不限 銷售技巧 市場營銷 人力資源 生產管理 領導力 采購管理 財務法律 倉儲物流 項目管理 客戶服務 企業戰略 行業趨勢 資本運營 通用管理 質量管理 職業素養 國學心理 其他
不限 北京 上海 天津 重慶 河北 山西 遼寧 吉林 黑龍江 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 湖北 湖南 廣東 海南 四川 貴州 云南 陜西 甘肅 青海 內蒙古 廣西 西藏 寧夏 新疆
不限 銀行證券行業 航空客運行業 電力能源行業 生產制造行業 政府機關部門 醫療衛生行業 美容整形行業 酒店餐飲行業 服裝鞋包行業 商超零售行業 快消品行業 家居建材行業 汽車服務行業 教育培訓行業 建筑地產行業 通信行業 保險行業 煙草行業 旅游行業 其他
不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
國家注冊高級企業培訓師 世界500強高管工作經歷 谷朵O2O商學院特聘講師 流量經營認證輔導專家 6年電信一線培訓實戰經驗 16年通信行業實戰工作經歷 曾任：中國河南聯通分公司丨客服督察／渠道主管 曾任：中國河南電信公司丨流量經營產品負責人 仝老師有16年通信工作經歷（4年郵電／4年聯通／8年電信），歷經郵電分家到電信聯通劃分重組，積累了豐富的實戰銷售、店面管理及市場活動策劃經驗。從【郵電】話務員到【聯通】客服經理再到【電信】流量經營主管，從基層到管理，期間因突出的個人表現和所帶團隊卓越的銷售業績，受到省級領導多次通報表揚。團隊管理經驗豐富，管理過的銷售團隊超過5000人，培訓學員逾十萬人。 ● 4年郵電，126尋呼臺話務員，工作上兢兢業業，服務客戶真誠熱情，因杰出的表達與溝通能力，連續4年評為星級話務員，客戶反饋滿意度五顆星。 ● 4年聯通，10010客服到售后接待，長期保持零投訴的個人記錄，成為客服部員工的典范；此外擅長轉負為正，創造二次效益，鎖定投訴客戶群體進行二次開發推銷產品，憑借良好的銷售業績，成為聯通重點栽培對象。 ● 8年電信，擔任電信流量經營產品主管期間，所負責的營銷業務考核指標排名均在全省前列，成為其他兄弟地市學習的標桿；曾帶領團隊勇奪三季度增值業務增收勞動競賽第一名，被省集團公司以紅頭文件形式進行表彰。 仝老師有6年電信一線實戰培訓經驗，擅長實戰營銷、投訴處理、流量經營、合約套餐話術等領域，所編寫的營銷腳步成為公司一線人員學習營銷技能的范本，受到學員及代理商的高度好評，累計萬余位學員，課程滿意度高達90%。 ● 自主開發《流量經營》《裝維人員服務客戶場景對話參考》、《通信行業新進人員崗前培訓》等課程 ● 每月定期給客服人員培訓《客戶服務規范》《溝通技巧》等課程，進行現場輔導培訓及場景模擬演練。 ● 針對一線銷售員工每周至少三次營銷技能類培訓，同時將季度主推的合約套餐資費及賣點編寫成營銷腳本，并到營業廳面對用戶進行實戰演練，檢測營銷成功率。 ● 主導拍攝的營銷類電影《智能手機免費用》成為電信集團總公司在河南省唯一選中的一份作品，并作為內部培訓教學素材進行推廣宣傳。...
復旦大學公共衛生學院醫學管理碩士 醫療衛生行業管理培訓實戰型專業講師 中國醫院協會特聘講師 北京大學民營經濟研究院特約講師 武漢大學繼續教育學院特約講師 中山大學MBA特聘講師(人力資源管理方向) 協仁醫管民營醫院私人董事會教練 豫東平民醫院戰略管理顧問 于老師具有近10年管理培訓與咨詢實戰經驗，對全球醫院先進管理模式、國內醫院運營特點進行了深入研究并具備獨到見解，曾為國內逾百家醫院進行授課。對醫院管理企業化方面具有深刻的理解，對醫院運營管理、營銷策劃、團隊建設和績效管理模塊有較為深入的研究。曾輔導超過80家醫院的咨詢或培訓業務，涉及領域包醫院發展戰略、營銷策略、服務體系、人力資源、醫院文化系統實施等。 于老師多年來堅持將國內醫療市場特性、醫院的運行特點與管理學科的研究成果結合應用于培訓授課，提高了課程內容的針對性和豐富性，使理論知識、行業經驗與培訓技巧高度結合，力求幫助學員更有效地接受培訓，固化培訓效果。形成務實、認真、系統、實效的授課效果，使學員和企業不僅能夠獲得知識上的理解與升華，更能夠掌握切實有效的工作方法，獲得學員們的極高評價和歡迎！ 研究領域： 于老師主要研究醫院運營和人力資源的能效管理，包括組織結構設計、工作分析與崗位職責體系建設、薪酬與績效管理系統的建立與推行、戰略性人力資源整體解決方案等，并開發應用醫院四維績效管理模型。 于老師在醫院管理企業化、創新服務與全員營銷、卓越領導力、高效執行力、醫患關系、員工職業化訓練等領域也具有獨到的見解和研究成果。 于老師擁有十余年的醫院高級領導人實際工作經驗，深諳西方管理學及中國文化，并注重中西管理文化的結合。“以解決客戶實際問題為導向”是于老師開展醫院管理咨詢和培訓的出發點，結合課題研究的扎實理論，于老師積累了解決實際問題的豐富經驗。 運用到課堂上，于老師設計開發的課程深入淺出，案例生動、豐富，剖析精準，深達內心，讓學員產生深遠影響。他的課程強調“教育”與“訓練”相結合的原理，既改變員工工作思維，也增強工作技能，因此極富感染力。學員感受強烈，能在快樂的氛圍中學習和提升。...
1
