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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
高級營銷師、心理咨詢師、副教授 15年培訓行業工作經驗 國家開發大學師資專家組成員、北京城市學院副教授 國際紅茶師、高級茶藝師認證班禮儀講師 中標麒麟教育學院特約講師 曾任蒙代爾國際企業家大學學術事務總監 航天人才開發交流中心項目經理 在國內多家著名培訓公司任職 北京人,滿族(鑲黃旗) 本名:葉赫那拉·維民 生于北京的皇城根腳下,從小受家庭熏陶,耳聞目染,規矩既成日常,習慣成自然。隨時隨地都呈現了大家閨秀的貴族氣質。舉手投足間總是散發著優雅和芬芳。 培訓優勢 專業性:多年來致力于指導國內外知名企業,具有豐富的培訓經驗和心得,對銷售人員在銷售方面的實務操作訓練與培訓給予國際禮儀的規范指導和實戰技巧 權威性:具有國際化視野,深厚的理論基礎、培訓經驗和工作方法經驗等 具有針對性:可以分別在多領域與大家做針對性分享 比如:形象禮儀、會面禮儀、交往禮儀、商務禮儀、涉外禮儀、高端人士獨特魅力打造、課件開發等等 實用性/可操作性:熟悉銷售人員的銷售管理及銷售技能, 對受訓人員具體的工作指導和技能訓練具有實用性/可操作性 教學模式具有多樣性:理論講授、場景模擬、小組討論、角色扮演、經典及實際案例分析、游戲娛樂、隨機測試、理論與實際考核等教學相結合…… 服務方式 為優秀企業提供咨詢、培訓服務等...
張 英清華大學醫藥衛生研究與培訓中心學術主任;景惠管理研究院院長/研究員。是國內10余家醫院管理顧問公司的首席顧問或首席培訓師。常年擔任北京大學、清華大學、中國人民大學、浙江大學、中山大學、華中科技大學等10余所大學主辦醫院管理高級研修班核心課程的主講教授、特聘教授或客座教授。為原衛生部干部培訓中心和人才中心、國家中醫藥管理局、部分省市衛生廳局、醫學會、醫師協會、醫院協會和有關學術團體以及科研機構舉辦的醫院管理培訓班或學術會議授課。 從1990年開始從事醫院管理工作以來,曾先后在中央企業所屬醫院、中外合資醫院、政府公立醫院、民營醫院擔任過辦公室主任、營銷部主任、人力資源部高級主任、管理研究所所長、院長特別助理、副院長、院長、名譽院長、醫院理事會理事等中高層管理職務以及醫學雜志社副主編、運營總監,管理顧問公司總經理、董事長等職務。2001年進入醫院管理咨詢與培訓行業以來,已為200多家醫院提供過管理咨詢服務,為500多家醫院提供過內部培訓服務,擔任過30多家醫院的長期管理顧問或院長顧問。從事培訓工作以來每年平均培訓均在100天以上,年行程20余萬公里以上。已出版醫院管理專著10余部,出版詩集、散文隨筆集等文學作品集6部,主編和參編著作30余部,發表醫院管理學術論文150余篇。研究、咨詢與培訓的領域主要為醫院人力資源管理、醫院文化管理、員工成長與服務等課題。...
生涯掌控力版權課授權認證講師 洞見生涯職場游戲授權認證引導師 企業生涯版權課(TCDC)認證講師 《知己解彼的DISC溝通技術》授權認證講師 曾任:上海美特斯邦威服飾股份有限公司 | 綜合培訓部主管 曾任:國動網絡通信集團有限公司 | 培訓經理 曾任:上海齊家信息科技有限公司 | 培訓主管 擅長領域:員工留存與激勵、職業生涯分析、職場核心競爭力、職業素養提升、DISC溝通技術 實戰經驗: ■ 宋老師不僅擁有10多年的培訓實戰經驗,還能結合公司各部門的培訓需求,組織幫助部門人員針對性的去分析需求,一起制定一系列培訓課程,諸如《儲備干部技能修煉》、《職業生涯發展規劃》、《塑造積極心態》、《提高你的職場認知》、《打造你的核心競爭力》、《員工成長與發展管理》等,同時結合多年的培訓管理經驗,老師具有很強的敏銳度,善于挖掘企業員工發展需求,最大化協助提高公司產能。在美邦期間,老師組織策劃過大型千人志愿者活動,集中脫產培訓15天,經宋老師該項目培養出來的人員全部輸送至各大直營店鋪擔任管理崗位。學員們都非常欣賞宋老師的人格魅力以及溝通能力,經常獲得領導和學員的大力稱贊。 ■ 多年來老師一直扎根于培訓管理領域,一直致力于人才的挖掘與幫助人才亮點的凸顯,幫助員工認識到自我職業方向,提升員工職業素養以及內驅力等,其經典課程《做自己職業生涯的管理者》、《提升職業素養》、《DISC溝通技術》在企業制定培訓方案中重復被采購,學員的滿意度高達90%,老師也曾被稱之為“職業生涯發展顧問”,《DISC溝通技術》更是在各部門多次推廣和開展,受到員工和領導者的一致好評。 ■ 在帶領三百多人的團隊期間,尤其是管理上,老師有很多的磨練和心得。在這個過程中,宋老師發揮了極大的領導優勢及個人影響力,團隊成員曾稱贊宋老師為大家的精神支柱。同時,宋老師靈活運用DISC識人用人技術,將合適的人放在合適的崗位上,充分發揮每一位團隊成員的優勢,使團隊績效最大化。宋老師的管理魅力,使得學員自發遵守管理制度以及相關監督機制,使得整個團隊具有極強的凝聚力和學習氛圍。...
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