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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
李友璽老師 中央電教高級教師 國家職業技能考評員 國家高級級企業培訓師 國家高級人力資源管理師 珠澳培訓師大賽特邀專家評委 北京大學EMBA（珠中江班）特約講師 【主講核心課程】 《MTP-中高層管理技能提升》 《培訓師培訓TTT》 《知行合一贏在執行力》 《績效管理KPI／OKR》 《領導影響力十二法則》出同名書 《企業文化三板斧》 《國學文化與企業管理智慧》 《修齊治平-管理者的自我提升》 《生死與共-曾國藩團隊鍛造智慧》 《知人善用-曾國藩的管理智慧》 【企業咨詢領域】 1.企業人才梯隊建設及管理干部技能提升輔導，落地； 3.企業績效體系（KPI、OKR）建立，完善、落地輔導； 4.企業學習中心（企業大學、學院）組建、運營、輔導； 5.企業文化體系梳理，完善輔導（《企業文化三板斧》理論模型創建者）； 【服務客戶】 順德市委基層黨工委、佛山市兩新黨工委、廣東高速集團、廣東天章集團、元朗食品、格力電機、南粵商學、深圳普德新星、廣州地稅、梅州電信、瑞華會計事務所、汕頭大學、北京理工大學珠海學院、吉林大學珠海學院。...
?百品商學院院長 ?實業教練運營系統創始人 ?資深營銷實戰大咖 ?多家公司咨詢管理顧問 以思想指導行動，以行動實踐思想，十六年一線實戰銷售和教練經歷，學員遍布大江南北，成功幫助多家企業打造團隊，建立實業教練運營系統，業績蒸蒸日上；授課風格實戰、互動、激情、幽默，最受學員歡迎；他的演講對人產生深遠影響；他是身體力行的實踐者，知識與愛的傳播者，夢想與能量的締造者！...
國家心理咨詢師 國家CETTIC心理咨詢師 國家職業指導師 國家企業培訓師 4-D卓越團隊領導力認證 背景轉換教練 4-D卓越團隊領導力認證 系統導師 WIAC認證 行動教練 經驗萃取師 師資授權導師 領導力、團隊管理培訓專家 互聯網思維運營和管理實戰專家 深圳“寶博會”人才嘉年華 專家講師 深圳“物博會”人才嘉年華 專家講師 東莞人力資源局“人文關懷”系列講座 專家講師 “我是好講師”比賽 專家評委 “我是好講師”全國總決賽 優秀導師 全國培聯“培訓師推優大賽” 輔導老師 實戰經驗： 18年企業管理經驗，歷任咨詢公司、地產集團、大型互聯網集團公司的項目負責人、人力資源經理、集團培訓總監崗位。曾管理諾基亞團隊，每年績效第一，擅長管理實戰工作。在咨詢工作中，與多家世界500強企業的管理者深入交流，洞悉管理現狀，再通過多年互聯網公司的運營和管理經驗，把傳統的管理思維與創新的互聯網思維相結合，重新領悟企業管理和領導力的關鍵點，優化企業管理和運營。 14年商業講師（2010年開始對外部企業授課）經驗，能從甲乙雙方度深度理解培訓，注重培訓成果落地。 14年心理學學習和研究，把心理學知識融合到實際工作和生活中，開發“從心開始”的系列課程，擅于從內心激勵學員，讓學員自省和感悟，提升管理者的領導力。 授課特點： ? 生動化：授課生動幽默，富有感染力，能根據學員特點設計授課方式及課程內容，打破傳統說教式培訓，通過體驗式教學和行動學習的方式，讓學員深入感受，充分調動和營造互動的學習氛圍，讓學習落地 ? 工具化：課程中提供實用的工具，增強學習效果，讓學員即刻上手，快速有效；課后清晰指引， 便于監督執行和落地轉化 ? 定制化：根據學員實際工作場景，進行教學設計，對學員可能碰到的問題，提供解決問題的思路和方法，針對性的訓練 ，舉一反三，實用有效 ? 參與感：以學員為中心，采用啟發引導式的教學設計，引導學員自動投入學習，強化參與度，無論大課堂還是小班授課，學員均能全身心參與...
何焰老師是國內首個將引導技術（Facilitation）運用于企業內訓師課程開發與學習設計能力培養、培訓管理者培養的專家。他擁有12年培訓行業經驗，超過7300小時培訓課時，學員滿意度95%，內訓客戶重復采購率85%以上，在電力、石油化工、航空、金融、大型制造、汽車制造、高科技、高端服務業、IT研發、文化10個產業的人力資源管理領域具有12年的內訓師培養與培訓運營管理的實戰積累，內訓客戶超過百家。 何焰老師一直堅持與倡導“以培訓推動組織的績效改進”，自2003年起針對特大型國有企業如中石化集團、公安部珠海邊檢總站，中國一汽集團、中國煙草湖南工業公司，國華電力集團、中國移動、中國郵政、南方航空公司、東北民航局、中國工商銀行、華潤銀行、東風本田等企業和政府機構的各級管理者進行管理培訓，同時擔任數十家著名外資企業如廣州本田、日本松下馬達、深圳富士康科技集團、國內民營高科技企業如金山軟件、同望科技、優特電力的企業內部培訓講師和咨詢師，有著極其豐富的跨行業、跨專業的內訓師團隊培養與定制課程開發及實施經驗。 授課風格： 授課中，何焰老師堅持“內容為王”和“化繁為簡”兩個原則，內容做到“講人話，給干貨”，形式上做到“用大白話講透最深奧的道理”；何老師精于運用各類教學技巧，整個課堂教學的結構就像設計好的程序，過渡自然，搭配合理。何焰老師授課氣場強大，是非常受學生們喜歡和尊重的一位實戰派講師。 引導式課程開發輔導過程中善于引導學員“從業務現狀入手、深入分析問題、提出解決方法、現場操作演練到呈現成功案例”的邏輯進行課程的開發。...
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