不限 銷(xiāo)售技巧 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 人力資源 生產(chǎn)管理 領(lǐng)導(dǎo)力 采購(gòu)管理 財(cái)務(wù)法律 倉(cāng)儲(chǔ)物流 項(xiàng)目管理 客戶服務(wù) 企業(yè)戰(zhàn)略 行業(yè)趨勢(shì) 資本運(yùn)營(yíng) 通用管理 質(zhì)量管理 職業(yè)素養(yǎng) 國(guó)學(xué)心理 其他
不限 招聘面試 員工關(guān)系 薪酬管理 績(jī)效管理 培訓(xùn)體系 職業(yè)生涯 TTT 非人力資源 勞動(dòng)法規(guī)
不限 北京 上海 天津 重慶 河北 山西 遼寧 吉林 黑龍江 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 湖北 湖南 廣東 海南 四川 貴州 云南 陜西 甘肅 青海 內(nèi)蒙古 廣西 西藏 寧夏 新疆
不限 銀行證券行業(yè) 航空客運(yùn)行業(yè) 電力能源行業(yè) 生產(chǎn)制造行業(yè) 政府機(jī)關(guān)部門(mén) 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè) 美容整形行業(yè) 酒店餐飲行業(yè) 服裝鞋包行業(yè) 商超零售行業(yè) 快消品行業(yè) 家居建材行業(yè) 汽車(chē)服務(wù)行業(yè) 教育培訓(xùn)行業(yè) 建筑地產(chǎn)行業(yè) 通信行業(yè) 保險(xiǎn)行業(yè) 煙草行業(yè) 旅游行業(yè) 其他
不限 1萬(wàn)元以下 1-2萬(wàn)元 2-3萬(wàn)元 3-5萬(wàn)元 5萬(wàn)元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
國(guó)內(nèi)資深職場(chǎng)能力訓(xùn)練專家 蘋(píng)果—微聯(lián)（國(guó)際）軟件 人資經(jīng)理 五糧液（金榜提名）事業(yè)部 經(jīng)理 北控京儀集團(tuán)人力資源經(jīng)理 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師 課程特點(diǎn) 實(shí)戰(zhàn)性：馬老師具有15年人力資源與企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，曾任職于著名美資企業(yè)（蘋(píng)果）、國(guó)內(nèi)知名企業(yè)（五糧液）以及大型國(guó)企（北控集團(tuán)）， 其管理經(jīng)驗(yàn)非常豐富。課程貼近學(xué)員工作極具實(shí)戰(zhàn)性。 實(shí)操性：馬老師課程在設(shè)計(jì)上始終秉承“理論、思路、方法、工具”的四步落地原則，課程中提供針對(duì)性的方法和工具，在課堂之上也會(huì)進(jìn)行工具的使用訓(xùn)練，學(xué)員回到工作中即可使用。 啟發(fā)性：馬老師精通“教練技術(shù)”，并將教練技術(shù)中的引導(dǎo)和訓(xùn)練方法與課程進(jìn)行深度融合，使得學(xué)員在課堂上的學(xué)習(xí)更加自主、更加投入、更加充滿樂(lè)趣。...
10年大型制造業(yè)管理經(jīng)驗(yàn) 5年管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) 教育部“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目組成員 曾任：深圳富士康科技集團(tuán)制造總部 生管經(jīng)理 曾任：香港賢景皮具（東莞工廠） PMC部總監(jiān) 曾任：廣東統(tǒng)仕汽車(chē) 信息化總指揮\信息總監(jiān) 曾任：廣瑞\平原\口口妙等駐廠管理咨詢項(xiàng)目 項(xiàng)目經(jīng)理\董事長(zhǎng)顧問(wèn)\總指揮 沈懷金老師有10年以上生產(chǎn)管理工作經(jīng)驗(yàn)，歷任員工、輔導(dǎo)員、儲(chǔ)備干部、班組長(zhǎng)、QC品控員、車(chē)間主任、IE工程師、生產(chǎn)主管、PMC計(jì)劃主管，5年以上培訓(xùn)師、咨詢師從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。深入掌握日企、臺(tái)企管理思想，專注生產(chǎn)制造型企業(yè)管理優(yōu)化，精通“信息流、物資流、工藝流”，為累計(jì)超過(guò)300多家工廠提供調(diào)研診斷、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、培訓(xùn)等管理升級(jí)服務(wù)，結(jié)合中國(guó)企業(yè)實(shí)際情況，給出針對(duì)性解決方案，輕松實(shí)現(xiàn)高效管理。 培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)生動(dòng)有趣：采用講師講授、案例研討、角色扮演、行動(dòng)計(jì)劃、情境模擬等多樣化的方式，引導(dǎo)學(xué)員思考和掌握實(shí)用管理智慧。 培訓(xùn)成果現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化：結(jié)合企業(yè)調(diào)研問(wèn)題診斷，為需要加強(qiáng)企業(yè)系統(tǒng)管控能力給出實(shí)用解決措施，有效支持企業(yè)快速發(fā)展和綜合績(jī)效的快速實(shí)現(xiàn)，并幫助企業(yè)及時(shí)轉(zhuǎn)化培訓(xùn)效果。 概念引進(jìn)、強(qiáng)化意識(shí)：全面引進(jìn)管理概念，強(qiáng)化管理意識(shí)和理念； 案例分析、吸取經(jīng)驗(yàn)：結(jié)合經(jīng)典管理案例，分析并討論，問(wèn)答結(jié)合； 結(jié)合實(shí)際、模擬練習(xí)：結(jié)合培訓(xùn)前的訪談?wù){(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)討論分析，提出改進(jìn)； 游戲結(jié)合、生動(dòng)深刻：模擬練習(xí)分析，游戲分析，獎(jiǎng)賞結(jié)合，腦力激蕩。...
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