不限 銷售技巧 市場營銷 人力資源 生產管理 領導力 采購管理 財務法律 倉儲物流 項目管理 客戶服務 企業(yè)戰(zhàn)略 行業(yè)趨勢 資本運營 通用管理 質量管理 職業(yè)素養(yǎng) 國學心理 其他
不限 北京 上海 天津 重慶 河北 山西 遼寧 吉林 黑龍江 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 湖北 湖南 廣東 海南 四川 貴州 云南 陜西 甘肅 青海 內蒙古 廣西 西藏 寧夏 新疆
不限 銀行證券行業(yè) 航空客運行業(yè) 電力能源行業(yè) 生產制造行業(yè) 政府機關部門 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè) 美容整形行業(yè) 酒店餐飲行業(yè) 服裝鞋包行業(yè) 商超零售行業(yè) 快消品行業(yè) 家居建材行業(yè) 汽車服務行業(yè) 教育培訓行業(yè) 建筑地產行業(yè) 通信行業(yè) 保險行業(yè) 煙草行業(yè) 旅游行業(yè) 其他
不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
著名的實戰(zhàn)派管理專家，高級培訓師咨詢顧問，國際專業(yè)機構(AACTP)認證培訓導師，中國企業(yè)聯合會注冊高級管理顧問，中華講師網、中國教育培訓聯合會、中國企業(yè)教育百強組委會簽約講師；清華燕園（北京）教育研究院、中國培訓師大聯盟、北京勝天企管、山東宇泰企管、湖北天一職業(yè)學院特聘講師；多家咨詢公司和會員單位客座講師、顧問。 10年的管理經驗和10多年的專業(yè)咨詢、培訓工作經驗；結合實際情況尋求最佳的問題解決方法，逐漸形成了一套成型的理論體系和具體實施方法，并多次在實踐中進行驗證和探索，產生了良好效果。泰善老師長期進行咨詢、培訓工作，更加系統地進行研究總結，自成體系，在機械、化工、紡織等行業(yè)有資深的管理顧問與輔導經驗。 培訓課程內容，由開始的銷售類課程，轉為人力管理方面的課程，逐漸側重于生產方面的課程內容，現在提升為團隊成長關系類和自我內在修養(yǎng)類課程，課程內容和內涵逐漸成長、成熟，把逐漸形成的自我核心價值觀融入課程內容中，形成系列相關課程。 培訓課程的內容劃分為三大部分：自我內在修養(yǎng)類（心、性、情、意、念、觀）、企業(yè)運行生產類（管、理、導、氣、氛、勢）、團隊成長關系類（行、為、技、法、精、神）。 以人為本，以人為中心作為出發(fā)點來看待和調整人的外在行為，注重內外雙修，提升正能量，關注作用點，通過合適的選擇來取得最佳效果，取得最適合的結果。 主要咨詢領域 為企業(yè)提供發(fā)展和上臺階咨詢和顧問服務，抓住企業(yè)階段性的關鍵問題，打造出企業(yè)的整體趨勢，塑造出企業(yè)的階段性的大勢，推動企業(yè)的快速發(fā)展和提升。企業(yè)的生產領域是最復雜的環(huán)節(jié)，生產的穩(wěn)定決定著企業(yè)的穩(wěn)定，解決好生產環(huán)節(jié)的問題，才是生產型企業(yè)競爭力的關鍵，關注和調節(jié)生產環(huán)節(jié)是企業(yè)的一項長期和艱巨任務。 生產領域：通過流程及關鍵崗位的梳理降低生產成本，間接提升利潤空間； 現場管理：5s管理規(guī)范車間現場管理，提高工作效率；精益生產現場實用化，根據實際情況針對性建造自己企業(yè)的精益化生產體系； 流程管理：根據企業(yè)的產品、戰(zhàn)略和實際要求，建立企業(yè)流程體系，完善組織管理產品管理系統，形成流程系統的監(jiān)督診斷系統，保障流程的正行運行，建立流程節(jié)點，積累信息臺帳，形成信息化管理和財務管理的基礎；讓企業(yè)的流程系統成為企業(yè)發(fā)展的中流砥柱，注入力量和動力。 流程梳理與改善：節(jié)省資源、控制成本、提高效率； OJT現場輔導：學以致用、切實提高企業(yè)員工的工作能力和效率；組織提升團隊的執(zhí)行力度；提升修煉團隊人員的內在素質和自身修養(yǎng)； 授課風格 老師授課時不但注重拓寬學員的視野和發(fā)展學員在危機時刻果斷解決問題的勇氣和深刻洞見，而且也特別注重培養(yǎng)學員解決實際管理問題的能力。 采用多種教學方法，如案例分析、小組研討等。強調學員參與，增強講師與學員、學員與學員之間的互動，使學員可在互動中得到啟發(fā)和領悟，自己學到和領悟的才真正是自己的。 在講授管理實踐中傳授管理理念，在獲得管理的真知中提高管理水平。學中悟，悟中學，支持引導學員積極思考、感悟。 快樂會讓人的精力分散，痛苦則讓人的意志堅強。把握培訓現場的氛圍，讓學員在快樂和痛苦之間得到最佳的選擇。...
講師背景：1997年起從事工廠、酒店、房地產、物業(yè)管理等工作。曾就職于長城鋁業(yè)集團、美國康年國際酒店集團、香港屋宇公司、建業(yè)房地產、中體奧林匹克花園管理公司、安信行、珠江投資公司、北京新基礎投資公司、百度時代網絡技術(北京)有限公司等知名企業(yè)，擁有豐富的設備工程管理、公司組建、架構設置、崗位制度、管理團隊建設、ISO運作、管理方案的制作、招投標等管理及咨詢工作經驗. 北京首經貿大學經濟學研究生 天津大學工程碩士 高級經營師 高級工程師 注冊房地產經紀人 住建部首批認定注冊物業(yè)管理師 住建部中國房地產業(yè)協會房地產培訓客座教授 北京首批建筑行業(yè)專家、物業(yè)管理行業(yè)專家?guī)斐蓡T 海淀區(qū)老舊小區(qū)準物業(yè)管理課題組成員,多家街道社區(qū)物業(yè)管理問題顧問 PMP 現任北京知名地產企業(yè)營運中心總監(jiān) 兼職北京某管理咨詢公司、某知名培訓機構一二建造師、物業(yè)管理師、房地產經紀人經濟師講師 個人簡介： 1997年起從事工廠、酒店、房地產、物業(yè)管理等工作。曾就職于長城鋁業(yè)集團、美國康年國際酒店集團、香港屋宇公司、建業(yè)房地產、中體奧林匹克花園管理公司、安信行、珠江投資公司、北京新基礎投資公司、百度時代網絡技術(北京)有限公司等知名企業(yè)，擁有豐富的設備工程管理、公司組建、架構設置、崗位制度、管理團隊建設、ISO運作、管理方案的制作、招投標等管理及咨詢工作經驗....
著名產品創(chuàng)新與研發(fā)管理專家、項目管理專家 中國產品管理、研發(fā)管理培訓和咨詢領域的先行者與領導者 中國趣味輕松式項目管理實戰(zhàn)培訓模式第一人 擅長領域：產品管理、研發(fā)管理、項目管理、集成產品開發(fā)管理（IPD） 教育背景： 民商法學碩士美國愛荷華州立大學MBA 社會事務： 項目管理者聯盟高級顧問、美國項目管理協會（PMI）中國項目經理論壇主講人、中國產品與研發(fā)年會執(zhí)委會榮譽主席、中國產品質量協會專家委員會委員、集成產品開發(fā)（IPD）管理網首席專家、中國產品管理研究中心專家組成員、中國產品經理之家發(fā)起人、中國產品職業(yè)聯盟特聘講師、中國過程改進網首席專家、清華大學、浙江大學、廈門大學等多所大學MBA、EDP特聘講師、清華大學項目管理協會指導老師、浙江技術創(chuàng)新協會特聘顧問。 任職經歷： 10多年高新技術企業(yè)產品管理、研發(fā)管理和項目管理經驗，先后擔任過產品創(chuàng)新戰(zhàn)略經理、產品經理、產品總監(jiān)、技術管理總監(jiān)、項目管理部總經理、常務副總裁等職位，在長期的管理實踐中積累了豐富的產品與研發(fā)創(chuàng)新思想與理念。 曾先后擔任GE集團產品創(chuàng)新戰(zhàn)略經理、02-04年創(chuàng)辦江西互聯科技有限公司任總經理、知名物聯網（醫(yī)療、交通、稅務、紡織智能信息化）企業(yè)（上市）產品經理、產品總監(jiān)。某大型軟件及系統集成設備企業(yè)技術管理總監(jiān)、IPMT秘書、IPD咨詢項目經理、研發(fā)任職資格小組組長、項目管理部總經理。中美合資知名智能識別系統設備企業(yè)常務副總裁。 在企業(yè)任職期間親身參與或主導了多期企業(yè)變革項目，與世界著名的技術咨詢顧問公司合作，參與的項目包括但不限于：產品管理體系變革項目、研發(fā)管理體系變革項目、集成產品開發(fā)IPD項目、市場管理MM項目、項目管理體系流程改造項目等。 培訓與咨詢經歷： “研發(fā)管理是產品管理不可或缺的組成部分，項目管理是研發(fā)管理、產品管理、企業(yè)多方面管理等多種管理模式的有效著地手段”。所以江老師一直致力于產品管理、研發(fā)管理、項目管理這三大領域的深入研究。 超過5年的培訓與咨詢經歷和長達10余年的工作經歷，三大專業(yè)領域都形成了專業(yè)化系列化的課程，深厚的行業(yè)基礎及研究功底使課程成體系、有宏觀也有微觀，課程能收能放，更顯專業(yè)。 從事培訓5年來，為近七百家企業(yè)提供過上千天次的產品管理、研發(fā)管理與項目管理的培訓。作為項目總監(jiān)領導參與超過近五十家企業(yè)產品創(chuàng)新研發(fā)與項目管理咨詢服務，為許多中國企業(yè)產品在全球化竟爭浪潮的成功貢獻了不可或缺的力量。其獨創(chuàng)的趣味輕松項目管理培訓拋棄了傳統的照本宣科的項目管理教學法，深受學員的好評。...
李懷暉老師，企業(yè)戰(zhàn)略財務咨詢專家，資深企業(yè)財務管理顧問，畢業(yè)于北方工業(yè)大學財會專業(yè)，現任某理工大學管理學院副教授，擁有豐富的理論知識和十年的企業(yè)財務管理輔導經驗。李老師一直致力于現代企業(yè)戰(zhàn)略財務管理研究，擅長從戰(zhàn)略角度為企業(yè)進行財稅規(guī)劃與咨詢。近十年來，李老師一直與南方某高新技術開發(fā)區(qū)合作，持續(xù)跟蹤企業(yè)成長過程中戰(zhàn)略與財務管理等相關問題，并適時提供咨詢與解決方案，幫助眾多企業(yè)實現管理績效的大幅提升，得到企業(yè)一致好評與贊譽。 李老師還有著豐富的東西方哲學和經濟學基礎，他將東西方智慧與經濟學、以及長期的管理實踐經驗相結合，運用麥肯錫戰(zhàn)略咨詢原理，總結出一整套戰(zhàn)略財務管理方案，通過模塊式切入的方式為企業(yè)提供最貼切、最實效的咨詢培訓服務，先后為花紅藥業(yè)、康諾制藥、金源房地產、心連心家電、賽普電子、五星電器、彰泰集團、云大科技、華越環(huán)保、萬隆工藝品……諸多企業(yè)提供培訓和咨詢服務。...
國內早期管理咨詢和培訓從業(yè)者 – 多家大型企業(yè)常年管理顧問 – 中國培訓網、聚成等多家培訓機構特邀講師 – 資深實戰(zhàn)型人力資源、流程管理訓練師 – 咨詢式培訓實踐導師 資歷背景 五年多企業(yè)運營管理工作經歷，熟悉企業(yè)各部門運作，對過程策劃、資源配置、過程監(jiān)控、持續(xù)改進等方面有豐富的實踐經驗; 十年多(1999年至今)管理咨詢及培訓經驗，成功為近百家客戶提供人力資源、規(guī)范化管理、流程優(yōu)化、品質提升等咨詢輔導和培訓服務，涉及上海、廣東、廣西、江蘇、安徽、福建、浙江、新疆、江西等省區(qū),行業(yè)涉及電子、玩具、塑膠、五金、物流、物業(yè)、紡織、化工、家具、政府、醫(yī)院、電信、金融、航空等....
【背景介紹】 ?資深企業(yè)運營生產管理專家、學科帶頭人、高級培訓師 ?武漢大學工商管理碩士； ?曾任：東風汽車（東風日產）專業(yè)廠高級工程師； ?上海市注冊咨詢專家； ?多家企業(yè)（集團、外商獨資、上市公司）簽約管理顧問 ?ISO／TS16949實戰(zhàn)培訓專家； 【實戰(zhàn)經驗】 黃建青老師曾在世界500強企業(yè)內工作，在科研及咨詢機構、三資企業(yè)、國企及民企中工作26年。他從基層做起,在企業(yè)內不同的管理系統中擔任過多種職務, 具備外資、國企、民企的中高層管理經驗；歷任軍品設計師、設備經理、工藝組長、車間主任、廠長、銷售部部長、人事部部長、總經理助理、常務副總、企業(yè)咨詢研究所副所長等職務，通曉企業(yè)運作。 黃老師從事管理咨詢業(yè)以來，完成了機械電器、紡織服裝、精細化工、信息技術、住宿餐飲、食品飲料、房地產等多種行業(yè)管理咨詢項目和大量實戰(zhàn)培訓項目，擔任過多個管理咨詢項目的項目組長，設計了多項實用培訓公開課；發(fā)表論著、譯文二十余萬字.對于中國大陸運作的各類成長型企業(yè)有著獨到、實用的研究和創(chuàng)新，在管理實踐中得到驗證。...
清華大學、華中科技大學總裁班客座教授 21年上市公司制造部門工作及咨詢培訓經驗 廣東省順德政府特聘專家團講師 海南省現場管理專家委員會委員 美國AACTP認證促動師 曾任：臺灣上市公司櫻花衛(wèi)廚華南工廠丨生產部部長 曾任：A股上市公司美的集團丨制冷事業(yè)部制造中心主任專員、經理、工廠廠長 曾任：香港上市公司偉易達（VTECH）集團東莞工廠丨生產經理、PMC部長、 制造副總 現任：重慶圣奇融定制服飾有限公司丨生產管理顧問 現任：廣亞鋁業(yè)集團（年銷售30億元）丨咨詢顧問 現任：內蒙古赤峰市沙漠之花生態(tài)科技有限公司丨生產顧問 現任：重慶圣奇融服飾有限公司丨咨詢顧問，年銷售額2億元，中國羊絨衫私人定制市場占有率第一名 李明仿老師16年上市公司大型企業(yè)工廠工作經驗，5年生產駐廠咨詢和培訓項目經驗。擅長運用IE七大手法，對生產線進行布局調整和線平衡改善，曾經任職臺灣櫻花集團、香港偉易達集團、美的集團。任職期間，通過推行現場改善、班組建設、精益生產，取得如下成績：在制品金額下降50%以上、生產效率提高30%以上、材料損耗下降30%、人均月產值達到50萬元以上、期貨套期保值為公司節(jié)約資金2億多元…… 實戰(zhàn)經驗： ▲ 香港偉易達集團 生產部部長、制造副總 1、通過導入班組建設，凝聚團隊精神，員工離職率從15%下降到5%以下。具體為早會流程標準化建設，作業(yè)標準化，作業(yè)省力省人提案改善，互助互幫活動，承諾機制，關愛活動，談心制度，戶外拓展等 2、導入產線布局調整改善，將生產線按照工藝流程布局，提高線平衡率。人均小時產量從以前的20臺提高到35臺。 3、實行配送機制，減少物料搬運時間。實行供應商送貨，倉庫配送到線邊倉。 4、導入IE手法，縮短生產線長度，減少人員，達到提高產量的目的 5、導入TOC約束理論，針對全廠的瓶頸SMT工序，實行例外管理，充分滿足資源，達到產出最大化，提高整體工廠效率 6、與香港生產力促進中心合作，實行機器人自動化生產、0換線項目。部分產線效率提高6倍以上 ▲ 美的集團 合肥、無錫基地制造中心經理和工廠廠長 1、通過導入IE手法，產線布局調整，線平衡分析等，工廠人均效率提高40%以上。人均產值從月30萬元提高到50萬元 2、實行KPI目標管理，分解指標到每一個下屬。做到人人有指標，人人有壓力。所有管理活動通過數據、指標來牽引。 3、導入變革文化。通過組織架構調整，人員輪崗，末位淘汰等措施，讓每一個人處于高度壓力下工作，同時，也有靈活的團隊文化建設，做到工作有壓力、有指標、生活有激情、有創(chuàng)新。 4、配合集團公司投入100億元在全國基地導入自動化機器人項目，將部分裝配工作、高強度高風險的工作由機器人來代替。節(jié)省人力1000多人，效率提高5倍。 ▲ 櫻花衛(wèi)廚華南有限公司(順德) (臺灣上市公司) 生產部長 1．主要從事生產管理工作，該基地屬于出口型企業(yè)，達到訂單準交率100%，質量合格率達到99.8%。 2．了解臺資廠的思維模式與運作方式，從中學會了嚴謹，數據統計分析，邏輯，熟悉臺資廠流程管理，對生產流程，工藝標準，人員安排，物料特性，品質穩(wěn)定性，均十分熟悉了解。并負責工廠班組長、計劃排產、品質7大手法、管理知識、電腦知識、產品知識的培訓。 3、建立完善的表單管理體系。任何管理納入制度化經營模式 輔導項目成果： ◆重慶圣奇融服飾有限公司（中國羊絨衫第一定制品牌，年營業(yè)額1億多元） 生產現場效率提升，品質整改，6S整改，班組建設，培訓體系建立（2年）： 1、車間損耗從千分之八下降到千分之二 2、班組建設達到4星級水平，將早會流程錄制成教學視頻 3、倉庫整改，帳物卡準確率提高到100% 4、部分產線導入精益生產工具，如線平衡、一件流等 5、生產效率提升40%以上 ◆廣東科榮電器有限公司(全球電烤箱出口第一名，年產值10億元) 精益生產和班組建設項目： 通過1年的項目輔導，班組建設由1星級提高到3星級水準、車間生產工人由856人減少為600人、但產量卻增加30%，全公司6S評比由以前60分提高到95分，產品交貨及時率由以前68%提高到98%以上。庫存周轉天數由95天下降為40天。項目總收益800萬元 ◆深圳市捷美奇電子五金有限公司（華為一級供應商，年產值5億元以上） 供應鏈管理優(yōu)化項目： 1、交貨周期縮短一半；庫存資金降低40%；人均生產效率提高30%；來料合格率提高到99%，倉庫賬務卡準確率提高到100%。 2、在項目輔導工程中，結合工廠案例講解，起到很好的培訓效果。...
蘭州大學國際工商管理碩士（IMBA）、華中科技大學(電子技術與計算機應用)，華南師范大學人力資源管理， 咨詢師，大學老師 廣州培訓協會副秘書長 資深的企業(yè)運營系統改善專家 實戰(zhàn)管理專家(可咨詢),精益生產專家(可咨詢), 服務營銷 凡老師，15年的日本，臺灣，香港中基層管理經驗，人力資源管理和中高層管理經驗，能夠將企業(yè)戰(zhàn)略管理和管理技能，團隊領導協調案例結合,熟悉日本，臺灣，香港，民營企業(yè)的企業(yè)文化，領導方式和管理思想有深入理解，可以講課和咨詢。 具有人力資源管理經驗，帶領團隊，富有經驗，也有3年在大學教授管理類課程教學經驗。十多年來，凡老師對于人力資源管理，服務營銷，企業(yè)文化，精益生產技術結合項目管理，中基層管理技能實際工作經驗，加以系統的研究總結。分析國家，行業(yè)特點和公司優(yōu)缺點，制定公司的組織戰(zhàn)略，合理的公司組織治理結構，有效的領導下，有效的中層管理和基層執(zhí)行，從開源方面如何開拓市場，從節(jié)流方面如何提升企業(yè)效率，降低公司成本，加強公司執(zhí)行力，提高團隊協作，方面有很深的實際經驗和理論研究。從領導，管理和技術，激勵，文化的角度，實際經驗和理論的角度；能夠做到實戰(zhàn)、實用、實效，為企業(yè)提供內訓、診斷、顧問一站式的培訓服務。特喜歡研究《跨文化管理》，《市場營銷》，《管理方法的研究》和《戰(zhàn)略管理》，《組織行為學》，《領導力》，《工程管理學》，《流程管理》，外教互動式的上課和啟發(fā)式訓練，對我們很受益。精學和練習《Management》、《Organization Behavior》、《Strategic human ResourceManagement》、《Cross Culture Communication》、《Leadership》、《GOALS》、《Create Your Own Future》 、《Time Management》，《Marketing research》等，能夠用中英授課。...
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