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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
多年總經(jīng)理經(jīng)歷，高級工程師，資深管理咨詢師。 24年企業(yè)實戰(zhàn)，其中有15年做了100多家企業(yè)（單指個人親自主持執(zhí)行）、20多個大小行業(yè)的《組織執(zhí)行模式》、《商業(yè)模式》的診斷和咨詢，實戰(zhàn)經(jīng)驗非常豐富。 在聚成平臺團隊做了100多家，個人做了30多家咨詢單只有1家中斷，無1家退款，聚成咨詢成功率第一、聚成股份戰(zhàn)略合作伙伴。 其中，20家以上的企業(yè)業(yè)績，獲得了咨詢期間一周年內(nèi)30%以上的業(yè)績增長，10家以上獲得了一周年內(nèi)60%以上的業(yè)績增長，最高3家（如新大陸足浴、大地石化、雙環(huán)貿(mào)易）獲得一周年內(nèi)200%以上的業(yè)績增長。 涉及眾多行業(yè)：機械、汽配、五金工具、服裝、鞋業(yè)、石材、陶瓷、管件、板材、塑料、餐飲、賓館、食品、房地產(chǎn)、商超賣場、市場、電子、電器、裝備、日用化工、出口貿(mào)易、教育機構(gòu)、項目工程、研究所、水產(chǎn)、汽車銷售、足療按摩等。 授課風格 ⑴ 幫助企業(yè)抓住核心關(guān)鍵問題，并大多能現(xiàn)場解決 林老師授課不是“以專家自己所會的內(nèi)容為中心，把專項簡單的小事復(fù)雜化”，而是“以深厚的企業(yè)咨詢功底為基礎(chǔ)，針對通常企業(yè)的實際情況，從企業(yè)全局出發(fā)，幫助企業(yè)抓住核心問題，具體的商業(yè)模式方法和《組織執(zhí)行模式》工具相結(jié)合，點面結(jié)合，把復(fù)雜的事情求真化、簡單化、落地化”！ ⑵ 老師拋磚引玉,學員為主體，眾人和老師再觀享加持，醍醐灌頂 林老師的授課更多是拋磚引玉，更多激發(fā)學員進行主動的思考分享，在學員的思考分享的基礎(chǔ)上再進行針對性的相互的觀享加持式的互動點評，醍醐灌頂，確保學員能真正地理解掌握。 ⑶ 豐富的實戰(zhàn)案例，可以形象理解和借鑒 1個觀點，往往有3個以上的互動的案例支撐，且屬林老師的親身咨詢的案例占70以上。 ⑷ 完整的管理和經(jīng)營的理論體系，讓學員可以舉一反三應(yīng)用 不僅是案例，同時形成了完整的、創(chuàng)新的《組織執(zhí)行模式》和《商業(yè)模式》的理論體系，以確保學員能舉一反三地應(yīng)用。 ⑸ 有時間則現(xiàn)場開發(fā)企業(yè)的商業(yè)模式的關(guān)鍵思路和績效分紅方案 在林老師的授課過程，歡迎大家提出各種實踐和理論上的困惑，90%的實際問題，當場可以滿意地解決。如果有兩天以上的課程時間，后段時間將：幫助企業(yè)開拓《商業(yè)模式》的關(guān)鍵思路；幫助企業(yè)建立和商業(yè)模式相配套的《封閉結(jié)果指標考核》、《唯可控利潤分紅激勵》的具體激勵體制；同時納入到《組織執(zhí)行模式》的“專題計劃”、“周工作計劃”來推動。 注1：林老師授課的缺點：不太幽默，不會調(diào)侃，有待改善。 注2：林老師每一次授課，不僅是完整的課程，同時將向企業(yè)進一步推廣咨詢項目（由“現(xiàn)場調(diào)研”、《大面積生發(fā)集中咨詢》和需要時《專題計劃個性咨詢班》、“現(xiàn)場個性咨詢”等多種方式組成），幫助培訓機構(gòu)和匯師經(jīng)紀長期分享收益（當然，為了保證咨詢老師的收益水平進而保證咨詢效果，由林老師在課堂上再開發(fā)的咨詢項目，經(jīng)紀單位和培訓機構(gòu)的提成要適當?shù)忘c）。...
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