• 
  孫海藍國內資深的實戰培訓講師和咨詢師常住地：山東 - 青島

  擅長領域： 企業文化　集團管控　中層管理　管理技能　TTT　 課酬：暫無 擅長行業： 銀行證券行業　生產制造行業　建筑地產行業　通信行業　其他　

  海爾實戰派資深培訓師、高級咨詢顧問、海爾企業文化、OEC、培訓管理、服務管理推廣專家。 中國百強企業優秀講師，企業文化專業領域10大講師，IPTS國際職業培訓師行業協會職業培訓師；IPTS國際職業培訓師30強金牌培訓師。北大、人大、清華、華東理工MBA、EMBA企業文化和人力資源主講老師，影響力EAP企業學院特約講師，青培聯理事。 借鑒海爾管理經驗，創建了中國本土備增企業利潤的管理咨詢模式，國內多家企業管理咨詢公司高級培訓師、咨詢師。...

  
  
• 
  關彬中國稻盛和夫哲學重要推動者常住地：山東 - 青島

  擅長領域： 戰略規劃　職業生涯　集團管控　國學應用　傳統文化　 課酬：暫無 擅長行業： 醫療衛生行業　汽車服務行業　教育培訓行業　通信行業　其他　

  ★ 中國稻盛和夫哲學研究重要推動者 ★ 中國培訓領域稻盛哲學倡議及踐行者 ★ 超過20年的世界500強集團高管經歷 ★ 清華、北大、東大、石油大等高校特聘教授 ★ 《商業評論》、《中人網》專欄金牌撰稿人 簡介 關彬老師具有25年以上的企業實戰經驗和豐富的企業管理理論實踐。自青年時代起就涉足于社會、經濟、管理等領域的研究探索，如早期出版的《沈陽吉林兩地發展外向型經濟的比較研究》等著作，近期又有《以經營的眼光看管理》、《商業良知的凈化與進化》等重磅文章，以及即將出版的《從德魯克到稻盛和夫》一書。 關彬老師結合多年中外企業的實踐，以及稻盛和夫經營哲學的研究，首家提出“新范式”中國管理模式，這個模式是結合德魯克管理思想與稻盛和夫經營哲學為一體的管理模式，對于中國企業組織績效提高，以及企業家思維與能力的提升，尤其對于當下后危機時代的企業管理發展有巨大裨益。 關彬老師畢從基層管理者做起，歷任專員、課長、部長、總監、助理總裁兼學院院長。在臺灣玻璃公司成長，高麗制鋼（中國區）人力資源總監，中糧集團人力資源總監，大型民營集團助理總裁及學院院長。在多年的工作期間，關彬老師筆耕不輟，陸續研發了《人力資源進階模型》、《企業管理模型》、《職業發展模型》等成果。近4年來，關彬老師聚焦于稻盛和夫哲學的學習與研究，并做了德魯克與稻盛和夫的比較研究，極大地豐富了中國企業管理思想與管理哲學。關彬老師還參與到了盛和塾（中國）的稻盛和夫研究會會長曹岫云老師的稻盛哲學空中課堂的運作與組織。 關彬老師獨創性地提出了稻盛和夫哲學學習的“稻盛哲學能量坊”的模式。“稻盛哲學能量坊”包括三種學習形式：體驗式學習，譬如稻盛和夫《六項精進》的學習；傳統式學習，即講解+案例+分享，譬如稻盛和夫《經營十二條》和《會計七原則》等學習；私董會學習坊，即類似于湖畔大學的學習分享方式，譬如稻盛和夫《創造高收益》等專項經營哲學課題的學習等。關彬老師站在前沿，著力在中國企業界踐行稻盛哲學。 關彬老師與平衡積分卡大師卡普蘭，德國社會經學家韋伯教授有固定的交往，與中國幸福企業聯盟，與盛和塾等企業家學習成長機構都有密切合作。...

  
  
• 
  苑國輝心理學、管理領導力常住地：山東 - 德州

  擅長領域： 預算管理　集團管控　員工關系　心理應用　成本管理　 課酬：30000元 擅長行業： 銀行證券行業　航空客運行業　教育培訓行業　通信行業　其他　

  山東德州人，著名管理心理學專家，風險投資家，國際金融專家，宏觀經濟分析師，深圳市世紀首譽企業管理顧問有限公司董事長，美國管理協會會員（Academy of Management），美國AACTP認證培訓經理，美國AACTP認證職業經理人，國際GEC認證企業管理教練，GIE國際認證課程開發設計師，教學型組織（后TTT時代）理論的實踐者，專注研究：基于潛意識概念的體系管理與金融策略支持。 9年“商業銀行”資深管理顧問經驗；5年“外資風險投資公司”高級管理經驗；3年“民間金融、網絡金融”實操經驗；7年職業講師授課經驗；期間個人投資經營的中小民營企業共11家，涉及不同領域；現正為某股份制商業銀行設計“中小微企業”全系信貸產品。 獨創“中小微企業金融產品營銷與風控”的全新解決方案，扭轉了目前業內“‘盲’人過河、走‘投’無路、上‘逼’下‘壓’、無所適‘從’”的被動局面 業界頭銜：金融專家、風險投資家、宏觀經濟分析 理論建樹 1、獨創“潛意識”教學理念，從客觀角度談教學，成功解決了以下四個問題： ①　學員很明白，但就是不想學； ②　學員很想學，但就是學不進； ③　學員學會了，但就是用不了； ④　學員用上了，但就是不見效； 2、提出“情牽理論”，成功化解了困擾公司多年的“辦公室政治斗爭”，并將其引導為一股可以促使團隊正向發展的核心競爭力； 3、提出“團隊目標階梯論”，將團隊引入一個可持續強化的良性循環之中，為我們打造“高效團隊”奠定了堅實的基礎； 4、成功解析了“分享式”管理模式，使“年輕管理者”可以真正做到“年少有為”，不再為“管理”工作感到頭痛。 5、利用“期望差值”與“品牌美譽度”之間的辯證關系，探尋顧客渴望“優質服務”的真正心理，借此重新論證了“服務和營銷”之間的平衡關系。 6、深入分析了從“服務營銷”到“體驗營銷”這一過渡時期里，消費者復雜的心理變化，變換角度介紹了“體驗營銷”的實施辦法。認為消費者所急于追求的體驗，更多是企業刻意安排的“流程美”，在產品、服務同質化日勁的今天，只有體現著企業智慧的“流程安排”，才能夠給出足以說服客戶的差異美感。 個人成就 1999年11月，成立山東大學“夢想小組”，并提交多項科研成果，獲得濟南市科學院“夢想基金”專項資助。 2001年9月，提出“習慣凝定理論”并應用于課堂教學當中，曾獲“山東省啟蒙智力創研獎”。 2009年7月，獲得中國人民大學工商管理碩士學位。 2009年11月 ，赴美學習，并參與由麻省理工大學發起的“靈動潛意識”專項研究，獲得潛意識心理專家稱號。 2010年5月，參與由美國“TheLeading Edge of Management” 組織的“績效管理（PerformanceManagement）”專題研究，并提出“基于體系管理的動態平衡”理論。 2012年3月，獲得美國管理學會（Academyof Management）會員資格，并將“潛意識學說”列為新的研究議題。...

  
  

1