家庭教育　情緒管理　壓力管理　 課酬：80000元 擅長行業： 銀行證券行業　快消品行業　家居建材行業　汽車服務行業　教育培訓行業　

  尚致勝老師是亞洲華人幸福學與積極心理學領域的權威導師，是臺灣無限潛能開發中心創辦人、中國幸福學研究院院長，國內唯一的一位國際積極心理學協會（IPPA）理事會員，EFT（情緒釋放療法），PPT（積極心理療法）國際認證高級執行師及講師，NLP(神經語言程式學)國際華人權威，亞洲唯一獲得NLP 創始鼻祖理查班德勒博士親自同時授證的NLP高階執行師及DHE（生命設計工程學）、PE（說服工程學）三項國際認證的講師。 尚致勝老師旅居海外十余年，他于1998年返回祖國后，是首位將NLP引進國內的國際級講師，并于返國后致力于心理學與幸福學領域的研究與傳播，師從美國賓州大學積極心理學之父—馬丁.塞利格曼博士與心流學之父—米哈伊博士,并作為其亞洲華人世界的第一位幸福學講師。 尚老師從事教育及咨詢輔導事業達20年之久，多年來所接受的各項國際及國內的榮譽與授證多達十四項，2006年國際培訓師協會授予“國際華人十大杰出培訓師”殊榮是《365幸福工程》、《生命智慧》、《幸福密碼》、《生命定律》、《幸福領袖學院》、《致勝教練系統》系列課程的創始人。 自90年以來，尚老師致力于提升人們的生命質量，在協助人們獲取“幸福人生”的領域上擁有極大的成就，在海內外接受過尚老師在NLP、幸福學、人生經營管理、心靈成長、婚姻親子、人際溝通、事業經營、財富管理......等領域的培訓及協助，因而突破人生及事業障礙、獲取成功幸福者不計其數，多年來于海內外已舉辦超過2000余場的培訓課程及大型演講，在中國大陸、臺灣、香港、東南亞、美國、加拿大、澳大利亞的華人世界擁有超過千萬的讀者及學員。...

  
  

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