不限 銷(xiāo)售技巧 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 人力資源 生產(chǎn)管理 領(lǐng)導(dǎo)力 采購(gòu)管理 財(cái)務(wù)法律 倉(cāng)儲(chǔ)物流 項(xiàng)目管理 客戶服務(wù) 企業(yè)戰(zhàn)略 行業(yè)趨勢(shì) 資本運(yùn)營(yíng) 通用管理 質(zhì)量管理 職業(yè)素養(yǎng) 國(guó)學(xué)心理 其他
不限 招聘面試 員工關(guān)系 薪酬管理 績(jī)效管理 培訓(xùn)體系 職業(yè)生涯 TTT 非人力資源 勞動(dòng)法規(guī)
不限 北京 上海 天津 重慶 河北 山西 遼寧 吉林 黑龍江 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 湖北 湖南 廣東 海南 四川 貴州 云南 陜西 甘肅 青海 內(nèi)蒙古 廣西 西藏 寧夏 新疆
不限 銀行證券行業(yè) 航空客運(yùn)行業(yè) 電力能源行業(yè) 生產(chǎn)制造行業(yè) 政府機(jī)關(guān)部門(mén) 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè) 美容整形行業(yè) 酒店餐飲行業(yè) 服裝鞋包行業(yè) 商超零售行業(yè) 快消品行業(yè) 家居建材行業(yè) 汽車(chē)服務(wù)行業(yè) 教育培訓(xùn)行業(yè) 建筑地產(chǎn)行業(yè) 通信行業(yè) 保險(xiǎn)行業(yè) 煙草行業(yè) 旅游行業(yè) 其他
不限 1萬(wàn)元以下 1-2萬(wàn)元 2-3萬(wàn)元 3-5萬(wàn)元 5萬(wàn)元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
蘆長(zhǎng)安:實(shí)戰(zhàn)型職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)老師 【職業(yè)背景】 ? 曾任世界500強(qiáng)萬(wàn)寶盛華(中國(guó))西北區(qū)域HRM ? 曾任上海外服集團(tuán)(陜西)公司培訓(xùn)事業(yè)部經(jīng)理 ? 國(guó)家人力資源管理師 ? PTT國(guó)際職業(yè)講師認(rèn)證 ? 全球職業(yè)規(guī)劃師GCDF ? 企業(yè)生涯版權(quán)課授證講師 ? TTTCS教練式培訓(xùn)師認(rèn)證 ? 中國(guó)情境模擬沙盤(pán)認(rèn)證講師 ? 中國(guó)培訓(xùn)師大聯(lián)盟金牌講師 ? 三星半導(dǎo)體(中國(guó))有限公司特聘講師 ? 西北工業(yè)大學(xué)、西北大學(xué)、吉林大學(xué)等MBA/EMBA特聘講師 ? 陜西高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心特約高級(jí)培訓(xùn)師 ? 國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、海航集團(tuán)、交建集團(tuán)、長(zhǎng)慶油田、國(guó)有銀行、中煙公司等多家央企的特聘講師。 ? 現(xiàn)任中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員 【職業(yè)經(jīng)歷】 蘆長(zhǎng)安老師至今15年的職業(yè)經(jīng)歷,其中10年來(lái)一直從事企業(yè)人力資源管理與企業(yè)培訓(xùn)的工作。曾任全球人力資源服務(wù)最具品牌影響力的萬(wàn)寶盛華集團(tuán)ManpowerGroup(中國(guó))和上海外服集團(tuán)兩家500強(qiáng)企業(yè)旗下陜西公司的人力資源經(jīng)理和培訓(xùn)事業(yè)部經(jīng)理,接受了國(guó)際大型跨國(guó)公司先進(jìn)的管理理念、工作流程、實(shí)操技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),是現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)不可多得的實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)效型的培訓(xùn)老師。 【研究領(lǐng)域】 蘆長(zhǎng)安老師專(zhuān)業(yè)致力于組織人才發(fā)展和員工職業(yè)素養(yǎng)與技能提升的開(kāi)發(fā)與研究,努力為客戶提供“有價(jià)值和有效果的培訓(xùn)服務(wù)”。在超過(guò)10年的企業(yè)管理及培訓(xùn)的職業(yè)發(fā)展中,蘆老師潛心鉆研、系統(tǒng)研究了職業(yè)規(guī)劃、組織行為理論、心理學(xué)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論和教練技術(shù),加之多年來(lái)企業(yè)管理的實(shí)踐和超過(guò)與萬(wàn)名學(xué)員的學(xué)習(xí)分享,蘆長(zhǎng)安老師已成為在《80.90后員工職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)》《崗位新兵管理技巧》《管理者如何激發(fā)員工的內(nèi)驅(qū)力》《管理者如何留存和激勵(lì)核心員工》等方面的優(yōu)秀培訓(xùn)專(zhuān)家。 【授課風(fēng)格】 蘆長(zhǎng)安老師善于營(yíng)造輕松、快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。在課程中注重啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)員思考。培訓(xùn)風(fēng)格熱情又不失穩(wěn)重,幽默又不失理性。蘆镸安老師把課程設(shè)計(jì)的教學(xué)理念充分地運(yùn)用在自我的教學(xué)過(guò)程中,課程中運(yùn)用體驗(yàn)式教學(xué)、引導(dǎo)技術(shù)、群策群力、案例操作、沙盤(pán)模擬等多方式的教學(xué)技術(shù),在所服務(wù)過(guò)的無(wú)論是外企、大型國(guó)企、股份制企業(yè)中,還是民營(yíng)企業(yè)中都深受喜愛(ài)和贊譽(yù)。...
PTT國(guó)際專(zhuān)業(yè)講師培訓(xùn)授權(quán)導(dǎo)師 中國(guó)三立課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)授權(quán)講師 企業(yè)大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目咨詢師 企業(yè)無(wú)縫隙學(xué)習(xí)系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目咨詢師 國(guó)家注冊(cè)企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師 德博諾CoRT課程認(rèn)證講師 大型央企管理工作背景 世界500強(qiáng)金融企業(yè)培訓(xùn)師工作背景 講師簡(jiǎn)介: 管理專(zhuān)業(yè)出身,具有十多年培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn),對(duì)教學(xué)思想、培訓(xùn)技術(shù)有深入地研究和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾在大型央企、世界500強(qiáng)金融企業(yè)擔(dān)任管理干部、培訓(xùn)管理師、培訓(xùn)師,對(duì)于培訓(xùn)師培訓(xùn)有較深的理論研究和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。課程實(shí)用性強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng),課程系統(tǒng)清晰,學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)步。授課嫻熟、生動(dòng)、靈活,能根據(jù)企業(yè)及學(xué)員具體情況,教給學(xué)員實(shí)際可用的方法和工具。具備PTT國(guó)際專(zhuān)業(yè)講師中國(guó)授權(quán)導(dǎo)師及企業(yè)大學(xué)項(xiàng)目建設(shè)咨詢師等資格,能夠幫助企業(yè)組織內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)及內(nèi)訓(xùn)課程體系建設(shè)。 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: PTT國(guó)際專(zhuān)業(yè)講師培訓(xùn) 企業(yè)培訓(xùn)師TTT培訓(xùn) 課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 優(yōu)勢(shì): 優(yōu)勢(shì)一 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 從事企業(yè)管理培訓(xùn)10年 優(yōu)勢(shì)二 效果落地 現(xiàn)場(chǎng)幫助學(xué)員開(kāi)發(fā)出解決企業(yè)問(wèn)題的課程 優(yōu)勢(shì)三 成長(zhǎng)快速 現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo),學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)步 優(yōu)勢(shì)四 寓教于樂(lè) 課堂輕松幽默互動(dòng)性強(qiáng) 授課風(fēng)格: 尹小東老師踐行“以學(xué)員為主體”的教學(xué)設(shè)計(jì)理念,通過(guò)深入淺出的講解、落地實(shí)操的訓(xùn)練、引導(dǎo)式的啟發(fā),幫助學(xué)員學(xué)以致用; 同時(shí),尹老師極具親和力,授課語(yǔ)言幽默風(fēng)趣、課程氣氛熱烈,學(xué)員積極參與互動(dòng),充分吸引學(xué)員注意力全情投入課堂學(xué)習(xí); 課堂中采用研討、案例、頭腦風(fēng)暴、視頻、演練、訓(xùn)練等互動(dòng)方式,加深學(xué)員學(xué)習(xí)收獲,使學(xué)員不僅知道,更能做到,切實(shí)掌握所學(xué)內(nèi)容;在授課技巧訓(xùn)練過(guò)程中,能根據(jù)每一位學(xué)員的不同情況,進(jìn)行有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)和輔導(dǎo),幫助學(xué)員快速提升授課能力;在課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)過(guò)程中,能根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀與實(shí)際需求,通過(guò)全程表格化管理,確保每一位學(xué)員都能開(kāi)發(fā)出有效解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的課程,實(shí)現(xiàn)學(xué)員課堂現(xiàn)場(chǎng)完成課程開(kāi)發(fā)和課件制作。所授課程實(shí)用性強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng),課程系統(tǒng)清晰,學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)步。...
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