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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
特點：六年知識產權從業經驗，只講干貨，無夸夸其談，能針對性的解決知識產權和品牌中的實際中的問題，為企事業單位的自主知識產權和品牌墊底良好的基礎，讓青少年的聰明才智轉化為實際的發明創造，為青少年的升學錦上添花。...
曾是德國知名的教育咨詢公司格氏公司體驗式教育事業部經理，作為格氏公司在英國的第一位中國員工，趙祺回國后仍然為其擔任東方技術顧問至今。2005 年，趙祺作為主顧問和講師之一，開始在國內進行體驗式培訓的咨詢和授課工作。課程主題設置廣泛，覆蓋了公共課程、運營、人力資源、客戶服務、人員和戰略管理等領域。在這期間，他積極融合體驗式學習的教育理論到培訓行業中，發展出更適合參訓者接受的體驗式培訓體系，并不斷完善，同時也曾在企業中擔任管理者角色，檢驗管理理論的實際應用情況，“培訓師既要有管理實際經驗，也要懂管理理論研究，更要懂教育理論和技巧，才能做好傳授管理技能的工作?！? 他是AMT的顧問合伙人。 2011年他進入咨詢領域，從企業培訓系統建立開始咨詢，幫助多家集團企業建立自己的企業大學，逐步覆蓋至人力資源領域咨詢，又將邏輯化思考與數據分析技巧相結合，同麥肯錫等咨詢企業合作完成多起數據分析和企業制度改革咨詢，他及其同事在企業事業部制、合伙人制管理改革上為多家企業提供有力支持和有效落地執行。 “麥肯錫等咨詢品牌不參與執行，但仍然要提供輔導，我們為沒有那么巨大的企業做咨詢，輔導對方直至方案落地，不僅是我們的特色，也是客戶需要我們的重要原因之一。能做企業教練的咨詢師，是現代中國企業真正需要的?！?..
中國當代青年作家 當代最具影響力青年演說家 家庭教育培訓梳理講師 中國教育營銷青年講師 1+國際教育創始人兼校長，米粒語言聯盟聯合創始人、中外留學教育機構指導顧問、中國青年教育營銷培訓講師，曾撰寫《個性化課程定位》、《留學，那些風花雪月》、《家庭教育之情感粘連》等教育論文。...
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