不限 銷售技巧 市場營銷 人力資源 生產(chǎn)管理 領(lǐng)導(dǎo)力 采購管理 財務(wù)法律 倉儲物流 項目管理 客戶服務(wù) 企業(yè)戰(zhàn)略 行業(yè)趨勢 資本運營 通用管理 質(zhì)量管理 職業(yè)素養(yǎng) 國學(xué)心理 其他
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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
諸子百家教育集團(tuán) 首席講師 阿米巴經(jīng)營模式導(dǎo)入的咨詢專家 諸子百家智慧學(xué)院 院長 企業(yè)信息化系統(tǒng)建設(shè) 咨詢專家 2006-2010年 中科院旗下中科軟科技股份有限公司 任高級經(jīng)理人 2010-2013年 冠通集團(tuán)任集團(tuán)副總經(jīng)理、分公司總經(jīng)理等職務(wù) 2013-至今 創(chuàng)立諸子百家教育集團(tuán) 2016年 【JMC經(jīng)營模式】實踐體系構(gòu)建完成 學(xué)習(xí)經(jīng)歷: 2009年閱讀到彼得·德魯克著作、深受“目標(biāo)管理”理論的影響。2011年通過學(xué)習(xí)張瑞敏先生的管理日記,了解到“人單合一雙贏”模式,被海爾的價值創(chuàng)造和演進(jìn)創(chuàng)新所震撼。同時通過學(xué)習(xí)股權(quán)激勵,了解華為的合伙人模式深受感動,任正非的合伙人機(jī)制和仁愛胸懷讓我對企業(yè)家有了新的理解。在2012年通過稻盛和夫在中國中央黨校講演新聞了解認(rèn)識稻盛哲學(xué),之后不斷學(xué)習(xí)稻盛哲學(xué)和阿米巴經(jīng)營模式,深深折服于稻盛先生人生和企業(yè)的經(jīng)營智慧,后來通過對稻盛先生經(jīng)營哲學(xué)的深層次學(xué)習(xí),認(rèn)識到經(jīng)營哲學(xué)博大的智慧緣于陽明心學(xué),從此激發(fā)起了他對中華古往圣賢的悟道之路。 從職業(yè)經(jīng)理人、到自己創(chuàng)業(yè)失敗、到再次創(chuàng)業(yè),深深明白企業(yè)經(jīng)營不能只靠“制度流程”來管理,更需要“心靈賦能”來維護(hù)。萬法唯心造!一切問題, 歸根到底都是心的問題,萬般答案,追根溯源都在人心之中。企業(yè)發(fā)展經(jīng)營到一定階段很難持續(xù)化盈利,結(jié)合自身十余年的創(chuàng)業(yè)管理實踐,以陽明哲學(xué)為心之本,以德魯克和稻盛和夫、張瑞敏、任正非為導(dǎo)師,將“人生哲學(xué)”,“企業(yè)家精神”、“目標(biāo)管理”、“阿米巴經(jīng)營”、“人單合一模式”等思想和智慧進(jìn)行融匯貫通,提煉出:JMC模式 即“Joint Management Cell的英文簡寫,中文含義是聯(lián)合經(jīng)營單元 ” 。...
1993年畢業(yè)于西南財經(jīng)大學(xué)國際金融與會計系,擁有22年企業(yè)經(jīng)營管理實踐經(jīng)驗,7年財務(wù)、人力資源管理咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗。中國注冊會計師、一級人力資源管理師,國際注冊管理咨詢監(jiān)理導(dǎo)師(財務(wù)方向)及柏蘇“一對一”輔導(dǎo)財務(wù)導(dǎo)師、企業(yè)360°節(jié)稅模型創(chuàng)始人。歷任棠湖集團(tuán)財務(wù)經(jīng)理、元度集團(tuán)財務(wù)總監(jiān)、人力總監(jiān)、分公司總經(jīng)理、執(zhí)行副總,四川省云龍會計師事務(wù)所合伙人、四川省社會科學(xué)院財務(wù)講師、國內(nèi)重點旅游項目組(四川省碧峰峽景區(qū)項目,投資金額數(shù)十億元)投資專家。 【授課風(fēng)格】將課程專業(yè)性和趣味性并重,理論和實踐緊密結(jié)合,將財務(wù)管理和經(jīng)營管理融為一體,教學(xué)方法深入淺出、思路嚴(yán)謹(jǐn),讓學(xué)員們在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中能夠深入思考,將所學(xué)知識運用到自己的工作中去,為自己和所服務(wù)單位增加價值,實現(xiàn)講師、學(xué)員和培訓(xùn)單位三方多贏。 【擅長領(lǐng)域】1、總經(jīng)理和非財務(wù)高管的財務(wù)課程;2、建設(shè)優(yōu)秀的財務(wù)團(tuán)隊;3、打造卓越財務(wù)經(jīng)理人;4、運營財務(wù)管理課程 :營銷財務(wù)管理、采購財務(wù)管理、研發(fā)財務(wù)管理、生產(chǎn)財務(wù)管理、經(jīng)營財務(wù)管理;5、全面預(yù)算管理;6、高級成本管理;7、用Excel模型講解的標(biāo)準(zhǔn)成本管理;8、風(fēng)險管理與內(nèi)部控制;9、高級財務(wù)分析;10、績效指標(biāo)設(shè)計。曾任希望集團(tuán)資產(chǎn)重組團(tuán)隊資產(chǎn)核算部門成員,棠湖集團(tuán)財務(wù)經(jīng)理,元度集團(tuán)總部財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、執(zhí)行副總、分公司總經(jīng)理等高級管理職位,管理及實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。在碧峰峽景區(qū)項目籌辦過程中主管項目投資報告、分析、從整個項目的立項到最后的運營,均全盤參與,使得該項目能夠快速按照國際先進(jìn)的管理和運營理念提前3個月對外營業(yè)! 經(jīng)過多年實戰(zhàn)鍛煉,何老師在財務(wù),尤其是在預(yù)算管理,績效管理、成本管理,風(fēng)險管理以及人力資源管理等領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗。 【部份客戶】 棠湖集團(tuán)、藍(lán)光集團(tuán)、新希望集團(tuán)、成都冷軋鋼材廠、嘉里油庫、元度集團(tuán)、德陽二重、四川麥德龍、瑜欣平瑞電子等知名機(jī)構(gòu)。...
“情境高爾夫”注冊商標(biāo)、版權(quán)擁有人 中國第一部權(quán)威的培訓(xùn)師專業(yè)工具書 《培訓(xùn)師21項技能修煉》作者 國際注冊高級職業(yè)培訓(xùn)師 中國培訓(xùn)技術(shù)研究院首席研究員 國家高科技教工委特聘人力資源專家 中國人力資源研究會特聘專家講師 中國MBA聯(lián)誼會人力資源專家 美國認(rèn)證協(xié)會(ACI)注冊培訓(xùn)師認(rèn)證主講專家 格諾威企業(yè)管理咨詢公司首席咨詢師 【職業(yè)經(jīng)歷】 段老師師從美國是著名的管理咨詢專家,系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究全球先進(jìn)咨詢培訓(xùn)技術(shù),專注于人力資源培訓(xùn)與開發(fā)領(lǐng)域,致力培訓(xùn)技術(shù)的學(xué)習(xí)、研究、開發(fā)和運用,具有極強的課程研發(fā)能力,擁有核心的課程體系。段老師吸收歐美最先進(jìn)的GROW(成長型)培訓(xùn)模型,結(jié)合國內(nèi)實際,創(chuàng)立了符合企業(yè)實際需求的“GROWAY”(成長之道)培訓(xùn)模型,采用“咨詢—訓(xùn)練—輔導(dǎo)”(C-T-C)模型,根據(jù)具體的培訓(xùn)情境,采用最先進(jìn)的“情境訓(xùn)練”手法,為企業(yè)實施“量身定做”式的個性化的培訓(xùn)服務(wù),獲得了客戶的良好贊譽。 段老師具有豐富的職業(yè)經(jīng)歷,先后任太極集團(tuán)南方區(qū)市場經(jīng)理;陜西廣廈房地產(chǎn)集團(tuán)行政總監(jiān);上海以太通信公司常務(wù)副總;美國AMWAY(中國)高級經(jīng)理、美國INTERT國際咨詢機(jī)構(gòu)中國區(qū)高級合伙人和首席咨詢師;格諾威管理咨詢公司首席咨詢師等職務(wù),并擔(dān)任多家公司的咨詢顧問及多所高校的客座教授。 段老師有著10多年管理實踐經(jīng)驗、7年的咨詢培訓(xùn)經(jīng)歷,培訓(xùn)足跡全國各大 城市,先后在北京、上海、廣東、浙江、山東、四川、陜西、湖北、黑龍江、遼寧、新疆、重慶等地舉辦上百場培訓(xùn),深受學(xué)員好評。 【段老師著作】: 《培訓(xùn)師的21項技能修煉》 《培訓(xùn)師的21項技能修煉》是一本針對培訓(xùn)師 提升培訓(xùn)技能的書籍。由北大出版社出版發(fā)行。 這是一本被譽為“培訓(xùn)師案頭必備的技能提升 ‘百科全書’”,也是國內(nèi)第一本高端、全面、系統(tǒng)的 培訓(xùn)師的必備工具書。 全書共分為21章節(jié),分為五個篇章,每一個 章節(jié)就是培訓(xùn)師必備的一項技能。 第一篇:課程開發(fā)篇。包括“培訓(xùn)需求調(diào)查”、 “課程開發(fā)流程”“案例組織和設(shè)計”“PPT制作原則 和方法”四章。 第二篇:課堂呈現(xiàn)篇。包括“克服講臺緊張”、“講臺專業(yè)形象”、“開場白設(shè)計和呈現(xiàn)”、“課程銜接方法”、“課程時間控制”“結(jié)尾設(shè)計及操作”共六章。 第三篇:培訓(xùn)保障篇。包括“精彩互動”、“培訓(xùn)現(xiàn)場控制”“現(xiàn)場問題處理”、“培訓(xùn)管理及評估”四章。 第四篇:精彩演繹篇。包括“語言表達(dá)”“聲音呈現(xiàn)”“身體語言展示”及“提高精彩的四個法寶”四章。 第五篇:成長之道篇。包括“培訓(xùn)模式”“性格分析的運用”“培訓(xùn)師職業(yè)生涯設(shè)計”三章。 每一章節(jié)分為四個部分:第一部分:現(xiàn)場呈現(xiàn),列舉在培訓(xùn)中常見的錯誤現(xiàn)象;第二部分:原因分析,分析產(chǎn)生這些錯誤的原因,揭示管理學(xué)原理;第三部分:解決方案和措施:這是每個章節(jié)的重點內(nèi)容。包括提升該項技能具體的原則、方法、技巧、案例及注意事項。第四部分:答疑及相關(guān)工具;針對該項技能,針對性的回答典型問題,并且提供相應(yīng)的工具。 本書包括:案例、原理、原則、方法、技巧、注意事項及相應(yīng)工具,為培訓(xùn)師開發(fā)和講授課程提供全面系統(tǒng)的解決方案。...
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