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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
03年、06年度中國十大企業培訓師 2005年度中國十大品牌策劃師 2006年度中國優秀學習型培訓師 中國著名實戰派營銷專家 10年度中國金牌講師 2013年中原十大營銷人物 中國品牌管理研究院高級研究員 卡耐基管理商學院客座教授 中國國際職業經理人培訓班特聘培訓師 中華講師網金牌講師 大河報大河食尚周刊顧問 楊老師在國內30多家營銷網站和媒體設有專欄,先后在《銷售與市場》、《中國品牌》、《廣告大觀》、《新營銷》、《中國食品報》、《中外管理》等國內專業刊物和網站發表論文100余篇,在應邀演講600余場。 楊旭老師擁有19年銷售\營銷管理與實戰經驗,歷任業務員、經理、總監和總經理,曾任天冠集團谷風酒業企劃經理、江海集團啤酒公司總裁助理及副總、伊賽牛肉集團公司副總、卡耐基管理咨詢公司首席CEO;現任大睿智業傳播公司總經理和多家企業品牌顧問。 楊老師始終強調“實戰、實效、實用”原則,在品牌營銷與創新、終端營銷、弱勢品牌運作、營銷渠道管理、銷售營銷人員實戰技能提升、團隊打造等方面擁有豐富的實戰經驗。...
路演輔導專家 “三元會議營銷”體系創始人 近百家企業的會銷流程策劃導師 曾任:贏基集團·路演項目輔導首席導師 曾任:上海英勞股權投資集團新三板項目孵化組長 曾任:上海鴻凱投資商學院執行院長 武漢大學經濟學院招商引資課題組專家 中國天使投資人學院融資項目審核專家 IPTA·國際職業培訓協會·TTT授權導師 他,是氛圍營造的工程師、全程成交的規劃師! 他,14年營銷策劃團隊管理經驗,擅長會議營銷與路演策劃,曾任公司項目經理4分鐘項目展示拿下百萬訂單,兩年之內成長為公司總經理,一年內使得公司業績6倍增長,為公司上市掛牌打好基礎; 他,從業14年來700余場舞臺經驗,僅會議營銷實施累計近368場,過億收款額4場,千萬級收款10余場,現場成交率場均30%以上,是單場成交率112%傳奇的締造者;魅力演說課程,面授學員4000余人,好評率95%以上。 他,是會銷舞臺上的趙本山!風趣幽默間帶動客戶自動繳費!嬉笑怒罵中促使客戶刷款成交! 成交案例: ■ 力駝能源股份(生產制造業):150個客戶單月訂貨成交額1600萬(高于目標1100萬)! ■ 島上草蘇打水(食品企業):200個客戶成一季度訂貨成交額700萬(高于目標200萬)! ■ 杜康酒業(酒水行業):鄭州市區市場280個門店年節訂貨2600萬(高于目標1800萬)! ■ 微達O2O(互聯網企業):首次招商、從0開始,到場70人完成600萬加盟費收取! ■ (酒店管理+房產+裝修)模式:股東招募到場40人成交26單43套! ■ 五谷養生連鎖加盟:70位客戶15分鐘成交動作完成64家9.8萬加盟商,共收加盟費627.2萬! ■ 豫便利超市O2O連鎖:地市級市場200家客戶成交3萬級(注冊店)合作98家! ■ 嘻哈幫全國連鎖加盟:20分鐘路演,120萬級加盟店成交4家...
復旦大學公共衛生學院醫學管理碩士 醫療衛生行業管理培訓實戰型專業講師 中國醫院協會特聘講師 北京大學民營經濟研究院特約講師 武漢大學繼續教育學院特約講師 中山大學MBA特聘講師(人力資源管理方向) 協仁醫管民營醫院私人董事會教練 豫東平民醫院戰略管理顧問 于老師具有近10年管理培訓與咨詢實戰經驗,對全球醫院先進管理模式、國內醫院運營特點進行了深入研究并具備獨到見解,曾為國內逾百家醫院進行授課。對醫院管理企業化方面具有深刻的理解,對醫院運營管理、營銷策劃、團隊建設和績效管理模塊有較為深入的研究。曾輔導超過80家醫院的咨詢或培訓業務,涉及領域包醫院發展戰略、營銷策略、服務體系、人力資源、醫院文化系統實施等。 于老師多年來堅持將國內醫療市場特性、醫院的運行特點與管理學科的研究成果結合應用于培訓授課,提高了課程內容的針對性和豐富性,使理論知識、行業經驗與培訓技巧高度結合,力求幫助學員更有效地接受培訓,固化培訓效果。形成務實、認真、系統、實效的授課效果,使學員和企業不僅能夠獲得知識上的理解與升華,更能夠掌握切實有效的工作方法,獲得學員們的極高評價和歡迎! 研究領域: 于老師主要研究醫院運營和人力資源的能效管理,包括組織結構設計、工作分析與崗位職責體系建設、薪酬與績效管理系統的建立與推行、戰略性人力資源整體解決方案等,并開發應用醫院四維績效管理模型。 于老師在醫院管理企業化、創新服務與全員營銷、卓越領導力、高效執行力、醫患關系、員工職業化訓練等領域也具有獨到的見解和研究成果。 于老師擁有十余年的醫院高級領導人實際工作經驗,深諳西方管理學及中國文化,并注重中西管理文化的結合。“以解決客戶實際問題為導向”是于老師開展醫院管理咨詢和培訓的出發點,結合課題研究的扎實理論,于老師積累了解決實際問題的豐富經驗。 運用到課堂上,于老師設計開發的課程深入淺出,案例生動、豐富,剖析精準,深達內心,讓學員產生深遠影響。他的課程強調“教育”與“訓練”相結合的原理,既改變員工工作思維,也增強工作技能,因此極富感染力。學員感受強烈,能在快樂的氛圍中學習和提升。...
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