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不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
上海博革企業管理有限公司首席咨詢顧問； 歷任上海揚智嘉達企業管理有限公司特級咨詢顧問； 煜輝陽光集團設備總監； 歷任廣東達美新材料設備總監； 歷任中山美宏包裝有限公司副總經理 廣東達美新材料有限公司設備總監 中國設備管理專家很員會委員； 中國設備管理協會會員； 高級設備管理工程師； 咨詢經驗： 結合日系TPM和韓系TPM及中國企業特點，獨創研究出一套適合中國企業TPM 運維保障體系，以及TPM延伸外的設備管理體系和設備全壽命周期費用管理、設備預算標準化管理、設備運營成本管理、設備效率與改善管理、設備資產收益率管理、五星設備績效管理評價體系; 培訓風格： 授課案例全部來自于咨詢和企業現場實戰中，所有課程都是基于管理實務現狀分析基礎上結合企業最佳實踐例，提出解決問題之道。讓學員可以充分將培訓中所學習到的理論及案例運用至企業改善變革中，真正達到學以致用的目的。...
徐海偉，理學碩士，咨詢界最懂技術的創新管理專家，問題解決專家，扭虧為盈專家，高級工程師、高級咨詢師、高級審核員、高級培訓師，現任鼎道咨詢戰略合伙人，曾任多家集團公司企管總監、企業顧問，為企業全面創建創新管理體系，創造了全員創新管理局面，每年實現高等級立項百余項，員工自主改善提案上萬條，每年為企業創造經濟效益4000萬元以上，極大地促進了企業創新發展。擅長創新實踐，并為企業管理、技術創新提供方法及指導。綜合治理虧損期的制藥廠，全方位尋找管理和技術改進突破口，制定綜合改進方案，使其在一年半內扭虧為盈，并持續增長保持至今，成為集團內明星企業。個人擁有多項國家發明專利，并被企業轉化應用。其中幾項抽樣發明專利，用來控制抽樣誤差，使用此專利的抽樣檢測結果將更具有代表性，并且可以將抽樣引入的誤差縮小到檢測誤差以內，具有世界領先水平。...
20年外企、民企高層任職和企業項目咨詢輔導實戰經驗，他一直以“調和老板與管理者，管理者與員工、老板與員工”之間的思維模式，傳授“利潤增長的方法，提升公司經營成效，引領企業持續發展”為宗旨，深耕“利潤增長”實踐和咨詢，他獨創了一套以“化解沖突，達成共識，人效倍增，持續激勵”為核心的“利潤倍增系統”，切實地改善了中國數百家企業的利潤增長，化解了數萬老板、管理者和員工之間的利益沖突問題，他擔任包括上海南洋電纜集團、菲時特集團、遠東集團、晉帛家紡、內蒙古小尾羊集團、廣東盛路通訊、蘇州金閶醫院、新疆哈力馨醫院在內十多家企業人力資源專家顧問、績效管理顧問，幫助客戶業績提升30%~150%，降低成30%~50%，利潤增長30%~200%！ 他是中國薪酬績效實戰落地導師、上海仝聚及攜君創始人，攜君咨詢首席咨詢培訓導師、《利潤倍增系統》品牌課程創始人！ 安老師于2010年開始陸續推出企業利潤倍增三大核心課程《利潤倍增思維》、《利潤倍增系統》，累計培訓及內訓的企業近3000家，線上線下學員人數近十萬人。...
深圳市生產師資團隊成員 中國制造型企業成本研究中心主任 日本TPM項目株式會社研究院院長 深圳市中小型企業發展研究會副主任 中國企業專題項目輔導研究所發起人 清華、北大、交大、華科等大學特聘講師 實踐／學術背景 理光（日資）工業發展有限公司 理光系制造部、改善推進部部長及TPM技術總監 中國有色金屬工業第六冶金建設公司 工程師、廠長 深圳市福禧達實業有限公司 總經理 深圳萬基藥業有限公司 生產運營總監、精益生產咨詢項目總監 湖北工程學院工程管理碩士，日本Japanese Graduate School博士。多次代表中國參加關于JIT和TPM的國際學術交流和研討會議,其扎實的實戰經驗和獨到新穎的見解深受國際同行的好評，贏得了極高的榮譽。 陳老師從事生產現場管理近17年，在著名日資、德資、法資企業任職多年，曾先后參與多項重大生產現場改善項目和提案改善專案，尤其在世界著名的理光公司（日資）從事了多年的生產現場實務管理并去日本學習深造。在負責推動TPM項目中的成果：獲得日本TPM優秀獎并率先把5S管理和單元生產引入中國大陸的顧問師之一。曾獲“三個第一”榮譽：1、當月改善提案第一（曾一個月提改善提案97項）；2、首位最年輕部長；3、連續三屆榮獲一等獎（在擔任改善推進部長期間，連續三屆榮獲總公司主辦的改善事例發表會全工廠滑道平穩改善個案、模具不變向改善個案及組件靜電毛刷浮起改善個案三項一等獎）。 并主管過生產環節中的生產部門、設備部門、品質部門等，熟悉多種類型的生產制造管理，了解企業在各個階段的發展需求，并有實際解決經驗，對跨國公司先進管理技術本土化有深刻體驗。對工廠的運作流程相當熟悉，深諳企業生產運作流程和管理運作特點，對生產現場改善管理技術培訓、工廠生產管理體系改造、IE、LP管理運作有豐富的實踐經驗和管理心得。 ?以實戰培訓為導引，以實地輔導改善為主線（現場授課+實戰輔導） ?特別注重培養學員解決實際工作中問題的能力，以會使用和會應用為目的，以現場輔導為啟迪，以實地改善為主線，不只是傳授管理方法與工具，更引領學員分析與總結管理工具背后的思維習慣。 ?為保證課程效果，老師將采取“課前現場調研—授課—優秀企業掠影展示---情景模擬---示范---練習--作業---點評---現場輔導---后期跟蹤”的獨特育成模式。 ?課堂講解深入淺出，生動有趣，互動性強，極具感染力。迄今為止培訓滿意率達90%以上，被企業稱為“最具啟發性、最講求方法方式、最實務”顧問。...
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