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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
■高級定員定額管理師、高級企業培訓師 ■國家人社部教育培訓中心“定員定額管理崗位能力培訓”負責人 ■綿陽市人力資源管理協會常務理事 ■十八年勞動定員定額標準制定與管理行業經驗 ■九十余期全國性勞動定員定額管理崗位能力培訓經驗 ■參與了《中國定額研究與應用》期刊的創刊和編輯工作 ■參與了由中華全國總工會牽頭制定的服裝、眼鏡、陶瓷、煤炭、皮革等行業的部分勞動定額指導標準的編制工作。...
徐老師擁有二十年的大、中型企業、工場（工廠）、第三方安全技術機構安全生產、實踐實戰、接地氣的管理經驗，從工場最基層安全員做起，歷任助理工程師、安全主管、安全課長、安全部長、安全總監、總經理。 在此期間，通過自身的學習和努力，取得《ISO三體系審核證書》《廣東省中級安全主任證書》《危化品管理資格證書》《高效溝通技巧證書》《報聯相合格證書》（日本文化）《特種設備安全管理證書》《國際注冊生產管理師【安全生產管理方向-中級】證書》《國家注冊安全工程師資格證書》《國家注冊安全工程師執業證書》《國家建（構）筑消防員證書》《廣東省金牌講師證書》《廣東省安全生產教員證書》等。并連續多年獲得《安全生產優秀企業牌匾》《個人榮譽證書》等。 2010年以后，開始投身于專業的安全培訓事業。并與國內眾多知名培訓機構建立合約，為國內眾多大學、政府機關、國企、央企的危化、工貿行業等的主要負責人、安管人員、班組長、一線員工等進行安全生產法律法規、安全管理、安全技術等的專題培訓。幫助更多的安全人、工商貿企業、政府安監部門等獲得更多安全管理知識和管理經驗。時至今日，培訓課程累計500場以上。培訓學員達萬人以上。并獲得學員匿名評價的《最受學生歡迎教師》榮譽證書。 徐老師將現代安全心理學、管理學、行為學、馬斯洛需求層次理論，結合人類發展史、新中國成立以來，國家層面對安全生產的關注度由低到高、結合習總書記安全生產重要論述、安全發展理念、紅線意識、三個必須、一崗雙責等與自己的實踐相結合進行人類安全意識從無到有、從弱到強、由被動轉主動等方面進行深入剖析。采用游戲模式、互動模式、趣味性啟發式授課，課堂氣氛熱烈、氛圍濃厚，為學員課后的管理能力、技術能力提升起到強推作用，也非常有利于學員在自身崗位的業績提升，為職業規劃、職務晉升提供有力的推動作用。...
王冬亮，原高校講師，一級消防工程師，一級建造師（市政），巖土工程師，《消防300問》作者,某大型建設企業市政項目經理。...
任甲玉,中國管理設計大師，國家高級人力資源師，中科院中科博大特聘高級工程師，中國第一批人力資源管理從業人員。創新中國管理學理論，破譯全系統管理密碼，獨創12大管理體系。出版名著《合一兵法》。邀選《中國世紀專家》《新世紀功臣大典》《中國國情報告·專家學者卷》等。歷任北大縱橫管理咨詢專家，金蘭盟管理咨詢專家、聚成管理咨詢專家、長松集團管理技術專家等，國家ISO9000內審員、TS16949研究員，ERP管理專家，多家企業管理顧問。有15年大型企業集團高層、上市公司人事行政總監實戰經驗，并有6年管理咨詢專家顧問實戰經驗。中國管理科學研究院、中國世貿組織研究會、中國未來研究會等組織相繼邀請任甲玉老師參加在北京人民大會堂舉辦的國際論壇。 主講課程： 任老師講解的課程主要有:《十二大管理體系》《系統化管理》《做一流員工》《執行力管理》《海爾管理》《工作分析》《讓培訓更有效》《如何做好選育用六汰》《績效考核與全面激勵體系》《如何做年度經營計劃》《戰略人力資源管理管理》《解密企業長生基因》……等諸多課程。...
陳幼林，男，41歲，教授，國家電子商務師，高級企業培訓師。1995年11月南下深圳，對中小企業生存發展研究長達25年，先后擔任37家大中型企業的營銷管理顧問，為商業模式落地而實施企業內訓已達600余場。 【學術研究】陳幼林老師曾任職十年制造廠長，懂IE（工業工程）及車間現場管理；之后鉆研十余年市場營銷，從一線銷售到營銷總裁，擅長渠道招商和終端零售。結合25年企業實戰經驗和多次創業經歷，撰寫了大眾創業圖書《讓企業活得更好》和中國智能行業第一本營銷類教材圖書《終端運營指南》;研發了《決戰全網營銷》、《陌拜成交》、《縱橫招商》、《幫扶落地》等系列企業管理課程，并獲得多項國家知識產權局證書。 【社會背景】陳幼林老師曾參與組建殘盟國際職業技術學校并出任首屆校長(非盈利組織)，主要教育殘障人士學會運用互聯網創業；2015年10月被福建省三明市聘為中小企業互聯網創業導師；2016年出任國際互聯網電子商務協會會長，在大眾創業、萬眾創新時代為企業提供轉型互聯網服務；2018年被聘為中國智慧城市聯盟組織任專家組成員；2019年6月代表中方出席中日韓三國青年創新創業論壇；2019年9月入選福建省科技特派員專家庫成員。陳幼林老師已被上海交大、山東大學、華東理工等國內多所大學聘為兼職教授，講授商學院EMBA核心課程之余，主要輔導大學生創新創業。...
徐海偉，理學碩士，咨詢界最懂技術的創新管理專家，問題解決專家，扭虧為盈專家，高級工程師、高級咨詢師、高級審核員、高級培訓師，現任鼎道咨詢戰略合伙人，曾任多家集團公司企管總監、企業顧問，為企業全面創建創新管理體系，創造了全員創新管理局面，每年實現高等級立項百余項，員工自主改善提案上萬條，每年為企業創造經濟效益4000萬元以上，極大地促進了企業創新發展。擅長創新實踐，并為企業管理、技術創新提供方法及指導。綜合治理虧損期的制藥廠，全方位尋找管理和技術改進突破口，制定綜合改進方案，使其在一年半內扭虧為盈，并持續增長保持至今，成為集團內明星企業。個人擁有多項國家發明專利，并被企業轉化應用。其中幾項抽樣發明專利，用來控制抽樣誤差，使用此專利的抽樣檢測結果將更具有代表性，并且可以將抽樣引入的誤差縮小到檢測誤差以內，具有世界領先水平。...
主要背景 ? 浙江大學 特聘實戰講師 ? 美國施羅德商學院 訪問學者 ? 美國跨文化交流學院 跨文化培訓師 ? 國家旅游局 英語導游 ? 浙江大學管理學院 MBA 實戰經驗 ? 職業初期，曾任英語導游，從此與人流結下不解之緣 ? 隨后任職某大型國有建筑企業，有機會廣泛接觸一線產業工人群體，從此正確的三觀得以確立 ? 后任職某日資船務公司，從此步入物流領域，開始與洋人打交道。兩年后積累一定經驗，跳槽到某法資世界前三物流公司擔任辦事處首席代表，負責一省區域，建立團隊，開拓市場，取得良好業績和口碑，同時也鍛煉和提升了自己 ? 職業中期，先后擔任某英資公司物流經理，某美資五百強中國公司供應鏈總監兼某關鍵物料全球總監，帶領跨文化團隊，看上去風光無限，但是真的碰到了傳說中的職業天花板 ? 于是帶領全家去美國訪學一年，期間幾乎走遍美利堅，深入考察美國的方方面面，并與施羅德商學院、美贊臣、海爾美國研發中心、納斯達克上市的Shoe Carnival 廣泛合作…… 歸國后正式步入培訓、咨詢行業 ? 有人問我，為什么舍五百強而入大學堂？我想說的是，一、中國政府本身就是世界上最最大的超級五百強之首，大學就是他的一個部門：二、入五百強，我只能服務于一家，無論他多大，入大學堂，我可以同時服務幾家、甚至十幾家五百強…… ? 于是，商界少了位費總，學界多了位費教授 ? 被譽為“人流界最懂物流，物流界最懂人流” 授課風格 ? 講我所 做 Tell what I did ? 做我所講 Do what I told ? 經驗、教訓共分享 Share what I experienced ? 助您成長 Help you to succeed 沒有高深理論，不煲心靈雞湯，講的都是我的親身經歷和過往。市場上談經驗的很多，講教訓的很少，講自己教訓的少之又少，我就是那少之又少中的一位。 如果您愿意聽，我傾囊相授；如果您不愛聽，走好不送！...
萇群旗 萇姓起源于東周，周景王之大夫萇弘為始祖，乃孔子師。清朝萇乃周創立之萇家拳被評為世界非物質文化遺產；萇老師銘記祖先之傳承，臥薪嘗膽，努力拼搏，旨在為培訓行業貢獻自己的一份微薄力量！ 20年實戰工作經驗 7年培訓授課實戰經驗 3年創業經驗 年授課量超過100天 ◥ 某港資（橡膠）品質主管 ◥ 某臺灣集團（玩具）品質兼生產經理 ◥ 某日資集團（汽車零配件）生產總監 ◥ 數十家培訓機構特邀合作講師 ◥ PTT國際注冊職業培訓講師 ◥ 美國管理協會（AMA）授權專業培訓師 ◥ 日本企業現場管理TWI專注導師 萇老師善于解答學員疑問，上課形式多樣，風趣幽默，深入淺出，具很強的互動性，深受客戶好評。他的培訓四大特色： 啟發式教學—打破固化思維，發揮自身優勢，充分調動學員的積極性，強化學員的創新性和主動性； 案例式教學—所有案例來自實際的經驗與學員互動講解，碰撞思想，得出思維轉變的結果； 互動式參與—快樂學習，打破填鴨灌輸。融知識于學員體驗中，行為再復制及知識應用于工作中； 情境式教學—激情感染，角色互換、情境模擬、使學員對所學課題有更多感悟。...
現任麗特兒(天津)科技有限公司技術總監；國家科技專家庫專家；中國科技部創新方法專家；中國科技部科研院所創新方法培訓主講教師；中國創造研究院研究員；中國創造學會常務理事；天津市創造學會常務理事；也是天津、江蘇、浙江及內蒙古等創新方法推廣試點省市外聘專家，并被國內多所大、中學校聘為創新創業導師、評委。 經過二十多年的科研與實踐，建立了中國本土創新理論體系—LIT（杠桿創新理論）該成果榮獲中國創造成果一等獎，其出版物與軟件被推薦參評國家科學技術進步獎。LIT解決了國際創新理論研究領域基礎難題。發明支點分析法、知識分類法；整理系統進化引導表、性能改善引導表；總結創意36技巧、通用創新流程等。...
