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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
汽車行業從業30+年,汽車營銷管理專家,汽車產品及終端崗位培訓師,直播培訓師,特級講師...
任天行——來自世界五百強的總裁演說教練 ★澳洲巴拉瑞特大學 MBA ★新銳演講家 ★演講口才培訓專家 ★情景實戰演講口才創始人 ★實力派管理培訓專家 ★多家上市公司CEO私人演講教練 ★國際注冊企業教練(美國國際專業教練協會IAPC授權) ★清華大學、北京大學、中山大學、華中科技大學、北京交通大學、香港浸會大學、香港城市大學客 座教授 ★11年外企業職業經理人實戰經驗 ★8年培訓咨詢專業行業經驗 曾任: 沃爾瑪(珠江)百貨有限公司-營運總經理 國際著名服裝品牌 HUGO BOSS-銷售總監 研修履歷: 曾系統研修企業教練技術、卡耐基演說訓練、九型人格管理藝術、NLP,具備深厚的理論素養與學識功底。十一年領導團隊、組織運作、銷售管理之實戰經驗,尤其擅長領導公眾演說力訓練、商務路演、演講技能提升、領導力提升等方面的培訓。 授課風格: 任天行老師注重實戰,拒絕空洞、說教,學員即學即用、效果立竿見影,語言風趣幽默,富有激情,全場互動。做有良心的教育,致力于演講技能培訓。 被MBA班的學員譽為“不忽悠不啰嗦,三個小時見成果”的演講教練。...
☆ 知名實戰派企業管理教練 ☆ 中國十佳中層管理實踐導師 ☆ 中國NLP教練式培訓研究會會長 ☆ 三茅人力資源網專欄作家 ☆ 清華大學特聘講師 ☆ T錘原理首創者 ☆ PTT金牌導師 ☆ 資深NLP教練 ☆ 國家高級企業培訓師 ☆ 國家高級人力資源管理師 ☆ 中國人民大學MBA 【擅長領域】 中高層管理技能系統訓練,人力資源實戰訓練,職業化系統訓練。 【授課理念】 讓學習更簡單,讓培訓更有趣。 【授課風格】 自我開發式的NLP教練式培訓,將NLP理念及教練技術充分融入培訓過程,在互動分享及演練的過程中實現知識和技能的傳遞,同時令受訓對象在思想意識上得到遷善。 課程講練結合、實戰實用,案例豐富、游戲有趣,互動分享、輕松掌握。 【職業背景】 15年中高層管理經驗,曾任大中型企業副總經理、人力資源總監、企管總監等職,并曾兼任多家企業的高級管理顧問,現任深圳百訓首席管理教練,在企業戰略規劃、中高層管理人員培養訓練、團隊建設、領導力、人力資源管理、績效管理等方面積累了豐富的實戰經驗,能夠根據企業的實際情況定制開發最合適的課程、實施并跟蹤落地。 迄今培訓已超過1500場,培訓學員超過10萬人次,教練式的實戰風格獲得了客戶的高度認可,被譽為“NLP教練式培訓第一人”、“賽場上走出的教練”、“職業化訓練名師”等。...
15年企業人才培養管理實戰經驗 國家二級心理咨詢師 武漢大學工商管理碩士 曾任:正威國際集團(世界500強)丨正威大學校長 曾任:深圳市壹號路演網絡科技有限公司丨董事長/CEO 曾任:深圳市榮格科技集團丨商學院院長 曾任:深圳市朗奧科技有限公司丨商學院院長 掛牌上市公司國潤新材、樂源股份、順興股份等公司特邀講師 擅長領域:管理技能提升、領導力、執行力、企業培訓體系建設 孫源哲老師15年來致力于企業人才培養與企業運營管理,善于根據企業實際人才培養的需求和要點制定培訓方案,助力企業解決管理制度缺陷、人才稀缺、員工專業性弱等問題。累計為企業輸送了1000多名優秀管理者,培養了近500多名優秀講師,授課場次超1000場,學員人數近2萬人次。 實戰經驗: 01-人才發展效能提升:孫老師已成功為35家企業制定、優化管理制度,并進行專業性的培訓,成功助力企業業績增長。 ▲ 孫老師曾針對深圳榮格科技集團的組織架構、崗位分析,打造基于管理體系的綜合服務網絡,梳理了公司的基礎運行管理制度,代理商管理制度,內部崗位分級體系與審批權限等,并進行內部管理改造與《高效溝通》《卓越執行力》《管理者的角色與認》等系列課程培訓,使得企業的組織結構更清晰,職責更明確,助力企業業績在2億的基礎翻了5倍。 ▲ 孫老師曾為深圳市壹號路演網絡科技有限公司制定系統化的管理制度,結合公司的戰略定位,梳理管理流程與組織架構,明確并優化公司的崗位職責,所帶企業管理團隊先后組織了100多場的新三板專場路演、29期獨角獸訓練營,并助力團隊成功為企業融資了近10億元。 02-組織精英人才培養:孫老師已成功為企業輸送了2000多位管理人員,300多名優秀講師,成功助力企業解決人才稀缺問題。 ▲ 孫老師曾代表深圳市恒波商業連鎖股份有限公司和武漢大學合作啟動恒波學院“飛鷹MBA項目”,基于企業發展的人才體系與中基層管理者成長計劃,主導持續5年的OJT在職學習,提高了公司160多名中基層核心管理者的學歷比例和知識結構水平,其中39人完成向中高層管理者晉升轉變,為公司上市和企業持續發展打下了堅實基礎。同時為深圳市恒波商業連鎖股份有限公司開發了《高效溝通》《卓越執行力》《企業培訓體系建設》等120多余門精品課程,并培養了150多名優秀講師,助力1000多位店長、管理人員的系統化培養。 ▲ 孫老師曾為深圳正威國際集團開展了為期1年的領導力人才訓練營,以“創新方法論的智慧殿堂”定位,從而推動了“領導力”項目和系統化的人才培養機制,成功為企業輸送了300多名優秀管理者;同時通過百人講師團項目,梳理內訓老師體系,協助集團各個事業群系統追蹤內部課程開發,幫助企業培養了近150名優秀講師。 ▲ 孫老師曾為深圳市壹號路演網絡科技有限公司的管理團隊定期制定管理技能提升、卓越執行力建設、高效領導力等技能的人才成長計劃,培養了1500多名的管理人才。...
柯氏四級中文認證評估師 結構性思維?版權課程認證講師 銷售羅盤?版權課程國內首批認證講師 高級人力資源管理師 行動學習引導師 工商管理MBA 中國學習與培訓風險控制聯盟秘書長 南中國培訓師協會會長 廣東省人力資源研究學會常務理事 倍躍(中國)高級管理顧問 業內有影響力的內訓師培養專家。擁有多年知名企業的管理、運營、營銷背景。具備豐富的內部講師培養實戰經驗。現任廣東省人力資源研究學會常務理事,為企業提供人力資源公益服務。 在某保健食品企業任職人才發展經理期間,為企業搭建了系統完善的培訓體系,曾主導組建完善的內部講師體系與課程體系,被內部評為“人才培養示范工程”。在某大型快消企業任職銷售總監期間,從思維、技巧到方法對銷售團隊進行系統化培養。期間精心打造的顧問式銷售系統訓練項目和銷售團隊講師培養項目成為內部的經典人才培養工程,為銷售人員素質的提高提供了直接幫助,極大的提升了市場競爭力。受到公司領導及學員的一致高度認可。 在任職某專業管理咨詢機構運營總監期間,主要負責內訓師產品設計、運營。期間主導為PICC、紅牛、國壽、民生銀行等大型標桿企業提供專業內訓師培養服務,幫助企業建立內訓師體系。 其對內訓師“顧問式培養”的方法成效顯著,無論是項目還是課程,都以學員為中心,從人員選拔選題-訓練-輔導強化-通關檢驗 各個環節的流暢運作,確保成果輸出的顯性化。同時,項目中不作過多專業性強的方法傳授。所傳授的方法與工具簡單有效、易學易用,有效提高內訓師...
林恩講師 ? 擁有十年事業培訓實務經驗 曾任跨國集團中國區的中方培訓經理 ? 國內某電子5強企業和世界500強之一的汽車制造企業的人力資源高級經理 ? 曾先后為順德美涂士、熊貓電子、中國電信、中國網通、中國聯通、蘇州繞城高速公路有限公司、宗申產業集團、廣東巨輪模具股份有限公司等幾十家企業做過咨詢和內訓。...
講師謝玉雄先生 中國最具影響力的實戰派管理創新專家 中國科學技術大學MBA, 清華大學、武漢大學等院校MBA總裁班客座教授 余世維名仕領袖學院戰略合作講師 美國【情境領導】【六頂思考帽】授證講師 臺灣生產力中心【MTP】、【TTT】、【TWI】授證講師 國家人力資源管理師考證惠州黨校、深圳市委黨校認證講師 世界五百強【富士康集團】、FCI集團常年特聘培訓師個人資歷:?奧科控股集團人力資源總監;日本TDK合資企業,副總經理兼人力資源部部長?富士康企業集團IE學院資深經理接近二十年企業實戰經驗,十多年中層干部管理經驗,七年高層管理經驗。十多年企業管理咨詢、培訓的歷練使謝玉雄在企業中高層管理者工作方法、管理技術創新、如何與各方溝通協調及管理中的問題分析與解決等諸多領域具有許多令人拍案的獨到見解并積淀了豐富的可操作性實戰經驗。謝老師課程結構邏輯嚴謹,絲絲入扣;內容貼近實戰,刀刀見血;特別善于回答學員提出的各類實際問題。作為一個專業的培訓師,謝玉雄老師歷經國內多家校、企機構金牌講師、多年跨國公司的中高層管理經驗,可謂身經百戰,結理論與實務于一身。1000多場次的企業培訓和公開演講,為企業的可持續發展提供了實際而有效的幫助。謝老師的課程贏得了業界良好的口碑和贊譽,曾被太原富士康、FCI的高層贊譽“看到謝老師的專業能力和優秀表現,企業愿意常年聘請他來傳授領導力訓練”。桃李不言,下自成蹊,謝老師在十年內受邀在各大企業、學院、星級酒店等培訓1200多場,服務企業有650余家,累計聽課近5萬余人次。授課風格及主要方式:謝玉雄老師有世界級外企工作12年的實戰經驗,是中國大陸最早赴臺灣生產力中心深造領導力研修的授證講師。運用的主要授課方法是引導式授課法,采用MBA管理案例教學的模式,引用100%行業案例,貼近學員實際,授課理念秉承活潑、嚴謹、系統、適用的風格,推崇寓教于樂及快樂學習的方式,強調學以致用,能夠結合企業現狀,解決企業在實際工作中遇到的問題為教育訓練的最終目的。...
?心傳學院首席培訓師 ?2014年“我是好講師”比賽全國30強、最佳風采獎、最佳人氣獎 ?十余年專注在美容化妝品領域,美妝企業培訓師教練、美妝連鎖店長訓練模式導師 ?曾任全球最大化妝品集團歐萊雅公司ACD部門第一批專職銷售培訓師,李錦記集團無限極護膚品拓展部兩位直銷業務全國巡講專家之一。8年以上團隊管理經驗,擅長提升連鎖門店單產、門店店務診斷與改進管理、以及團隊凝聚力提升 ?中國行動學習催化師協會理事,5年行動學習項目經驗,最早在化妝品行業(歐萊雅集團理膚泉品牌舒緩噴霧“三單兩支”銷量提升項目)實踐行動學習,美妝業行動學習的主要推動者 ?TOC瓶頸突破教練(商業教練) ?李海峰老師DISC版權系列課程《DISC知人善用》授證咨詢顧問、授證培訓師 ?劉子熙老師《國際通用標準課程開發》授證 ?唐平老師《課程開發師》授證 ?美國NGH催眠協會催眠治療師認證 ?她世紀學習沙龍創始人(女性消費品行業公益組織) 講師簡介: 心傳學院首席培訓師 2014年“我是好講師”比賽全國30強、最佳風采獎、最佳人氣獎 十余年專注在美容化妝品領域,美妝企業培訓師教練、美妝連鎖店長訓練模式導師 曾任全球最大化妝品集團歐萊雅公司ACD部門第一批專職銷售培訓師,李錦記集團無限極護膚品拓展部兩位直銷業務全國巡講專家之一。8年以上團隊管理經驗,擅長提升連鎖門店單產、門店店務診斷與改進管理、以及團隊凝聚力提升 中國行動學習催化師協會理事,5年行動學習項目經驗,最早在化妝品行業(歐萊雅集團理膚泉品牌舒緩噴霧“三單兩支”銷量提升項目)實踐行動學習,美妝業行動學習的主要推動者 TOC瓶頸突破教練(商業教練) 李海峰老師DISC版權系列課程《DISC知人善用》授證咨詢顧問、授證培訓師 劉子熙老師《國際通用標準課程開發》授證 唐平老師《課程開發師》授證 美國NGH催眠協會催眠治療師認證 她世紀學習沙龍創始人(女性消費品行業公益組織) 授課風格: 趙老師特別關注學員對課程轉化的期待,運用生動的案例娓娓道來,聽起來非常舒服、易懂、好用、好復制。她的課程內容系統、嚴謹,既有相應理論指導,又有結合實際工作任務的落地工具方便執行,培訓效果顯著。...
國家一級企業培訓師 行動學習促動師 PDP認證顧問講師 結構性思維版權課認證講師 現任職某集團企業大學,曾任中國安防、好視網絡、世聯地產、光匯石油等企業培訓講師、培訓經理等職,十多年的培訓工作經歷,工作經驗豐富并熟知大型企業運作及管理模式。經過國際顧問公司品牌課程訓練體系長期地侵染和磨礪,超過近400個小時以上的職業訓練,同時在工作過程中參與多個咨詢項目的實施和運作:包括企業培訓師培養、員工職業化項目、企業培訓體系建設項目、團隊建設及領導力提升等項目,使劉老師在相關方面積累了非常豐富的經驗。 擅長領域: ?從事人資培訓工作10多年,對人力資源管理與領導藝術、中層干部管理技能、心理學與素質訓練、個人自我管理等領域有著系統性研究。 ?擅長于個人成長、企業培訓師培訓、心理學與素質訓練、心理學應用和人際關系管理、管理心理學與管理技能開發、組織行為學/管理心理學、管理/營銷/服務情商(EQ)與逆商(AQ)、家庭情商(EQ)與逆商(AQ)、職業生涯發展規劃、壓力與情緒管理、員工關懷(EAP)與激勵、員工職業素質與心理健康、有效溝通等領域的咨詢與培訓。...
10余年企業培訓管理經驗 2家企業大學創建及運營管理經驗 3年銷售及管理經驗 中南財經政法大學MBA 國家注冊企業培訓師 曾任:太平人壽 曾任:香江集團(百強民企、上市) 曾任:奧園集團(百強房企、上市) 曾任:星河灣集團(建豪宅的標桿房企) 歷任:銷售經理、企業文化及培訓經理、企業大學教研中心負責人、培訓總監、企業大學管理學院執行院長職務。 戴老師專注教育培訓領域十余年,主要研究企業內部講師隊伍的建立、企業培訓體系的搭建與完善、企業人才培養體系的建立與實施、學習型組織建設、員工和組織績效提升等課題。戴老師從事過的行業涵蓋保險、家居、能源、地產、金融行業,服務過的行業有銀行、通訊、互聯網、建筑、石油、交通運輸、醫藥、航空等。 實戰經驗: ◆ 2家企業大學的頂層設計,并順利掛牌運營 負責星河灣學院、奧園培訓學院兩所企業大學的頂層設計和運營管理工作,包括學院名稱、愿景、使命、校訓、組織架構、崗位設置、運營體系、講師體系、課程體系、人才培養體系。 ◆ 2家上市集團公司雙金字塔人才梯隊培養體系建立+10余個人才培養項目的實施 人才培養項目覆蓋基層、中層和高層,并逐步使培訓項目標準化、精品化、品牌化,如:《星課堂》、《奧園生力軍》、《奧園大講堂》、《新員工入職培訓》、《企業工作案例的沉淀管理》、《讀書分享會》、《標桿學習》、《視頻學習研討會》、《微課工作坊》、《TTT集訓營》、《總經理集訓營》、《中層干部精英集訓營》(含人事、財務、營銷等重要條線人員)、《領導力特訓營》、《總裁班》等,進而提升從員工到組織的效能,助推集團的業務發展。 ◆完善4家企業從培訓管理體系到人才培養體系的升級 擬定和完善了星河灣集團、奧園集團、香江集團、太平人壽的培訓管理制度、內訓師管理制度、課程開發管理制度、E-learning管理制度、知識管理制度等;通過組織實施內部兼職講師培訓、試講、認證、聘用管理等重點完善了講師資源體系和課程庫體系;完善了培訓運營實施的規范化和標準化;實現企業從培訓體系到人才培養體系的升級!...