不限 銷售技巧 市場營銷 人力資源 生產(chǎn)管理 領導力 采購管理 財務法律 倉儲物流 項目管理 客戶服務 企業(yè)戰(zhàn)略 行業(yè)趨勢 資本運營 通用管理 質(zhì)量管理 職業(yè)素養(yǎng) 國學心理 其他
不限 北京 上海 天津 重慶 河北 山西 遼寧 吉林 黑龍江 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 湖北 湖南 廣東 海南 四川 貴州 云南 陜西 甘肅 青海 內(nèi)蒙古 廣西 西藏 寧夏 新疆
不限 銀行證券行業(yè) 航空客運行業(yè) 電力能源行業(yè) 生產(chǎn)制造行業(yè) 政府機關部門 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè) 美容整形行業(yè) 酒店餐飲行業(yè) 服裝鞋包行業(yè) 商超零售行業(yè) 快消品行業(yè) 家居建材行業(yè) 汽車服務行業(yè) 教育培訓行業(yè) 建筑地產(chǎn)行業(yè) 通信行業(yè) 保險行業(yè) 煙草行業(yè) 旅游行業(yè) 其他
不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
關明華,現(xiàn)任中國人生科學學會副會長、人生管理科學研究中心主任。 關明華,男,滿族,1955年9月出生,黑龍江省望奎縣人,中共黨員,高級政工師,2015年9月于國企退休,其職業(yè)生涯橫跨農(nóng)、學、工、官、商5界,擁有不同尋常的人生閱歷和感悟。 關明華的人生共經(jīng)歷過5個階段: 1.學習成長期??在國民經(jīng)濟困難時期和“文化大革命”中度過了小學和中學時光; 2.初入社會期??做過插隊知識青年和電力技校學生、列車發(fā)電站工人。 3.從政仕途期??在湖北宜昌、武漢和黑龍江省綏化縣、綏化地區(qū)的企管機構、國家機關工作,歷任職員、科員、副科長、科長、副局長等職,后到哈爾濱市在黑龍江省直科研機構做黨務領導工作。 4.下海經(jīng)商期??從1993年起,先后在哈爾濱和北京工作,歷任3家國企的主要領導,并主持或參與了多家國企、外企、民企的管理、策劃和培訓工作。 5.人生管理事業(yè)期??從天命之年開始,關明華的人生進入第5個階段,現(xiàn)仍在進行中:致力于人生管理科學的倡導、研究和成果推廣,著書立說,在一些院校舉辦講座、開設課程,在一些企業(yè)開展培訓活動。至今已完成100萬字專著和50余場演講、講座、課程。? 關明華已完成的學術著作 《人生教科書》 撰寫于2014-2015年,50.4萬字,2016年1月由人民交通出版社出版,全國各大新華書店及當當、亞馬遜、卓越、京東、淘寶等電商平臺發(fā)行。 該書在國內(nèi)首次提出了創(chuàng)建人生管理科學的倡導建議,闡述了人生需要并且可以管理的思想觀點,強調(diào)要將人生視為完整的有機整體,運用管理學原理和方法對人生進行科學管理。??? 該書將人生的主要方面和重大事項分為10大類50個問題,分別加以剖析研究。 這是我國人生管理科學的開山之作,填補了人生管理科學的空白。 該書被教育部納入全國中小學圖書館館藏書目,被共青團中央列入中國共青團網(wǎng)推薦書目和“團干部加油站”推薦書目,同時也被國家圖書館收為館藏圖書。 《人生管理之青春500問》 撰寫于2016年,25萬字,2017年4月由天津社會科學院出版社出版,中國共青團圖書網(wǎng)發(fā)行。 該書是作者應共青團中央有關部門之邀,梳理了廣大青年朋友特別是大學生在中國青年網(wǎng)“青年之聲-心互動”平臺、“知乎網(wǎng)”上提出的12類人生大題,挑選出其中具有普遍性、代表性和典型性的500個具體問題,從人生管理的高度集中進行的有針對性回答。 該書就青年時代的人生問題答疑解惑,側(cè)重回答在校大學生的人生疑問,以期為青年朋友和青年工作者提供成長參考、工作參考、人生參考。 該書被共青團中央列入中國共青團網(wǎng)推薦書目和“團干部加油站”推薦書目,同時也被國家圖書館收為館藏圖書。 《大漢王朝與企業(yè)帝國》 撰寫于2017-2018年,24萬字,目前正在編輯出版階段,計劃于2020年出版發(fā)行。 該書是一本創(chuàng)業(yè)參考書。它針對創(chuàng)業(yè)者缺少有實效的系統(tǒng)培訓和我國企業(yè)壽命相對偏短的實際情況,將跌宕綿延近500年的大漢王朝創(chuàng)業(yè)、中興、復興作為一面鏡子,論述了創(chuàng)建并發(fā)展企業(yè)遠比創(chuàng)建家族王朝容易的觀點,分別從創(chuàng)業(yè)、展業(yè)、警業(yè)、助業(yè)等四個方面給今天的創(chuàng)業(yè)大軍提供了豐富的參考資料。 作者在該書中還首創(chuàng)“合并同類項讀史法”,倡導通過了解同類歷史事件來認識某一客觀規(guī)律的研讀歷史新方法。...
1