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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
《東方名家》講壇，特邀嘉賓 惠普質量與供應鏈管理學院 全球授權顧問 MOTOROLA大學 授權講師 豐田TPS（名古屋）研修中心 指導顧問 JIPM日本設備管理協會 專業資格講師 中日文化交流---企業家培訓基地（名古屋） 總教練 江蘇省“五個一” 企業成本管理專家 2009年度中國百佳講師。 出版物《精益思想管理應用》中國科學文化音像出版社 曾在豐田工業公司及其核心供應商工廠擔任過質量主管、制造經理，精益生產總監等職務。...
蕭老師來自祖國的寶島臺灣，畢業于臺灣淡江大學 電子計算機工程系，有三十多年的企業營運、生產管理、供應商管理、技術研發管理、信息化管理、營銷管理的實戰經驗，接受過臺資、美資、日資等完整的生產管理、技術研發、信息化系統訓練。累積多年企業[精、強、大、國際化]發展的經驗。...
無錫包協印刷技術委員會副秘書長無錫中科聯工業有限公司總經理上海盎然企業管理咨詢公司總經理無錫市人力資源就業中心資深顧問上海交通大學工業工程碩士江南大學管理學碩士曾任世界500強企業工廠廠長、精益生產專家；人力資源、企業流程改善資深顧問，北京京師科技有限公司人力資源首席顧問，意大利貝尼尼家具公司生產改善項目總監...
12年精益生產實戰派踐行專家 九段精益、自驅型領導力 課程所有人 日資著名企業中國區兩地工廠生產技術部經理、企業安全生產總監； 美資著名企業培訓中心創始院長； 工業工程師協會（IEIC)華東區負責人 國際職業培訓師協會（IPTS）認證高級職業培訓師 12年改善活動推行和精益生產體系導入實踐經驗，先后在美資日資跨國企業擔任IE工程師、主管、生產技術部經理、培訓中心院長、深圳蘇州兩地生產技術部經理、安全生產總監等職位，曾主導異地新工廠的規劃建設，多次前往日本進行豐田式生產方式的研修，多次前往泰國、印尼、羅馬等地制造企業研修考察，對比了不同地區的制造模式差異，最終以源自美國的工業工程（IE)技法為基礎，以豐田TPS為藍本，結合12年精益生產體系導入踐行經驗和大量的實踐案例，完成了《九段精益》系列課程的開發。 除了在精益生產課程講授和咨詢以外，康老師也具有多年實際管理和團隊領導經驗，在中高層領導力發展、精益生產等領域有較豐富的經驗和獨到的見解。作為一名自我驅動的長期踐行者，康老師推崇一名管理者必須是一名自我驅動的領導者，為此，結合10幾年的管理經驗和自己的思考提煉，開發出了《自驅型領導力》課程。倡導讓每一位領導者都能夠自我檢視，持續迭代，突破自我，成為一名自我驅動型領導者。 老師人生信條：做一個真性情、有溫度、有情懷的培訓人！...
資深企業經營解決問題專家 人力資源管理顧問、培訓專家 王榮民老師專注解決企業經營中出現的各類問題，針對 企業實際情況提出解決方案，并制定方案實施措施，為企業提供全方位企業經營咨詢服務。 “不講理”培訓師 “空手道”咨詢師 解決問題專家 資深企業經營解決問題專家 人力資源管理顧問、培訓專家 《職業指南》盛視名師團核心簽約講師 美國零售協會(NRF)授權培訓師 中國國際商會特聘培訓師和咨詢師 中國物流聯合會授權培訓師 《前沿講座》簽約講師和咨詢師 創造的煙草系統《業務流程再造和績效管理體系建設》榮獲第二十六 屆 （2012年）山東省企業管理現代化創新及優秀應用成果一等獎 2006年被評為青島市十大咨詢培訓師 幫助企業解決以下問題： 產品質量不穩定 交貨不及時 費用成本不能得到有效控制 員工工作責任不清，存在管理缺口或者重復點 部門設置繁雜，有的部門職責不明確，導致工作扯皮 工作沒流程，或流程過于繁瑣或過于簡單且不能被執行 工作內容無標準、標準不嚴謹、或者過于復雜且不能被執行 員工積極性不能有效被激發，不能在工作中表現卓越 無法實施績效考核，或者績效考核效果不明顯甚至出現負面影響？ 績效考核中存在主觀打分現象，使得考核結果存在異議 在績效考核中，管理、行政崗位存在無法準確考核的盲點 解決方法： 1、診斷 通過一對一訪談、小組討論、崗位跟蹤、問卷調查等方式，對企業經營中存在的問題，進行全面了解，并逐個加以分析：這些問題在哪個部門出現的？與哪些員工有關？這些問題是經常發生還是偶爾出現？為什么會出現這些問題？是環境因素還是員工行為導致？能否解決？...并提交一份《企業運營診斷報告》 2、調整組織和崗位設置 如果有必要，對組織和崗位設置進行調整 3、制定標準 指導企業員工制定工作標準，其中包括：一線員工的操作標準、管理崗位的工作標準等 4、設計或優化工作流程 培訓企業員工如何設計流程，針對企業運營實際對企業的各項工作流程進行梳理、設計和優化，使得企業的各項工作標準化、流程化 5、撰寫《崗位責任書》 指導員工撰寫各個崗位的《崗位責任書》明確每個崗位的責任，杜絕出現工作責任缺口或者重復點 6、設計關鍵業績指標 與每個崗位的一線員工一起設計該崗位的關鍵業績指標，使得每個員工明確自己的工作責任和量化結果，明確自己應該如何工作以及由此帶來的量化結果 7、薪酬設計 根據需要進行薪酬設計（包括必要的職務分析） 工作結果： 提供一套完整的、與企業實際工作完全吻合的《工作標準》、《工作流程》、《崗位責任書》和《KPI指標體系》，確保企業各項工作無缺口、無重復、無摩擦、無矛盾，每個部門、每個崗位責任明確、工作結果量化、績效測評清楚，做到：人人有事做，事事有人做，行為有標準，工作有流程，過程有控制，控制有痕跡，測評有依據，改進有方向。...
張老師主持高新技術產品開發和省重點技改項目,主持省、市企業管理學和應用經濟學重點課題研究,獲部、市科技進步和管理二等獎等多項, 在省級以上刊物發表文章58篇,其中在國際會議和核心刊物發表論文28篇，2009年起先后由機械、電子工業出版社出版《精益生產推進手冊》、《現代生產現場管理》和《優秀班組長工作實務》專著。 為上海、蘇州、無錫管理顧問培訓公司高級管理咨詢培訓師;為外資與大型民營企業主持管理咨詢和培訓工作。 具有二十多年的專職企業管理和工廠領導實戰經歷，曾先后服務過世界500強、2000多人的美中合資華鵬集團、上海申和FERROTEC集團(日獨資)等多家企業，涉及于機電行業、化工行業、輕工印刷行業、半導體材料行業等，從基層的產品研發工程師做起，歷任項目部主任、生產技術處付處長、分廠廠長、生產付總監、廠長、副總等職務。 張老師有豐富的實戰經驗和理論基礎，有著豐富的實際解決問題經驗和大量的實際操作經驗。對跨國公司先進管理技術本土化有深刻體驗，是“精益生產”的傾力實踐者。對推行項目管理、信息化管理、精益生產管理、IE改善等過程以大量實用案例、表格及手把手的教導方式幫助企業不斷完善實際。 著名企業管理專家 企業管理咨詢顧問師、培訓師、實戰派專家 中國工業工程(IE)專家 江蘇省“333”學術帶頭人 教授、 研究員(正高級) 上海交通大學工業工程碩士 原美資、日資公司副總、廠長 張老師是著名生產管理顧問培訓師。...
高分子材料工程學士 國家注冊咨詢師 中國精益生產學院精益生產咨詢師 工作經歷: 1994-2000 優比（中國）有限公司（辦公家具------生產經理 2000-2002 偉世通（上海）汽車飾件有限公司--------供應鏈經理 2002-2006 上海林亞企業管理咨詢有限公司----------咨詢師 2006-至今 職業咨詢師 洲生產力中心高級顧問 擅長領域： 精益生產咨詢： 通過推行現場精益化改造、精益指標設定、IE工具應用，挖掘工廠隱藏的利潤空間。輔導過程中運用“企業教練”的方法，強力推行新觀念、新方法，對企業中層管理人員施加持久影響力，引導積極改善的管理思維，實現企業良性循環。 現場管理咨詢： 獨創“現場管理五行陣法”， 以傳統的5S管理為基礎，融入了陳舊觀念破解訓練、積極心態訓練等活動，根據企業特點逐步導入精益生產管理模式，在工廠內全面實施定置化、目視化管理，快速提升車間整體視覺效果，輔以配套的管理制度確保企業能夠長期維持現場改善成果。 工具培訓課程： 開發適用于開展企業技術管理、技術創新的七大工具系列培訓課程，覆蓋生產現場改善、工廠效率改善及質量分析等關聯領域。基于多年咨詢工作積累的一手案例，采用互動式授課形式，以案例分析及演練為主，吸引學員全程參與課程主題討論...
四川大學機械工程碩士 規范化生產管理高級咨詢顧問 重慶市質量技術監督局特聘專家 現任：南通一度鋰電池有限公司丨總經理 曾任：重慶恒通客車丨 運營總監 曾任：摩托羅拉（中國）丨駐廠質量代表、質量經理 擅長領域：現場管理、精益制造、計劃物流、質量控制、班組管理、團隊建設等 擅長領域： 【工業企業戰略轉型】李科老師對傳統工業制造向工業服務轉型有豐富的實踐操作經驗，擅于供應鏈價值體系重組，能有效幫助企業實現盈利能力突破；對工業企業經營定位具有獨特理論，在工業品解決方案式營銷模式建設方面成效卓著。 【生產管理技能訓練】李科老師精心開發的《工廠精益化生產業績突破技巧》、《5S與現場目視化管理》、《領導力與班組團隊建設》、《PMC生產計劃與物料管理》與《工廠問題分析與改善方法》等生產管理課程自2010年首次推出，即得到國內工業企業的一致推崇，至今已完成全國巡講數百場，培訓企業近千家。 實戰經驗： ★ 曾就職摩托羅拉(中國)有限公司，從事第二代GSM手機研發；參與并主導摩托羅拉T189、迪比特2009A\B\C等多款手機研發及量產，創造全球最小GSM手機和單品手機全球銷量超百萬臺的多項行業奇跡。 ★ 2007年入職重慶恒通客車有限公司，任生產質量總監，被譽為中國汽車業少壯派職業經理人代表；其間推動客車制造標準化現場管理模式，取得巨大成功，受到科技部萬鋼部長、重慶市黃奇帆市長等領導一致肯定，日本日立集團常務董事鈴木學先生評價為中國客車行業最規范的生產管理現場；2008年推進客車底盤精益化制造技術，幫助重慶恒通客車成為西部地區首家獲得底盤生產公告的客車企業；至2009年離任，李科老師幫助重慶恒通客車實現產銷規模增長60%，創造了08年經濟危機下客車行業唯一逆勢增長的“恒通現象”。 ★ 2014年，受國內宏觀經濟下行的影響，恒通客車經營業績出現大面積下滑，上半年虧損近4000萬；李科老師臨危受命，掛職恒通新能源客車總經理，以圖力挽狂瀾，再創恒通奇跡；李科老師在半年內推動企業完成混合所有制改革，實現融資12億，解決了企業發展的資金需求；為推動恒通牌新能源客車運營，李老師經過充分調研，提出恒通“從傳統的產品制造廠向客車運營服務商轉型”的戰略規劃，同步開創恒通“營運、充電、維護一體化服務”的體驗式營銷模式，并創造出“農客公交”、“景區公交”兩大細分市場，使恒通牌新能源客車迅速在山東、安徽、四川、貴州、湖北等省市全面推進；至2015年，恒通新能源客車累計實現銷售近7億元，銷售額同比增長500%。 絕非表面形式主義學習！ 層層篩選、逐級晉升的選拔模式與高強度、高標準的訓練機制相結合，為企業打造一支不但懂管理，還能傳幫帶，更能不斷自我突破的內部管理教練團隊！ 培養一批掌握工廠核心管理技術的儲備管理人才！...
工業工程教練、精益導師 管理公司高級顧問 蘇州智匯聯盟改善專家 AQA特約講師 工業工程專業本科，專注于工業工程領域及精益生產項目推動。精通IE，精益生產等先進的生產模式與管理理論，擁有豐富的工業工程改善及精益項目實施經驗，成功推行精益體系。 擁有10多年精益生產項目推行與顧問經驗，擅長運用“精益化+自動化+信息化”的落地咨詢模式為企業降低成本，提高效率，尤其工藝的自動化改造。 曾任跨國公司500強企業精益運營負責人，全面負責精益生產項目推動、倉庫效率提升、物流精益優化。 曾跟隨日籍顧問、臺灣籍顧問系統學習TPS，擁有豐富扎實的咨詢顧問經驗。...
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